家贫思良妻,国乱思良臣。 荐成成不知,告璜璜不嗔。 克也与国论,此国尚有人。 能令汝卜相,谁使汝为君。 东周一失驭,全晋遂三分。 但知晋国乱,不念周家贫。 史官谨初命,千载伤彝伦。 |
首先,从整体上看,这首诗表达了一种对家国贫乱、世道沦丧的深深忧虑,同时也透露出对良臣贤妻的渴望。通过鲜明的对比和生动的描绘,诗人有力地展示了他的主题。 以下是对诗句的具体赏析: “家贫思良妻,国乱思良臣。”这两句诗深入浅出地表达了诗人对于家国乱局的忧虑。家境贫困时,人们会思念贤良的妻子;国家混乱时,人们则期望有贤能的臣子出现。诗人以此引出对国家现状的深深忧虑。 “荐成成不知,告璜璜不嗔。”这两句诗通过描绘推荐贤才却不被接受的情况,进一步展示了诗人对于世道沦丧的痛苦。成成不知,璜璜不嗔,这种无知无怒的状态,令人深感世道混乱,人心麻木。 “克也与国论,此国尚有人。”这两句诗表达了诗人对国家尚存一丝希望的感慨。克也参与国论,说明国家还有贤能之士,还有挽救的可能。 “能令汝卜相,谁使汝为君。”这两句诗以质问的形式,强烈地表现了诗人对于君主无能的愤怒和失望。 “东周一失驭,全晋遂三分。”诗人以东周失控,全晋三分的历史事件为例,进一步揭示了国家失序、分裂败落的现状。 “但知晋国乱,不念周家贫。”这两句诗表达了诗人对于人们只关注眼前乱象,而忽视深层次原因的批评。人们只看到了晋国的混乱,却没有思考到周家贫困的根源。 “史官谨初命,千载伤彝伦。”最后两句诗,诗人呼吁史官要谨记初心使命,记录下这千年的历史变迁和伦理道德的沦丧,以使后人警醒。 总的来说,这首诗以生动的语言和丰富的意象,深刻地揭示了家国贫乱、世道沦丧的主题,同时也流露出对良臣贤妻的渴望,对君主无能的愤怒和失望,以及对史官职责的呼吁。 |