1.描写秋天景色的200字句子九月从第一片树叶落地开始北大荒的秋天也就来了。 天空一碧如洗只有在傍晚西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的绵缎。 小河清澈见底如同一条透明的蓝绸子静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。 原野记。热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚发出了哗哗的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞像是在乐呵呵地演唱。山坡上大路边村子口榛树叶子全都红了红得像一团团火把人的心也给燃烧起来了。 生活在这里的人喜欢用“大豆摇千里金”来赞美遍地金黄的九月这里的田野、山岭、江河连同那茫茫的草甸子都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。 啊北大荒的秋天真美呀！ 2.描写秋景的段落200字秋景夏姑娘悄悄走远了，秋姑娘迈着轻盈的脚步来了。 她轻轻地一吹，天空霎时变得湛蓝高爽，就像蓝宝石一样；她轻轻地一吹，金黄的菊花、火红的牵牛花，都争相绽开了俊俏的笑脸；她轻轻地一吹，太阳公共散发、出了温暖的阳光，把大地照得暖洋洋的……秋天的小树林美丽迷人。铺得细细密密的鹅卵石小径点缀在草坪间，那一片竹林依然像春天那般苍翠挺拔。 林间溪流清澈见底，乍看就像一条飘着的绸缎，静静地卧在大地的怀抱里。一群小鱼悄悄游过来，明镜一样的水面突然间荡漾开了一圈圈细密的涟漪，鸭妈妈领着一群儿女们也来凑热闹，平静的水面一下子热闹起来了。 丰收的田野是秋天里最美丽的风景。高粱扬起了火红的脸庞，沉甸甸的麦穗随风摇曳，就像在和勤劳的人们致意问候。 熟透了的果实飘散出阵阵清香，苹果的脸红扑扑的，葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠，黄灿灿的桔子鲜艳夺目，那是节日里的彩灯。墨绿的、浅绿的，还有青青黄黄的小草，铺满了小山坡，五颜六色的野化点缀其间，引来了蝴蝶姑娘们前飞后舞地采蜜……秋天，没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，有的却是春天的美丽和夏天的奔放，真是令人陶醉啊！秋天是孩子们读书的好时节，听——琅琅的书声从校园里传开，为美丽的秋景增添了一道亮丽的风景…… 家乡秋景 “碧云天，黄叶地；秋色连波，波上寒烟翠。 山映斜阳天接水，芳草无情，更在夕阳外……”随着秋天的脚步临近，我又想你故乡的秋色来，秋天是家乡最美丽的季节。 3.描写秋天景色的句子 150字秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云，低低地压着大地。已经是深秋了，森林里那一望无际的林木都已光秃，老树阴郁地站着，让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳，它们只好枯秃地站在那里。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 晚秋底澄清的天，像一望无际的平 4.找4段描写秋天的句子,要200字以上秋天，杨树叶子黄了，挂在树上，好像一朵朵黄色的小花；飘落在空中，像一只只黄色的蝴蝶；落在树旁的小河里，仿佛是金色的小船。 秋天，叶子一片片落下，带着一丝丝的遗憾，投向大地母亲的怀抱.她们跳跃着，旋转着，轻舞飞扬着，翩然落下。 秋天，在一场紧张的收割之后，转眼间一切都褪了颜色，一望无垠的土地苍黄地裸露着。 秋天带着落叶的声音来了，早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔 和的光辉，澄清又缥缈，使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱，正 如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀，当它飞遁时有 一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 秋天的美是成熟的--它不像春那么羞涩，夏那么坦露，冬那么内向 。 秋天来了，天高云淡，蔚蓝的天空中，大雁成群结队地飞往南方，它们有时排着“一”字形，有时排着“人”字形。 秋夜，天高露浓，一弯月牙在西南天边静静地挂着。清冷的月 光洒下大地，是那么幽黯，银河的繁星却越发灿烂起来。茂密无 边的高粱、玉米、谷子地里，此唱彼应地响着秋虫的唧令声，蝈蝈也偶然加上几声伴奏，吹地翁像断断续续吹着寒茄。柳树在路 边静静地垂着枝条，荫影罩着蜿蜒的野草丛丛的小路。 晚秋底澄清的天，像一望无际的平静的碧海；强烈的白光在空 中跳动着，宛如海面泛起的微波；山脚下片片的高粱时时摇曳着 丰满的穗头，好似波动着的红水；而衰黄了的叶片却给田野着上 了凋敝的颜色。 蔚蓝色的天空.在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云 照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云 的彩色，分外绚丽。 5.描写秋天的段落200字左右人都说：秋天是收获的季节。 我却说秋天是最让人欣赏和思索的季节。 秋季的天空，湛蓝湛蓝的、辽远而空阔，适时凉风习习。 对着如此清素的底版，你也许会为之动容，有无限感慨，然而更让你动容的却是那一抹浮云。它或悠然恬淡地挂于天边，或若闲庭信步般四处徜徉。 刚才还看着象群骆驼神态各异，霎时间，却又变得面目全非，一会又组成了新的画面，真是变化万千…… 秋天，我喜欢你的明澈秀逸，更欣赏你的睿智豁达。 从春天的天真烂漫，到夏季的意气风发，再到秋天的硕果累累，你一路顺利地走来，在功成名就面前，我以为你也会像个暴发户一样，恣意放纵。 肆意挥霍，可是你没有，你用阵阵秋雨和习习凉风告诉我：辉煌过后是黯淡，成功过后是更大的失落。不知是何时，往日繁华的枝头，已被秋风摘去多半，天空中飘转的落叶，像蝴蝶一样，给秋天又添了一道美丽的风景。 我爱秋林映落日。那疏朗刚毅的枝桠，在落日霞光的映衬下，显得温存而多情；圆柔温暖的落日在你稀疏有致的呵护下，显得娇媚而亲切。 喜欢看那晚霞染红了的林梢，喜欢看红彤彤的太阳落进层林。在凝眸静思中，秋天就让你品读了它刚强中的妩媚，英雄转背时的怅惘。 秋天的夜晚是热闹的也是落寞的。热闹的有秋虫之低吟浅唱，有繁星之簇拥相伴。 然而独自品秋的人，心情却是落寞的。踟蹰在如水般秋凉的夜色里，想要说尽满腹的心事，可许多事，欲说则不能，它只能藏在我的心里，直到永远……。 6.描写秋天枫树叶的句子 200字以上风清气爽，天气舒适宜人的秋天到来了，在这渐浓的秋意渲染、熏陶之中，一些植物的叶子由绿变黄，由黄变红，把秋天打扮得五颜六色，色彩斑斓，成为人们秋季旅游的一道十分亮丽的风景线。 其中“霜叶红于二月花”的枫叶与众不同，它红着脸向大家打招呼。 当我还沉浸在这美景里时，一个可爱的小家伙乘着风儿顽皮地落在了我的肩上.我低头看了看，原来是一片枫叶。我小心翼翼地把它捧在手里。贴在脸上，凉冰冰的好舒服啊！一阵风儿吹来，叶子的几个小尖角摇摆了起来，多像婴儿的小手掌呀！平滑的叶面，十分柔软，边缘还长着不刺手的小锯齿。红彤彤的叶儿中间仍然有一点发黄发绿，像手指间挂着无数颗光彩夺目的红宝石，而手指上又戴了一枚亮丽迷人的翡翠戒指。看到这叶儿，真让我不禁想起了诗句：“霜叶红于二月花。”枫叶为什么会变红？别的叶子为什么不会红？噢，原来，别的叶子身上不仅有叶绿素，还有一种叫黄色素的，到了秋天，叶子变成黄色。而枫叶却没有黄色素只有花青素，所以就变红了。我轻轻地让它躺在大地上，吸收大地母亲给它的最后一份快乐。 炎热的夏天终于过去了，秋姑娘挽着长裙姗姗来迟。成千上百的树叶像是听了谁的命令似的，都落下了。在空中漫天飞舞，美丽极了。 清晨，我来到公园。发现公园里的树木没有往日那样苍翠茂盛了，树叶落了一地。一阵秋风吹过，地上的落叶便迎风起舞，好像一只只美丽的蝴蝶，正翩翩起舞。地上的落叶，有的已经枯萎了；有的是刚落下的，还隐隐透着一丝绿意；还有的是几天前就已经落下的，被虫蛀了好几个洞。 这时，我抬起头，映入我眼帘的，是一片火红的枫树林。那枫叶，红的那样光亮，红的那样热烈。我走进枫树林，捡起一片枫叶，细细观察。这片枫叶好象一个美丽的红五星，又像是一只张开的小手掌。叶脉在叶间肆意伸展，仿佛自己是这里最漂亮的，可却又悄悄的为枫叶添上了一丝美丽。我又瞧了瞧枫叶，这片枫叶的颜色可真漂亮，它是大红色的，红的那么鲜艳，那么漂亮。 7.语文作业：摘抄描写秋天的句子和段落,不少于200字秋天来临了天空像一块覆盖大地的蓝宝石。 村外那个小池塘睁着碧澄澄的眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。 山谷里枫树的叶子，不知是否喝了过量的酒，红的像一团火似的。村前村后的稻子，低着头弯着腰，在秋风中默默地等待着人们去收割，半空中，排着“人”字形的雁群，高兴的唱着歌，告别人们，向天边慢慢飞去。 （二）枫树林给大地铺上了红色的地毯，秋风一吹，枫叶发出哗啦啦的响声，好似在鼓掌欢庆这丰收的景象。 看，那菊花，它们开得多么热烈！多么旺盛！黄的、红的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎着秋风，披着寒霜，争妍斗艳，喷芳吐香，开得到处都是，简直成了一个锦簇的世界（三）大地穿上了一件金黄色的毛衣，枯黄的扬树叶和鲜艳的枫叶飘落下来，好象是几只彩色的蝴蝶在空中飞舞。虽然寒霜降临，可青松爷爷还穿着碧绿碧绿的长袍，显得更加苍翠。 花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。柿子树上的叶子全都落了，可黄澄澄的柿子还挂在指头，像一个个大大小小的橘黄灯笼，红通通的海棠把树枝都压弯了。 （四）秋天的景色在我的眼里，秋天是幅美丽的自然图画。山上的枫叶被秋风染成了红色，夹在绿色山林中，好象是一幅油画，正如《山行》里的诗句，“停车坐爱枫林晚”。 在植物园里，金灿灿的桂花开了，香味扑鼻而来，还有美丽的白菊，鲜艳的一串红等，放眼望去到处是秋天的景色。当然西湖的景色就更美了，像西湖里的荷花和睡莲，在秋风中静静地开放，秋风吹过，好象在向游客们点头微笑和致意。 湖里的水鸟，正贴着湖面自由自在地飞翔，好象在做游戏，尽情享受这美丽的秋天。我爱秋天，更爱我的美丽家园。 （五）美丽的秋天杨静晓秋天到了，秋风姑娘迈着轻轻的脚步走来。山野上的枫树林，是不是喝了过量的酒，脸红得都快超过太阳了；河对岸有几对小天鹅侧着脑袋，正在欣赏自己的影子。 小天鹅侧着脑袋的那个样子，就像汉语拼音“e”字。花园里，菊花开了，有红的，有绿的，有紫的……啊！五颜六色的菊花真美！微风吹来，香气袭人！还有顽皮的“小猴子”、威风的“飞龙”、雄壮的“大公鸡”、开屏的“孔雀”……它们也来凑热闹了。 啊！原来，是人们正在办菊展呢！田野里，一群小鸟正在开演唱会呢！它们叽叽喳喳地叫着，好像在唱：“秋天到，秋天到，田里庄稼长得好，棉花朵朵白，大豆粒粒饱，高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰……”果园里，苹果树上结着又大又红的苹果，咬上一口，那酸酸甜甜的苹果，保证你要吃一棵树的苹果还不够！梨树上结了灯笼似的大梨子，一阵风吹来，梨树上的梨子散发出迷人的香味！石榴树上，一个个的大石榴饱满地裂开“笑口”，那些粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮……啊！秋天真美妙啊！我爱秋天！（点评：文章言之有序，“山野--花园--田野--果园”，按序娓娓道来，层次感极强。）（六）我爱秋天秦朗秋天到了，一阵风吹过，路边的大树上便掉下来第一片叶子，它代表着秋天来到了。 秋天的天空是蓝色的。大雁排着整齐的队伍南飞，大雁的声音叽叽喳喳的，好像在说：“亲有的伙伴们，我一定会回来的！”秋天的田野是黄色的。 稻子成熟了，谷子成熟的，小麦也熟了。秋天的水果是五颜六色。 有红彤彤的石榴、那粒粒儿就像红玛瑙，晶莹透亮！还有那一串患葡萄，紫莹莹，鲜嫩嫩！像是倒挂的串串宝石！还有黄澄澄的梨儿，就像一个个大大的葫芦。农民伯伯天天看呀，乐呀，就像小朋友们成功了一样欢喜！秋天有清香的味道。 那是一团团桂花散发出的清香。秋天是五彩斑澜的。 看一看，那田野的水果有这些颜色：“红、黄、蓝、绿、青、橙、紫。”像一道道彩虹的颜色。 秋天真美呀！我们爱秋天！（点评：写出了秋天的诸多特点，运用比喻生动形象，语言流畅优美。）（七）美丽的秋天徐婧文秋天真漂亮呀！那天空飞着几只洁白的鸽子。 天上还有几朵可爱的小白云。在天上飘来飘去，真好玩。 看，那朵白云真像一只雪白的小花狗在蓝蓝的天空跑来跑去。瞧，这朵白云真像一架大大的飞机，飞得可快了，一下子就不见了。 又有几朵白云飞来了，有的像一只小老虎、有的像小鱼、花、房子。它们在一起跳来跳去，跑来跑去。 玩得可真高兴呀。秋天的果实真多呀：有苹果、有香蕉、有桔子、有梨子、有石榴、还有柚子……红彤彤的苹果像一个害羞小姑娘，黄黄的香蕉像一艘艘小船，桔子像一个个乒乓球，梨子像一个黄澄澄的小灯笼，石榴是一个高兴的小女孩，它总笑，柚子像一个胖胖的脸。 苹果很脆。香蕉很甜，桔子很酸，梨子很甜，石榴也很甜，柚子很酸树林里的树可真呀！有黄树叶有红树叶，还有绿树叶，树中在空中飞来飞去真像一只只蝴蝶在空中飞翔。 秋天真美丽呀！秋天是五彩缤纷。（点评：按顺序写出了秋天的几幅画面，并用优美的语句赞美了如画的秋天。） （八）可爱的秋天万泉岑炎热的夏天过去了，大地迎来了凉爽的秋天。秋姑娘拿起一支神奇的画笔把叶子涂成了红色、黄色、浅。 8.描写秋天的段落150到200字左右仅要3段1.秋天，是大地生育的时节。 这时，大地产下了它丰硕的果实：沉甸甸的稻子，金黄色的麦穗、雪白的棉花、颗粒饱满的花生、又大又红的地瓜、红彤彤的苹果、桔红色的桔子等等。各种五颜六色的菊花、牡丹、康乃馨、月季、桂花等在浓露之下闪耀着，一点儿没有褪色。 田野和园林的景色从来没有像秋天这样美，这样令人心荡神摇。从高空往下看，初秋的大地真像一幅五彩缤纷的华丽地毯。 付出一年辛勤劳动的人们，更是感觉到丰收的喜悦。2.秋天的校园仍旧光彩宜人，树依旧是那么绿；花儿好象不知道深秋已经来了，依旧竟香开放，依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂；蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞，依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光。 校园的花坛里落着从树上落下来的几片黄叶，人们的呼吸在的空气中凝成了乳白色的热气。虽然已经是深秋，但太阳仍旧天天上班，给予植物足够的光和热，使它们能够在寒冷的深秋依然长得很好。 校园里的树时而随风摇摆；时而站立不动；时而从树枝上落下几片可怜的树叶。然而，这些并不影响绿树在深秋的魅力。 校园里的花都照样开放，蜜蜂照样忙碌得采蜜，有许多蜜蜂在花的周围飞来飞去，在寻找哪一朵比较好。 3.秋天到了，满山遍野都洋溢着秋天的喜悦，那些叶终于可以摆脱树的束缚，一阵轻风吹过，无数的叶迫不及待的晃动着自己的身体，如重获新生，伴随着轻风自由自在的飘荡，飘过重山峻岭，飞过大川小溪，看那秋景是多么喜悦的事情啊！微风轻轻吹过，带着飞舞的叶子，看，金黄的叶子满载着秋天的梦。 它来了，潇潇洒洒地舞动着，好似一张张寄语，似乎在告知：一切都过去了，它带走了眼泪，留下了美丽。树儿正在脱去岁月痕迹，也想就此穿上新的衣裳，为告别过去，迎接美好明天，而这些美丽的叶子，将化作春泥，让生命更加光彩。 望采纳。 9.一篇写秋景的片段（200字左右）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐。 人们称赞师德，“有教无类”与“诲人不倦”，那是圣贤留下的不朽风范；“蜡烛”的牺牲与“春蚕”奉献，那是先哲创造的绝唱经典；阳光的温暖，那是人们形象的借喻；战士的坚贞，那是人民教师的职业实践。其实，每一位人民教师更像自己在讲台上使用的粉笔。 那越磨越短的身躯，那尘飞起伏的粉末，不就是老师们人生的形象化身吗？再有，就是老师批改作业使用的红墨水了。作业本上那一片片殷红，闪现在我的脑海里，艳艳的，像火炬，让知识的光辉闪亮到极致；像路标，指引着学子们在求知的山路或者海洋上不会迷失方向。 那片片殷红，灼人眼睛。迷离中，我突然悟到，那不是红色的墨水，而是从老师心底里流淌出来的血啊！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 我们敬爱的老师，就是那无私奉献着的“春蚕”与“蜡炬”。 |