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夭寿知齐理，何曾免叹嗟。 祭回收朔雪，吊后折寒花。 野水秋吟断，空山暮影斜。 弟兄相识遍，犹得到君家。 |
| 这首诗的题目是《题弟侄书堂》，作者通过描绘弟侄书堂的环境，表达了对他们的期望和关心。 首联“夭寿知齐理，何曾免叹嗟。祭回收朔雪，吊后折寒花。”描绘了书堂中可能发生的事情，以及作者对弟侄们成长的感慨。这两句诗表达了人生的起伏和变化，以及作者对弟侄们成长的关心和期望。同时，也暗示了作者对弟侄们成长的艰难和挑战的认知，提醒他们要不断努力，不断学习，才能更好地成长。 颔联“野水秋吟断，空山暮影斜。”描绘了书堂的环境和氛围，表达了作者对弟侄们生活的关注和期望。这两句诗描绘了秋天的野水、空山的暮影和作者的思念之情，表达了作者对弟侄们生活的关心和期望，希望他们能够过上更好的生活。 颈联“弟兄相识遍，犹得到君家。”表达了作者对弟侄们的鼓励和期望。这两句诗表达了作者对弟侄们的信任和期望，希望他们能够相互支持和帮助，共同成长。同时，也表达了作者对弟侄们能够得到家庭和社会支持的认可和赞赏。 尾联“祭回收朔雪，吊后折寒花。”再次强调了对弟侄们成长的期望和关心。这两句诗表达了作者对弟侄们成长的关注和期望，希望他们能够面对生活中的困难和挑战，不断成长和进步。 总的来说，这首诗表达了作者对弟侄们的期望和关心，希望他们能够过上更好的生活，同时也表达了对家庭和社会支持的认可和赞赏。这首诗语言简练，情感真挚，具有很强的感染力和启示性。 |