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但知才出吴公右，孰识诗堪子建亲。 不惜剩吟黄竹句，何妨传示白头人。 |
| 这首诗的主题是赞美诗才，通过具体的例子，表达了对某位诗人的高度赞赏。 首句“但知才出吴公右”中，“才出”二字巧妙地表达了这位诗人的才华崭露头角，而“吴公”则是对这位诗人的尊敬称呼。这句诗表达了诗人对这位诗人的欣赏和认可，同时也透露出诗人对这位诗人的期待和信心。 “孰识诗堪子建亲”一句中，“子建”是曹植的字，是三国时期著名诗人，这句诗表达了诗人对这位诗人的诗才的高度评价，认为他的诗可以和曹植的诗相媲美。 “不惜剩吟黄竹句”一句中，“黄竹”是古乐府中的一首诗，表达了诗人对这位诗人能够创作出如此优秀的诗歌的赞赏，同时也透露出诗人愿意花费时间来吟咏这首诗，表达了对这位诗人的支持和鼓励。 最后一句“何妨传示白头人”中，“白头人”指的是年纪较大的人，这句诗表达了诗人愿意将这位诗人的作品传示给更多的人，让更多的人能够欣赏到他的才华。同时，这也透露出诗人对这位诗人的信任和尊重。 整首诗通过具体的例子，表达了对某位诗人的高度赞赏，同时也透露出诗人对这位诗人的支持和鼓励。整首诗语言优美，情感真挚，读来让人感动。 |