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东坡有田谁料理，黧面苍毛潘氏子。 结茅题榜亦颜斋，农隙把书聊自喜。 潘乎潘乎信是颜之徒，终日何所论难真如愚。 世无孔父四科友，犹办箪食瓢饮陋巷环墙居。 百亩之收粒可数，天南有待东坡主。 更输什一补官仓，余勺几何供雀鼠。 会须不改其乐媚而翁，力田水旱由天公。 大胜心迹相违阮校尉，东西南北哭途穷。 |
| 这首诗描绘了一个勤劳善良的农夫，通过辛勤耕耘，在自己的田地上种植庄稼，最终获得丰收的喜悦。同时，诗人也表达了对于天命的认同和顺应，以及对于人生坎坷的乐观面对。 整首诗充满了对生活的热爱和对劳动人民的赞美，同时也体现了诗人深厚的人文关怀和哲学思考。通过农夫的形象，诗人传达了一种积极向上、自强不息的精神，激励人们要珍惜生活、努力奋斗，以获得内心的平静和真正的幸福。 在艺术表现上，诗人运用了生动的描绘和细腻的情感描写，使得诗歌形象鲜明、感人肺腑。同时，诗人还巧妙地运用了典故和比喻，增强了诗歌的表现力和感染力。 总之，这首诗是一首充满哲理和人文关怀的作品，通过对农夫形象的描绘和对天命、人生等问题的思考，传达了一种积极向上、自强不息的精神，具有很高的艺术价值。 |