1.描写大雪纷飞的悲伤诗词白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。倾耳无希声，在目皓已洁。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 日暮苍山远，天寒白屋贫。柴门闻犬吠，风雪夜归人。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 地白风色寒，雪花大如手。 遥知不是雪，为有暗香来。 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。句子. 2.描写冬天下雪伤感诗句白居易 【冬至夜怀湘灵】 艳质无由见，寒衾不可亲。 何堪最长夜，俱作独眠人。 吕温 【冬夜即事】 百忧攒心起复卧，夜长耿耿不可过。 风吹雪片似花落，月照冰文如镜破。 白居易 【冬夜闻虫】 虫声冬思苦于秋，不解愁人闻亦愁。 我是老翁听不畏，少年莫听白君头。 贾岛 【冬夜送人】 平明走马上村桥，花落梅溪雪未消。 日短天寒愁送客，楚山无限路迢迢。 3.描写大雪纷飞的悲伤诗词白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。 不知庭霞今朝落，疑是林花昨夜开。 乱云低薄暮，急雪舞回风。 梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。 凄凄岁暮风，翳翳经日雪。 倾耳无希声，在目皓已洁。 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来。 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 山回路转不见君，雪上空留马行处。 地白风色寒，雪花大如手。 遥知不是雪，为有暗香来。 已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。句子。 4.写雪的伤感诗词今我来思，雨雪霏霏。——佚名《采薇》 云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。——韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——高适《别董大二首》 惨惨柴门风雪夜，此时有子不如无。——黄景仁《别老母》 三春白雪归青冢，万里黄河绕黑山。——柳中庸《征人怨 / 征怨》 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难·其一》 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。——周朴《春日秦国怀古》 悲霜雪之俱下兮，听潮水之相击。——屈原《九章》 5.描写春天下雪的诗词,伤感梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中） 墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石） （这三句诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真） 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。（元稹） 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝（高骈） （这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鸟飞绝，万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。但是，诗句的后半部分，作者通过自然景色抒发的情感，却是积极向上的，作者通过'千株玉、万朵云、琼枝'，把北国的冬天变得温情脉脉，不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论，对自然景物的描写，必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人。） 山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参） 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（韩愈） 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参） 雪消门外千山绿，花发江边二月晴（欧阳修） 雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。 燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 地白风色寒，雪花大入手（李白） 这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作） 这是作者经过大胆的想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。 柳絮因风起（谢道蕴） 帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。（沈佩） 这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。 6.关于雪的伤感诗句,先谢过梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。（卢梅坡） 雪似梅花，梅花似雪，似和不似都奇艳（吕本中） 墙角数枝梅，凌寒独自开；遥知不是雪，为有暗香来（王安石） （这三句诗句，是巧妙地运用了雪与梅花在颜色、季节以及她们给人以春天来临的希望上，进行了相互村托的描写。我们也可以借鉴作者的手法，把自然界中很多相关的事物，通过自己的合理想象，利用映村的方法，把事物写具体逼真） 才见岭头云似盖，已惊岩下雪如尘；千峰笋石千株玉，万树松罗万朵云。（元稹） 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝（高骈） （这两句诗的前半部分，描写的是典型的北方雪天的情景，"是典型的'千山鸟飞绝，万径人踪灭'"的足不出户的恶劣天气。但是，诗句的后半部分，作者通过自然景色抒发的情感，却是积极向上的，作者通过'千株玉、万朵云、琼枝'，把北国的冬天变得温情脉脉，不在因雪而凌厉肃杀。作者把自己热爱大自然、热爱生活的激情表达的具体贴切。从中我们可以得出结论，对自然景物的描写，必须与自己丰富的心理世界结合起来，才能真切感人。） 山回路转不见君，雪上空留马行处（岑参） 云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前（韩愈） 这两句诗是作者运用雪去表达人与人之间的真挚情感。这是典型的借景生情的表现手法，这种手法是借助对自然景色渲染，让读者在情感上产生共鸣。 忽如一夜春风来，千树万树梨花开（岑参） 雪消门外千山绿，花发江边二月晴（欧阳修） 雪与春天，这是我们对诸多写雪的诗句最熟悉的。这两句诗，表达了作者饱满的热情和乐观的人生观。作者利用诗句，为我们提供了一个万紫千红的春天画卷，提示我们联想春天的美丽，正是文学作品对人思想的启迪。 燕上雪花大如席，纷纷吹落轩辕台。 地白风色寒，雪花大入手（李白） 这是李白直接描写大片雪花的诗句，我们可以直接引用来描写雪。我们要学习诗人通过细致观察、进行形象刻画的创作品质。 战退玉龙三百万，败鳞残甲满天飞（张元作） 这是作者经过大胆的想象，把雪写成是天上一场激战而飘下的龙鳞，赋予雪以侠客的性格。在环境氛围和心理感觉与之相适应时，可引用这比较独特诗句。 柳絮因风起（谢道蕴） 帘外雪初飘，翠幌香凝火未消。独坐夜寒人欲倦，迢迢，梦断更残倍寂寥。（沈佩） 这是雪与人的静思之情的很好结合，是封建社会才女的寂寥，窗内窗外人与雪的情景交融，反映了一定的社会背景，这是文学作品与一定的社会背景有联系的典型例子。 |