《贤者之孝二百四十首·李贤》
作品赏析
这首诗的主题是追求学问的进步。首句“谁知学进处,不在好为师”表达了作者对求学之道的理解,认为学习进步的关键并不在于找到一位好的老师,而在于自己内心的领悟和努力。
第二句“好把铭心底,分明说与伊”则表达了作者将学习的经验和教训铭刻在心,并希望与他人分享的愿望。这里的“伊”可以理解为对方或他人,暗指诗中的听众或读者。
整首诗的语言简洁明了,寓意深远,表达了作者对学问的热爱和追求,以及对他人求学之路的关心和鼓励。同时,这首诗也体现了作者对教育本质的理解,即教育不仅仅是传授知识,更重要的是培养人的独立思考和自我成长的能力。
总的来说,这首诗是一首充满热情和鼓励的诗篇,它鼓励人们追求学问,不断进步,同时也提醒人们要铭记教训,不断反思和成长。
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创作背景
《贤者之孝二百四十首·李贤》是宋朝诗人林同的一首诗。这首诗被收入在《贤者之孝二百四十首》中,这是一部以孝道为主题的诗歌集,收录了不同历史时期的孝子的故事。
具体到《贤者之孝二百四十首·李贤》这首诗,其创作背景与历史上的孝子李贤有关。李贤是明朝时期的人物,以孝顺闻名。据传他的母亲病重,需要鹿乳治疗,李贤便冒着生命危险去深山猎鹿,最终获得鹿乳治愈了母亲的病。
林同在创作这首诗时,可能是被李贤的孝心所感动,希望通过诗歌来赞美和传扬这种孝道精神。在古代中国,孝道被视为一种重要的伦理道德,是传统文化的重要组成部分,因此,这样的诗歌在当时的社会背景下是十分常见的。
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