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天地四时谁主张，纵使群阴入风日。 日光在天已苍凉，风气吹人更憀慄。 树木惨惨颜色衰，燕雀啾啾群侣失。 我有愁轮行我肠，颠倒回环不能律。 我本孜孜学诗书，诗书与今岂同术。 智虑过人只自雠，闻见于时未裨一。 片心皎皎事乖背，众醉冥冥势陵突。 出门榛棘不可行，终岁蒿藜尚谁恤。 远梦频迷忆故人，客被初寒卧沉疾。 将相公侯虽不为，消长穷通岂须诘。 圣贤穰穰力可攀，安能俯心为苟屈。 |
| 这首诗的主题是关于自然、人生、诗歌等方面的思考和感悟。以下是对这首诗的一些解读： 1. “天地四时谁主张”等句，表达了对于自然规律的看法。诗人认为，天地四时自有其规律，纵使群阴进入风日，也改变不了日光在天已苍凉的事实。这表达了诗人对自然规律的尊重和接受。 2. “风气吹人更憀慄”等句，描绘了天气变化对人的影响。树木惨惨颜色衰，燕雀啾啾群侣失，表达了诗人对自然界变化的敏感和关注。 3. “我有愁轮行我肠”等句，表达了诗人内心的情感和感受。诗人感到自己的愁绪如轮般在心中旋转，颠倒回环不能律，表现出诗人内心的苦闷和纠结。 4. “我本孜孜学诗书”等句，表达了诗人对于诗歌的热爱和追求。诗人认为诗书与今岂同术，智虑过人只自雠，表现出诗人对于诗歌的独特理解和追求。 5. “消长穷通岂须诘”等句，表达了诗人对于人生起伏、命运变化的看法。诗人认为圣贤穰穰力可攀，安能俯心为苟屈，表现出诗人对于人生的态度和价值观。 总的来说，这首诗表达了诗人对于自然、人生、诗歌等方面的思考和感悟，充满了哲理和智慧。 |