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《送程敬叔教论赴建平》

尔之王父东诸侯,朱门行马高修修。
严君家学又继美,年少乡书推上游。
我生苦晚百无益,犹及步趋陈太丘。
飘零不死见三世,尔复预此能言流。
风神清羸谈炙毂,生理萧条书汗牛。
今年别我忽远役,天马放靶难停留。
问渠何官县博士,横山之西江东陬。
此邦固是吴楚会,风淳土朴衣冠稠。
亦闻岩谷多古迹,最喜道途稀使驺。
公堂讲罢看山坐,香鼎茶铛相劝酬。
热官千骑岂不好,白日公庭愁督邮。
饮水茹药善自爱,岁晚相期钓沧洲。
作品赏析
这首诗是作者对一位长辈的赞美诗,表达了对他的敬仰之情。 首联“尔之王父东诸侯,朱门行马高修修”,描述了这位长辈在东诸侯的朱门马路上行走,高高的修长的身影,给人留下深刻的印象。这一联通过描绘长辈的形象,表达了对他的敬仰之情。 颔联“严君家学又继美,年少乡书推上游”,描述了这位长辈的家学渊源和他在乡里的声望。他严谨的家学传统和年轻时的才华得到了乡里的推崇。这一联通过描述他的才华和声望,表达了对他的赞美之情。 颈联“我生苦晚百无益,犹及步趋陈太丘”,表达了作者对长辈的敬仰之情,同时也表达了自己对长辈的感激之情。作者感叹自己生得太晚,没有能够及时向长辈学习,但仍然希望能够追随他的脚步。 尾联“公堂讲罢看山坐,香鼎茶铛相劝酬。热官千骑岂不好,白日公庭愁督邮。”表达了作者对公堂生活的感慨和对山水的向往。虽然公堂生活很好,但是作者更喜欢山水的宁静和自由。这一联通过描绘公堂生活和山水的对比,表达了对生活的不同追求。 整首诗通过对长辈的赞美和敬仰之情,表达了对生活的不同追求和对人生的思考。同时,这首诗也表达了作者对长辈的感激之情和对未来的期许。
诗词关键字: 道途 朱门 相劝
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