上着

《木兰花慢·向闲庭散步》
向闲庭散步，忘今夕，是何年。
听犬吠鸡鸣，始知自己，身在尘寰。
苍天。
黝然不语，闪万千、星眼看人间。
何处璚楼玉宇，几番沧海桑田。
庄严。
依旧是平凡。
冬去又春还。
问小立因谁，深宵露冷，不记衣单。
开残。
小梅数朵，剩离离、枝上着微酸。
病里生机尚在，无人说似诗禅。

1、教育不应当是从智力上着眼，必须力求使受教育者变得更加敏锐、文明，更加宽容、仁慈。