1.【在古诗里带有童趣的句子就是一首诗中描述童趣的句子.多多益善】小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人.池上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回.不解藏踪迹，浮萍一道开.《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻.《村居》 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢.《所见》 袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾.意欲捕鸣蝉，忽然闭口立.辛弃疾 茅檐低小，溪上青青草.醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。 2.作文宋词的童趣初一读宋词，读到了一些描写古代儿童的小诗，字里行间充满了童趣，读来令人回味无穷。 宋代诗人杨万里《宿新市徐公店》描写道：“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。” 仲春三月，花开蝶舞，天真无邪的孩童在快乐地追逐着蝴蝶，与蝴蝶嬉戏。杨万里也有《闲居初夏午睡起二绝句》诗：“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。” 夏初，柳絮飘飞，天空中飘舞着一朵朵白色的柳花，惹得孩子们奋力飞奔着去捕捉，一个活泼的儿童形象跃然纸上。 辛弃疾《清平乐？村居》也有：“最喜小儿无赖，溪头卧剥莲蓬。” 最有趣的是那个顽皮可爱的小儿子，他正躺在溪边的草地上，翘着双腿不停地摆动，一边哼着童谣，一边从溪里摘下一只大莲蓬剥着吃。生动形象的描写里童趣盎然。 农村的孩子，并不是终日调皮捣蛋、无所事事的，有时他们也帮着家里干一些力所能及的劳动。例如，他们经常牵着牛到野外放牧。 从诗词中可见一斑：“借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”“童子柳荫正眠着，一牛吃过柳荫西。” “骑牛远远过前村，吹笛风斜隔陇闻。” “鉏犁满野及冬耕，时听儿童叱犊声。” 儿童放牛，有的认真敬业地看着牛儿吃草，有的让牛儿独自去吃草，自己躺在草地上看蓝天数白云听鸟鸣，有的则骑在牛背上，手执一支竹笛，吹出悠扬的曲韵……孩子们不但放牛，也放养家禽。梅尧臣在《朝二首》中有“鹅鸭出栏去，儿童临水驱”的诗句，说的就是孩子们赶着家里的一群鸭儿鹅儿去池里放养。 除了放牧，孩子们也会参与其他劳动。范成大的《四时田园杂兴》中有：“儿童不解供耕织，也傍桑阴学种瓜。” 勤劳懂事的孩子在茂密成荫的桑树底下向大人学习种瓜，表现了农村儿童的天真情趣，读来意趣横生。 读着这些诗词，清新的乡土气息扑面而来，每一首诗词里，仿佛都有我童年的影子。 那些充满童趣的童年记忆，又浮现在眼前，令人陶醉。 3.在古诗里带有童趣的句子小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 池上 白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。 不解藏踪迹，浮萍一道开。 《宿新市徐公店》 篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 《村居》 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 《所见》 袁枚 牧童骑黄牛， 歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉， 忽然闭口立。 辛弃疾 茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖， 溪头卧剥莲蓬 |