1.形容很宠爱孩子的句子1、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。 2、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。一想到你的小手抚摸着妈妈为你担忧的脸，心已开满花。 3、宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！ 4、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！ 5、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。 6、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。 7、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。 8、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。 9、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！ 10、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！ 11、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。 12、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织！ 13、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。 14、宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。 15、你落地的瞬间，像华丽的化身。我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈，我不怕累。 2.形容很宠爱孩子的句子1、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。 2、孩子，愿你快快脱去幼稚和娇嫩，扬起创造的风帆，驶向成熟，驶向金色的海岸。一想到你的小手抚摸着妈妈为你担忧的脸，心已开满花。 3、宝贝，无数次看着你熟睡的样子，忍不住狠狠亲你，那是一种无以言表的幸福感觉！ 4、宝贝，你知道吗，因为你，妈妈已改变了许多，妈妈变得很坚强，也变得好脆弱！ 5、当我偷偷放开你的手，看你小心地学会了走，你心中不明白离愁，于是快乐地不回头。 6、宝贝，现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收；是绚丽的晨曦，也许有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。 7、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。 朝着明确的目标，飞向美好的人生。 8、愿你是风，鼓起白色的帆；愿你是船，劈开蓝色的波澜。 生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。 9、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你！ 10、宝贝，你永远都是妈妈的贴心小棉袄，和你在一起的每一天都是开心的，幸福的！妈妈祝福你永远健康快乐！ 11、亲爱的宝贝，你是父母在季节里爱的果实，你的微笑就是全世界的快乐。 从此，我们不再寂寞，从此，我们有了完美的生活。 12、因为你的降临，这一天成了一个美丽的日子，从此世界也多了一抹诱人的色彩，而我生命的画屏上更添了许多美好的记忆，似锦如织！ 13、当你长大的那天，但愿你不会嫌我唠叨琐碎，成长的过程再困难，再疲惫，你也不要轻易放弃和后退。 14、宝贝！现在的你是一个美丽童话的开始，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，有绚丽的晨曦，也有风有雨，但一定有灿烂的阳光迎接。 15、你落地的瞬间，像华丽的化身。 我的笑容无时的荡漾。你的哭声你的笑声是对我最好的回馈，我不怕累。 3.形容过分溺爱孩子的词语爱非其道 道：方法。对某人很亲爱，方法不对头。指父母对子女的溺爱 出处：清·郑燮《潍县署中与舍弟墨第二书》：“余五十二岁，始得一子，岂有不爱之理？然爱之必以其道。” 孤犊触乳 原意是独生子因溺爱，助长了骄气，父母反受其害。后比喻无依无靠的人请求别人的援助。 出处：《后汉书·仇览传》注引谢丞《后汉书》：“孤独触乳，骄子骂母。” 娇生惯养 娇：爱怜过甚；惯：纵容，放任。从小就被溺爱、娇养惯了。 出处：清·曹雪芹《红楼梦》第七十七回：“宝玉冷笑道：‘原是想他自幼娇生惯养的，何尝受过一日委屈。’” 天之骄子 骄子：父母溺爱骄纵的儿子。老天爷的宠儿。原指强盛的北方民族胡人，后也指为父母溺爱、放肆不受管束的儿子。 出处：《汉书·匈奴传上》：“南有大汉，北有强胡。胡者，天之骄子也。” 4.父母不能溺爱孩子的名言（英）利斯 ●教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。 （英）莎士比亚 ●子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。 （英）休谟 ●温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。 （英）洛克 ●野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。 （捷克）夸美纽斯 ●友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。 （英）劳€€诺尔蒂 ●宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。 （前苏联）苏霍姆林斯基 ●受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。 （英）斯宾塞 ●男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。 （法）蒙田 ●把完善的教育遗留给子女，乃是最好的遗产。 （英）司各特 ●如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。 （英）伊罗丝 ●教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。 （法）蒙田 ●爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的母亲一样爱护才能保全。 陶行知《致育才之友书》 ●家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。 （美）杜威《经验与教育》 ●我们的教育是同我们的生命一起开始的…… （法）卢梭《爱弥儿 ●多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。 （英）斯宾塞《教育论》 ●人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永远也把它们拔不掉了。 卢梭《爱弥尔》 ●某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。 斯宾塞《教育论》 ●体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的、惊人的、丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的、智力的、审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界（包括学习）就是不可能的。 前苏联）苏霍姆林斯基《给教育的建议》 ●教育随生命开始，在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。 （英）莎士比亚 ●人在生后三年所学的事，比成年后在大学所学的量更多。 （德）保罗 ●母亲是儿童最好的教师，她给孩子的教育比所有的学校教育加起来还多。 （前苏联）克鲁普斯卡娅 ●数子十过，不如奖子一长；数过不改也徒伤情，奖长易劝也且全恩。 （清）颜元 ●棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。 【名人】 捷尔任斯基 【名言】 父母溺爱和娇惯孩子，满足他们的任性要求，他们长成就会堕落，成为意志薄弱、自私自利的人。因此，父母的爱不应该是盲目的…… 5.有关溺爱孩子的名人名言“父母之爱子，则为之计深远。” 唐代诗人罗隐有两句赠友诗：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。 林则徐写有一幅对联：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。” 意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。 留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。溺爱孩子的双亲应该记住：每样事都替孩子做，不希望孩子做什么事，这是对他有害的，孩子通常不需要娇养，他们要能尽职负责，过度的溺爱孩子与娇养其结果是侮辱。 6.父母不溺爱孩子的名言“父母之爱子，则为之计深远。” 唐代诗人罗隐有两句赠友诗：“国计已推肝胆许，家财不为子孙谋。”他推崇的是为国家大计要不惜肝胆涂地，却万万不要为子孙谋家财。 林则徐写有一幅对联：“子孙若如我，留财做什么？贤而多财，则损其志。子孙不如我，留钱做什么？愚而多财，益增其过。”意思说，如果子孙后代像我这么廉洁，留钱给他干什么，他本来就很贤慧和聪明，我把钱和财产留给他反而损害了他奋斗的意志。子孙不如我，那留钱给他，反而使他好逸恶劳，坐吃山空。留的钱越多，他就越是胡作非为，越是增加其过错。 |