1.【关于春天的古诗二年级】（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟. 夜来风雨声， 花落知多少？咏柳（贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦. 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀. 春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生. 随风潜入夜， 润物细无声. 野径云俱黑， 江船火独明. 晓看红湿处， 花重锦官城. 鸟鸣涧（王维） 人闲桂花落， 夜静春山空. 月出惊山鸟， 时鸣春涧中. 清明（杜牧） 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂. 借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村. 大林寺桃花（白居易） 人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开. 长恨春归无觅处， 不知转入此中来.。 2.描写春天的诗句、小学二年级的1：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。（孟浩然《春晓》） 2：谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） 3.红豆生南国，春来发几枝。（王维《相思》） 4：好雨知时节，当春乃发生。（杜甫《春夜喜雨》） 5：野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 6：春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》） 7：国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 8：落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 9：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（贺知章《咏柳》） 10：春色满园关不住，一枝红杏出墙来。（叶绍翁《游园不值》） 扩展资料： 描是描绘，写是摹写。描写就是通过一定的写作手段（如生动形象的语言、朴素直白的对话），把人物或景物的状态具体地描绘出来。这是一般记叙文和文学写作常用的表达方式。描写的作用是再现自然景色、事物情状，描绘人物的形貌及内心世界，使人物活动的环境具体化。 参考资料：百度百科——描写 百度百科——诗句 3.二年级描写“春天”的古诗有哪些1、唐･孟浩然《春晓》 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2、唐･贺知章《咏柳》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 3、唐･杜甫《春夜喜雨》 好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。 4、宋･朱熹《春日》 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 5、宋･叶绍翁《游园不值》 应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 其他描写春天的诗句有： 1. 谁言寸草心，报得三春晖。（孟郊《游子吟》） 2. 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。（王维《相思》） 3. 野火烧不尽，春风吹又生。（白居易《赋得古原草送别》） 4. 春种一粒粟，秋收万颗子。（李绅《悯农》） 5. 国破山河在，城春草木深。（杜甫《春望》） 6. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 7. 阳春布德泽，万物生光辉。（汉乐府《长歌行》） 8. 黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。（杜甫《江畔独步寻花》） 9. 天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。（韩愈《早春呈水部张十八员外郎》） 10. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） 11. 春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。（韩翃《寒食》） 12. 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 13. 随意春芳歇，王孙自可留。（王维《山居秋暝》） 14. 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子》） 15. 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（韦应物《滁州西涧》） 16. 月出惊山鸟，时鸣春涧中。（王维《鸟鸣涧》） 4.小学二年级描写春天的句子1. 走进校园，我看到火红的木棉花一朵一朵地挂在树上，美极了。我 好想去闻一闻它们的香味！ 2. 小草们听见了春姑娘的呼唤，偷偷地从土里钻出来，探出小脑袋， 嫩嫩的，绿绿的。 3. 柳树换上了鲜艳的绿衣服， 摆动起长长的辫子， 看， 她们多高兴啊！ 4. 温暖的春风吹化了残雪，吹绿了树枝，吹蓝了天空，吹得河水也泛 起了笑窝。 1. 燕子从南方赶来了，它飞过湖面，飞过稻田，飞过花园，轻轻地停 在电线上，好像五线谱。 2. 青蛙睡了一个冬天，被春雷公公叫醒了。你看，它们的小宝宝正在 玩耍呢！ 3.“ 春江水暖鸭先知 ” 冰雪融化后，小溪欢快地流淌着，一条条小鱼 儿在水中欢快地游来游去，一只只鸭子在水面上快乐地嬉戏玩耍。 4. 三月春风，飘飘荡荡。桃花，满山遍野，红白相映，竞相开放，各 种山雀儿，扯长声音叫得分外动听。 1. 春风吹拂着大地， 柳枝在微风中翩翩起舞， 小朋友们一起去找春天， 他们用相机拍下了美丽的春天。 2. 天空怎么是五颜六色的，使人眼花缭乱？啊，原来是孩子们在放风 筝呀！各种各样的风筝在蓝天白云间自由自在地飞翔着，多快乐啊 5.人教版11、《忆江南》唐 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 译文：江南的风景多么美好，如画的风景久已熟悉。太阳从江面升起时江边的鲜花比火红，春天到来时碧绿的江水象湛蓝的蓝草。怎能叫人不怀念江南？ 2、《小池》 宋 杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 译文： 泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。 娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。 3、《乡村四月》宋 翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。 译文：一条小河中流淌在碧绿的山间，细雨微风中杜鹃在欢快地歌唱。 乡村四月里人们是多么忙碌，才侍弄完蚕桑又开始了插田。 4、《咏柳》唐 贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。 译文：婀娜玉立的柳树像精美的碧玉装扮而成的妙龄少女，千丝万缕的枝条像少女盛装上垂挂下来的绿色丝带。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来是那如同剪刀一样的二月春风。 5、《春日》 宋 朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 译文：外出河边寻春踏青，一眼望去就感觉到处焕然一新。春天的面容与特征是很容易辨认的，百花为人们捧出了万紫千红的春天。 6.二年级描写春天的句子1.踏上软绵绵的草地，微风吹拂，小草们纷纷摇动身子，争先恐后地睁大好奇的眼睛，欣赏这神奇而又美妙的世界。 我不由俯身，它们的颜色是如此的青翠欲滴，这新鲜的嫩绿一定是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩！ 2.不知不觉间，春天悄悄地来到了我们身边。和煦的春风吹呀吹，吹醒了大地；吹绿了小草；吹红了桃花；吹化了河中的坚冰，让那春水潺潺流淌。 3.春天来了！你看，融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”，它就像大自然的神奇歌手，唱着清脆悦耳的歌，向前奔流…… 4.每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。 它们有的花蕾满枝，有的含苞初绽，有的昂首怒放。一阵阵沁人心肺的花香引来了许许多多的小蜜蜂，嗡嗡嗡地边歌边舞。 5.春雨淅沥沥，淅沥沥，小草呀，快钻出来！快钻出来！春风笑盈盈，笑盈盈，小鸟说：“我要给您唱歌！我要给您跳舞！”春雨沙沙沙，沙沙沙，笋芽儿呀，快醒醒！快醒醒！春雷轰隆隆，轰隆隆，笋芽儿说：“我要钻出来！我要钻出来！”春风笑盈盈，笑盈盈，笋芽儿说：“我要长大！我要长大！” 6.清晨，拉开窗帘、推开窗户。微风吹来，一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来。 7.我喜欢春雨，不光喜欢它换来的雨后春笋的英姿，更喜欢的是：踏进这淡蓝色的烟雨，在这雨季，你为我撑出的一片无雨的天地。 8.春天在哪儿呢？到大自然中找春天去！春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳。 春在空中，和风送暖，燕子翻飞。春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水，春在田间，麦苗返青，菜花金黄。 到处都有春天，春满人间。 7.二年级描写春天的古诗春晓（孟浩然） 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟.。 夜来风雨声， 花落知多少。咏柳（贺知章） 碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。春夜喜雨（杜甫） 好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。野径云俱黑， 江船火独明。 晓看红湿处， 花重锦官城。绝句（杜甫） 迟日江山丽， 春风花草香。 泥融飞燕子， 沙暖睡鸳鸯。村居 （高鼎） 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。忆江南 （白居易）江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。能不忆江南？泊船瓜洲 （王安石） 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？。 |