1.形容开学的诗句1，白鹿洞二首·其一 唐代：王贞白 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 不是道人来引笑，周情孔思正追寻。 译文： 专心读书，不知不觉春天过完了， 每一寸时间就像一寸黄金珍贵。 并不是道人过来嘲笑， 周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。 2，劝学 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 译文： 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 少年时只知道玩，不知道要好好学习，到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。 3，冬夜读书示子聿 宋代：陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 译文： 古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。 从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。 4，柏学士茅屋 唐代：杜甫 碧山学士焚银鱼，白马却走深岩居。 古人己用三冬足，年少今开万卷余。 晴云满户团倾盖，秋水浮阶溜决渠。 富贵必从勤苦得，男儿须读五车书。 译文： 安史之乱的战火使柏学士失去了官职，昔日常参议朝政，直言相谏的他，将茅屋搭建在险峻的碧山之中，隐居于此。 但他仍象汉代文学家东方朔一样的刻苦读书，虽然他年少，但已学业有成。 观茅屋户外，那祥云如车盖一样密密地聚集，秋水顺着道路，如大水决渠一样地湍急流去。 自古以来荣华富贵必定从勤苦中得到，有识之男应当如柏学士一样去博览群书，以求功名。 5，劝学诗 / 偶成 宋代：朱熹 少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。 译文： 青春的日子十分容易逝去，学问却很难获得成功，所以每一寸光阴都要珍惜，不能轻易放过。 没等池塘生春草的美梦醒来，台阶前的梧桐树叶就已经在秋风里沙沙作响了。 2.形容毕业的诗句我同学写的 1. 清风撩开我的窗帘，星在窥看，银白的月亮挂在床边。 如果月亮代表着团员，为何不久以后，我们就要说再见？ 我闭上眼睛，想回忆起我们相处的每一天。///// 那又是一个清爽的秋天，秋风拂过，天又渐渐转凉。 飘落的梧桐叶惊动了小池塘，窗外的竹叶像浪，在风中微微荡漾。太阳穿过它们舞动的叶子，洒下斑驳的光。 我随着那光奔跑，跑过操场，跑过食堂，跑过小池塘。终于我到了一个，熟悉，却又陌生的地方。 我熟悉那大楼，熟悉那雕塑，熟悉那绿色的空气，混着青草香。 然后我遇见了陌生的你，陌生的你，和陌生的你。 我们的脸上，写满了新人的羞涩和好奇。好奇着今天的你，和明天的自己。 那一套白色的装束，像足校园里的白鸽，是飘向未来的云朵。 还记得下课的时候，你欣赏着自己最爱的苹果。 还记得熄灯后你的三寸长舌。 还记得第一次作业没做完的你，念着阿弥陀佛。 还记得吗？我在球场上受伤，你说：兄弟，痛快！ 还记得吗？夏天教室里飞虫惹你尖叫？ 你可还记得，可还记得，我所有的沉默和啰嗦？ 这一切的一切汇成一条小河，一条正在流走的河。这条河平缓，清澈，欢乐着我们的欢乐，唱着我们的歌。 这歌声来自你的指尖，你的指尖，在钢琴上起舞翩翩。 那些音符有七种色彩，挂在雨后的天边，像我脑海中的诗句，不断浮现。 ///// 我张开眼，想让所有的心事都流向指尖，想在纸上留下我最难忘的诗篇。 可是偏偏，可是偏偏， 破晓的曙光闯进心田，模糊了，我记忆中的，你的笑脸。 你笑了，是否因为在南京的彻夜不眠，还是那碗一小时没端来的素面？ 你笑了，是否因为绍兴迷路，一路就像场历险？ 你笑了，是不是学农用的自来水，想樵夫山泉，有点咸？ 这些故事，你可都还记得？如果不，没关系，因为不断忘记才是生活。 生活正汇聚成一条小河，一条正在流走的小河。 这河激荡，奔涌，不畏坎坷。它长笑，它悦动，它欢歌。 歌声悠悠传来，舞动了飘香的桂花，腾飞了憩息的白鸽。 那漫天的白鸽，消散了桂花的芬芳，消散了草坪的颜色，却没有消散我们眼中的，恋恋不舍。 2. 如果月亮代表了团圆，为何不久，我们就要说再见？ 我闭上眼，想追回逝去的从前，在模糊的脑海中拼凑着记忆的碎片。 ——这里本来准备填充散文内容的，但是诗散结合的形式最后失败了，于是这里为空，下同—— 那洁白的装束，像是校园上起舞的白鸽，像是刚沐浴过的云朵。 每当下午结课，那云朵就结成队，匆匆在生活广场前飘过。 广场哭了：“广场大哥，全校两千多双脚，怎么都去踩你，没人睬我？” 食堂笑了：“广场老弟，这才是生活！” 这崭新的生活汇聚成一条小河，小河渐渐流走，拓宽又填满我们间的沟壑。 留下我们的歌，唱着我们的欢乐。 —————— 那架钢琴默默承受着各种抚摸，成了位育的DNA收集器。 一曲悲伤的梁祝，被演绎的很到位，声音就像故事里的爱情，支离破碎。 少年不识愁滋味，一曲变奏超级玛丽，让人笑痛阑尾。 那些悦动的音符，呈现七种颜色。有的飞上水杉，有的挂上牡丹，有的洒向串儿红，或飞向那现已不在的紫藤。 还有的，沉入荷叶点缀的小池塘，生根在淡黄色的楼外墙，混着桂花香。 操场上脸颊通红的你，眺望着火烧的天边。 你说：“即使我们的心再火热，分开后还会有谁记得位育天边火红的夕阳？” 我们就像蒲公英那样，风一吹，都要散了。 ———— 男生都爱自称“哥”，也许许多年以后，“哥”已经不是原来的哥，但位育天上飞的，永远是那群白鸽。 白鸽，你为何是那样白？这谜有一天被你一语道破。 “鸽白，就是Goodbye。” 是啊！那就趁早说Goodbye，趁我们还没分开。 我突然醒来，却发现纸上还是一片空白。 Goodbye,Goodbye，在我心中弥漫，成了扑朔的雾霭。 我想让所有的心事都流向笔尖，想为你们留下我最爱的诗篇。 我一个人跑向那浓雾，却已感不到你目光的温度。但我永远记得你说过： “只要天还亮着，就不算迷路。” 于是我伏在案头，写下这样的句子：一切都仿佛发生在昨天，而昨天就在我的眼前。它太近了，我看不见。 3. A：毕业是一首诗，一首永远不完整的、无法完成的诗。 这首带着冬天寒气的诗，不会让你记住我，我会永远用它记得你。 25s B：世界上最远的距离，不是校徽的红黑还是绿，而是明明我在等你，你的笑容却带着打扰我的歉意。 A：带着小小的歉意，你转身留下背影。 我坐在原地，等着月亮出来。当月亮落下，我也该离开了。 如果月亮代表着团圆，为何不久以后，我们就要说再见？ 月亮在夜幕中拉起一帘轻纱，不想让我问它。雾里透出一丝微光，照亮我寻找的方向。 60s+ A：我随着那光奔跑【一直奔跑】一直跑到教室外的走廊。 午后慵懒的太阳，从稀疏的竹叶中穿过，透进教室的窗。 唤醒了沉睡的飘尘。 A：那些自由的灰尘，是这片空气的灵魂，它们为我落下，像最后一个冬天飘落的雪花。 这自由的落花，悄声无息。我闭上眼睛，听到雪花融化，听到那些声音。 90s+ A：我听见晚上的合唱排练，高音难唱，吼了一遍又一遍。直到后来，你参加了歌唱比赛，我的耳朵才知道： Poison~ @，你的声音。 3.形容上学的诗句有哪些1.《戏赠潘供奉》 年代： 宋 作者： 黄庭坚 潘郎小时如白玉，上学觅归如杜鹃。 当年屡过乃翁家，沽酒煮蟹不论钱。 大梁相逢初不识，黄尘渍面催挽船。 不如去作万骑将，黑头日致青云上 2.《挽赵仲白二首》 年代： 宋 作者： 刘克庄 昨吊寝门外，莱妻泣最悲。 因言儿上学，复为墓求碑。 零落烧丹诀，凄凉哭鹤诗。 托孤朋友事，非谓刀泉知。 3.《霅溪》 年代： 宋 作者： 陈舜俞 吴王城下溪，疏凿自开辟。 潭潭无涯岸，但见浸垂碧。 气增宇宙宽，势吞江湖窄。 楼台照清影，河州多嘉植。 红鳞生霞朝，金鉴沉月夕。 恍如神仙国，远与尘土隔。 怪说稔传闻，真源探图籍。 天目据西南，两地泻峻极。 其傍数百壑，奔走为附益。 及兹渊渟处，深不可计尺。 稻粱活万家，世无原田瘠。 鱼虾孕千石，日见网罟获。 阴阴风雨夜，多为蛟龙宅。 少游溪上学，长作幕下客。 观澜无前志，平世耻吟泽。 度量方潢污，临流重惭惜。 4.《效进士作观成都石经》 年代： 宋 作者： 黄庭坚 成都九经石，岁久麝煤寒。 字画参工拙，文章可鉴观。 危邦犹劝讲，相国校雕刊。 群盗烟尘后，诸生竹帛残。 王春尊孔氏，乙夜诏甘盘。 愿比求诸野，成书上学官。 5.《寄王璠侍御求蜀笺》 年代： 唐 作者： 鲍溶 蜀川笺纸彩云初，闻说王家最有馀。 野客思将池上学，石楠红叶不堪书。 4.关于入学的诗句如下，望采纳： 次元德弟示从龙入学【宋·裘万顷】 生儿虽小莫怜渠，学问工夫在谨初。 今日从师良不恶，他年闭户反成疎。 双亲未老身无事，诸父能文家有书。 好与汝兄俱努力，后生丛里试群居。 勉善信弟志学【宋·赵善傅】 白日如飞去莫羁，於今旧发弗违疑。 为人欲立持身本，入学先培进德基。 诗句： 儿童奔入学，宾客远回车。-静【宋·晁说之】 采桑村女集，入学幼童忙。-出游【宋·陆游】 诸生入学供苹藻，使者停车治草莱。-题刘谏议祠（二首）【明·吴宽】 5.要毕业了,求离别的诗句去马嘶春草，归人立夕阳。 元知数日别，要使两情伤。（韦应物） 车马去迟迟，离言未尽时。 看花一醉别，会面几年期。（戴叔伦） 天下伤心处，劳劳送客亭。 春风知别苦，不遣柳条青。（李白） 憔悴一身在，孀雌忆故雄。 双飞难再得，伤我寸心中。（李白） 万里人南去，三春雁北飞。 不知何岁月，得与尔同归。（韦承庆） 自寄一封书，今己十月后。 反畏消息来，寸心亦何有。（杜甫） 问春从此去，几日到秦原？ 凭寄还乡梦，殷勤入故园。 （柳宗元） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 （李白〈静夜思〉）。 |