1.【一剪宋朝的时光作文】不知道这是第几个秋天了，窗外，兰草淡淡，就像清简的日子，像午后长廊里一缕微风。 依稀记得宋朝有个女词人，在秋天，佐一杯记忆的酒，在窗下独饮。写下一段，人比黄花瘦的心事，托付给流年照料。 喜欢读简约的宋词，喜欢写安静的文字。如同喜欢将一杯茶，喝到无色、无味；喜欢将凝重的岁月，过到单薄、清新。 其实往事早已苍绿，在时光的阡陌上，我们依旧可以邂逅一朵含露的花，一片水灵的叶，和一株青嫩的草。带着洁净的心，翻读一卷宋词，会发觉，每一阕词，都会说话；每一个字，都有情感；每一个作者，都有故事。 在深邃无涯的书海里，我们都是一叶漂浮的小舟，永远不知道此岸和彼岸的距离有多远。只是凭着一种感觉，寻一处适合自己的港湾，做着短暂的停泊。 也许你和我，有一段缘分，才会相逢在今生的渡口，一起投宿在宋朝，某个不知名的客栈。从此，就可以将年华，以及年华长出的记忆，都安放在一册书里，安放在淡淡的徽宣上。 多年以后，像观看一部古老的影片，依旧黑白分明，情节如初。 佛说，万物皆有情。 在有情的岁月里，我们每个人，都可以做真实的自己。世俗给你我的，不过是一件或朴素、或华丽的羽衣，我们可以装扮得更加妖娆，也可以褪去所有的光环。 做一个明心见性的人，以清醒自居，以淡然自持，这样才可以，更好地放下执念，让不舍得，成为舍得，让不快乐成为快乐；也让一无所有，成为所有。 时光的纸笺，在秋天清凉地铺展深深浅浅的记忆，刻下的不是沧桑，而是落叶的静美。 有人在路口守望，是为了等待，一个可以相随的身影，慰藉孤独的灵魂。文字原本就无言，那些被记录的足迹，像是命运埋下的伏笔，我们依旧用单纯的眼睛，企盼错过的可以重新珍惜。 将心种在宋词里，无须眼泪来浇灌，无须情感来喂养，在某一个春天的清晨，就可以看到那条落叶的山径，已经开满了清芬的花朵。我们把书捧在手心，幸福的气息，就这样盈怀。 原来相思，可以这么的甜蜜。既然缘分让我们相聚在一起，不要再来来往往，让彼此擦肩，好吗？无论是，冷和暖，悲和喜，我们一起走未走完的路，过未过完的日子，好吗？ 就这样，一起穿过千年前，幽深的长巷，叩开朱红的门扉，那锈蚀的铜环，分明还有温度。 我知道，里面藏着一个朝代的梦想和性灵，尽管，你我不能抵达他们生活的深处，却可以看尘土飞扬，听草木呼吸。因为，我们用了足够多的真心。 不曾奢望做归人，在来时的路上，我们采撷了一片白云，是为了让自己，可以轻盈地回去。 听夜莺婉转的歌唱，那美妙的声音，虽然有些淡淡的哀怨，但不会轻易诉说别离。 坐在白月光下，翻开一卷宋词，耐心地教清风识字。斟一盏梅花酒，不舍得一饮而尽，让芬芳，缓慢地，从唇齿间滑过，再落入心底。 如果你愿意，就陪我，一起安静地，将清宁的书简读完。 一切都很无意，我只是一个误入宋朝的女孩，在散着墨香的词卷里，发出不知所以的感叹。 搁笔之时，折一枝青梅，给平凡的你，给平凡的我。有一天，如果我们下落不明，只听它吐露一段简单的烟云旧事。 清秋时节，日子疏淡，自题一首《临江仙》，聊以为寄。 2.剪短那一段醉人的时光作文600字我望的蓝天永远（还）是从前的那片蓝天，只有云彩与淡蓝的天，偶尔在眨眼间飞过（的）几只欢快的和平鸽.想着自己幻化成一只小小鸟，在天空自由的翱翔，学着雏鹰的坚强（翱翔），学着凤凰的舞蹈，学着百灵的歌声…… 那里永远藏着（是）我自由的空间. 从雀跃在枝头的那一刻起，我望的是一望无垠的大地；与朋友们欢歌笑语地朝大地飞去的那一刻（起），我（就）感受到了在地上跳来跳去的烦忧；（改用“：”）被人类疯逮，被猫、狗欺凌，好不自在，还有那宽大的墙与雄健的树干的阻挡. 于是我冲破大地那（这）片让人困苦不堪的牢笼，向着高高的、宽宽的、蓝蓝的天飞去，（改用“.”）虽然（天还）是我以前抚摸过的（那一片蓝）天，但是它现在依然未变，还是那样舒适，让人（我）感到自己的未来可以拓展很远很远…… 渐 渐，（多么自由自在啊！）我在云朵里玩捉迷藏，给自己的空间带来欢声笑语；我在蓝天里点缀幻化（跳起）多姿的舞蹈，给（把）自己的空间创造（当作）舞榭歌 台.我成了（蓝）天堂里（上快乐）的精灵，（不断把幸福撒向人间.）在不断的奉献与创造中演变为天使的随从，到哪里都有和平，到哪里都有爱的奉献. 当 我看到（有时）蓝天的边缘（会呈现壮观的）多了些许色彩时，我知道那是我画下的一片（片云）彩霞，有（的）着仿（如）若骏马狂奔的形象，有（的）着好似巨 龙盘旋的雄姿，有（的）着好象猛虎（咆哮）的威武，（它们）神奇般的展现在天空里那蔚蓝的（天际）背景下，熠熠生辉（把我的空间装扮得更加绚丽多彩）. 我不断（停）的挥舞（飞翔）在我的蓝天里，只为寻求那一份欢乐的惬意，（那一份梦想）让自己那神气的梦展现的淋漓尽致. 也许我感到（的）这片空间很大，大的（得）让人摸（望）不到边；也许很小，小的（得）让人看不到绚烂的梦（可以放到我的心中）.但是它还是那一片蓝天，给了我生存的兴趣，让我生机勃勃，（给了我心灵的自由，让我）盎然有趣的在自己的空间实现了自己的梦——快乐的做回自己. 神给了我飞翔的机会，我的梦也只能在可以自由飞翔的天堂里挥斥方遒，让自己在蓝天里过得有意义，让自己划过的痕迹都闪着光亮. 还是（谢谢）那一片蓝天，给了我（快乐、自由、梦想的空间）踏上理想高峰的绳索，给了我狂舞在海上的帆船，给了我去爱它的机会，给了我洒满梦的天堂. 希望能帮到你，望采纳。 3.剪短那一段醉人的时光作文600字我望的蓝天永远（还）是从前的那片蓝天，只有云彩与淡蓝的天，偶尔在眨眼间飞过（的）几只欢快的和平鸽.想着自己幻化成一只小小鸟，在天空自由的翱翔，学着雏鹰的坚强（翱翔），学着凤凰的舞蹈，学着百灵的歌声……那里永远藏着（是）我自由的空间.从雀跃在枝头的那一刻起，我望的是一望无垠的大地；与朋友们欢歌笑语地朝大地飞去的那一刻（起），我（就）感受到了在地上跳来跳去的烦忧；（改用“：”）被人类疯逮，被猫、狗欺凌，好不自在，还有那宽大的墙与雄健的树干的阻挡.于是我冲破大地那（这）片让人困苦不堪的牢笼，向着高高的、宽宽的、蓝蓝的天飞去，（改用“.”）虽然（天还）是我以前抚摸过的（那一片蓝）天，但是它现在依然未变，还是那样舒适，让人（我）感到自己的未来可以拓展很远很远……渐渐，（多么自由自在啊！）我在云朵里玩捉迷藏，给自己的空间带来欢声笑语；我在蓝天里点缀幻化（跳起）多姿的舞蹈，给（把）自己的空间创造（当作）舞榭歌台.我成了（蓝）天堂里（上快乐）的精灵，（不断把幸福撒向人间.）在不断的奉献与创造中演变为天使的随从，到哪里都有和平，到哪里都有爱的奉献.当我看到（有时）蓝天的边缘（会呈现壮观的）多了些许色彩时，我知道那是我画下的一片（片云）彩霞，有（的）着仿（如）若骏马狂奔的形象，有（的）着好似巨龙盘旋的雄姿，有（的）着好象猛虎（咆哮）的威武，（它们）神奇般的展现在天空里那蔚蓝的（天际）背景下，熠熠生辉（把我的空间装扮得更加绚丽多彩）.我不断（停）的挥舞（飞翔）在我的蓝天里，只为寻求那一份欢乐的惬意，（那一份梦想）让自己那神气的梦展现的淋漓尽致.也许我感到（的）这片空间很大，大的（得）让人摸（望）不到边；也许很小，小的（得）让人看不到绚烂的梦（可以放到我的心中）.但是它还是那一片蓝天，给了我生存的兴趣，让我生机勃勃，（给了我心灵的自由，让我）盎然有趣的在自己的空间实现了自己的梦——快乐的做回自己.神给了我飞翔的机会，我的梦也只能在可以自由飞翔的天堂里挥斥方遒，让自己在蓝天里过得有意义，让自己划过的痕迹都闪着光亮.还是（谢谢）那一片蓝天，给了我（快乐、自由、梦想的空间）踏上理想高峰的绳索，给了我狂舞在海上的帆船，给了我去爱它的机会，给了我洒满梦的天堂.希望能帮到你，望采纳。 4.致我们奋斗的时光读后感600字怎么写致我们奋斗的时光读后感600字 鸿鹄有志望青天，奋斗不息度青春。 ——题记 汗水浸湿的年华在初阳下步履坚定，心在呐喊着前进。致敬奋斗的时光，让青春与前路被誓言紧密相连。 播种 在我的心中有那么一所中学，它的名字在我儿时童真里，在我滚烫的汗水中，在我前行的路途上。那大门上刻着“高级中学”字样的处所抽出春天的嫩芽，扎根在梦想的田地。 耕耘 时间总爱急匆匆地挤出指缝，滑下发梢，落在书页上。有序的文字牵扯着我每一缕思绪，各种线条交织成复杂的几何图形，冲击着敏感的大脑。笔在纸页上跃动，像老农的锄头，一遍又一遍翻着那坚实的土地。再辅以汗水的浇灌，我满怀期待地闻嗅着土壤的芬芳。 荒年 天不下雨，庄稼打蔫。我作文http://www.zUoWEn8.coM/望着“田地”中狰狞的沟壑，视线渐渐模糊。名落孙山之痛好比刀刺心头，轻浅的液体几乎顺着脸颊而下。窗外，橘黄阳光悄然探进，在视网膜上投下淡淡光影，堆叠着的练习册此刻好似勾勒出了一个中学的轮廓。被狂风刮倒的嫩芽是否能迎来一个温暖的午后？ 灌溉 我重新握起被泪汗浸润的笔，轻轻踮起脚尖，触碰那一抹暖阳。鲜血不停涌动，是理想的鼓舞，双眸奕奕神采，是奋斗的激励。历尽薄凉变故后仍旧要前进，就让那温热的汗水作为久旱后与大地相逢的甘霖，浇灌心灵的土壤。事有难而为之，如若奋斗，总会将嫩芽栽培成大树，沐浴春风夏阳。 时光点缀着青春，让它无忧无愁，但我更青睐于它沾上奋斗的样子。我致敬奋斗的时光，致敬那泪与汗浸湿的日子。 5.剪下一段心碎的时光作文600时光如流水，一去不复返。 而那一段段被记忆的小节线隔开去的时光，连成一篇华丽的乐章。而那段懵懂、迷幻的前奏，则是记忆中必不可少的一节。 那是孩提时代，在外婆家的美丽时光，那里储存着我最美好的记忆。那是一段如幻似影的日子，恍如昏暗的灯光下，若隐若现的泡沫，在瞬间记起，又在瞬间破碎，无法触摸，只能幻想班的追溯。 --这就是残留在每个人记忆里的孩提时代，如梦如幻。坑坑洼洼的石子路，不平稳的石板下溢出点点水渍，水晶内壁的青苔，小店内昏暗的灯光。 这些被时光撕裂的零碎的记忆，在看见某样怀旧的事物时，悄然拼起。一个时代，过去了，就像碎成了上千块的拼图，尽管你可以将其中一部分拼起，但一些平板坠落活遗失至记忆深处，再也记不起来，再也找不到了。 --但是，这种奇幻、迷离的记忆，是最美的，在星空下，将瞳孔装满闪耀无比的星光，追忆往日的童真年华，将一份份唯美、怀旧，融入片片淡淡的星云，珍藏这份美丽。记得外公的鸭舌帽，仍然挂在墙上，而代替黑发的是、如冷月的银色。 耳边外婆的童谣，依然依稀可见，那曾是我最伟岸的依靠。--和小伙伴搭起的石头堡垒还在么？--和小伙伴嬉闹的笑声还未消散吧？--邻居家的大白猫仍在屋顶打盹么？--院子里的枇杷树应该又结果了吧？--那些昔日一同嬉戏的伙伴还好吧？听着耳畔响起的《稻香》，记忆又回到了那个孩提时代。 【所谓的那快乐/赤脚在田里追蜻蜓追到累了/偷摘水果被蜜蜂给叮到怕了/谁在偷笑呢/我靠著稻草人吹著风唱著歌睡著了//午后吉它在虫鸣中更清脆/阳光洒在路上就不怕心碎/珍惜一切就算没有拥有/还记得你说家是唯一的城堡/随著稻香河流继续奔跑/微微笑小时候的梦我知道/不要哭/让萤火虫带著你逃跑/乡间的歌谣永远的依靠/回家吧回到最初的美好】低声浅唱，失去的那份美好，以已、过去的早已泛黄的美丽时光，莫名的疲倦，莫名的悲伤。那些逝去的日子，化作无形的羽毛，盘旋在喧嚣的城市上空。 当她们的主人回忆起自己时，这些羽毛便飘落下来，覆盖在每个人的骨骼上--永远铭记。那些最美丽的时光，化作一片片关于记忆的羽毛，变成一串串关于怀旧的符号，成为一道道璀璨的光芒。 6.重温最美古诗词读后感600字读于丹《重温最美古诗词》有感 网上买书的时候，看到很多网友评论这本书大多数都是赞美于丹老师的词语很美，可我不知道为什么看这本书的时候心里很沉重。想来想去主要还是两个方面，第一是自己对于书里面所提到的诗词几乎全然不知，甚至读书时候学过的也都忘光；第二是因为我觉得诗词对于我们现代人真的成了一种奢侈。其实我内心是向往诗意的，我相信很多人也是这样，只因现在的社会，生活的梦想，工作的现实，让我们将这诗意埋藏了。这让我想到蒋勋老师在《美，看不见的竞争力》里面讲到的，当看到一片景象让我们很感动的时候，然而我们却没有言语来表达此刻心里的感受，那个时候我们是难过的，真的很难过。 于丹说“我一直深深相信，每一个中国人生命中的深处都蛰伏着诗意，不要对此不屑，不要认为这些风花雪月知识少年痴谈。”我认为想唤醒中国人心中那份诗意是很难得，至少在现在这个时代是很难得。虽说现在的人都知道学习的重要性。看得出作者的那份渴望。 爱学习的你们，我想很多人都有每天背单词的习惯吧，那要不要考虑下每天背上一首诗词呢？为了不再 “难过”，我更乐意每天来上一首。希望等到读完部分唐诗宋词后再来读这本书，我想那时我会是幸福的。 其实，诗意一直都在，只不过我们的忙碌把它遮蔽了 7.那些回不去的年少时光读后感600字我相信每个读过这本书的人都不由得会心一笑，那些铅字印出的故事，那些压在记忆中的照片，曾是多少人美丽而青翠的年少时光。时间是抓不住的风，当我们回首时，岁月就如梭了，白驹就过隙了。 桐华的文笔不是华丽的，不是堆砌起的美丽城堡。“平淡入笔逐层深入戳人心痛，她的爱情会燃烧”我非常同意这个评价，抓住你的不是故事情节，不是温柔多金的男主，而是它背后实实在在的感情。。有些书好看，是好看到心皮儿上，有的是好到骨子里。坦白来讲，这真的是好的难以多得的一本书，就像一面镜子，清晰的反射出每个人的少年。“哈，我以前也有过这样的遭遇呢！”不知道有多少人在读时会有这样子的想法。每个女生都能从罗琦琦身上找出自己的影子，虽然经历不相同，但是情感相似。 每个女孩的生命中都有一个张骏。罗琦琦不是公主，不住在城堡，也没有王子，这恰恰是众多女孩子现实的写照。同样的，她暗恋一个年少时候的影子，张骏，也是每个女孩子的共同点。有没有某个男生，不英俊，大大咧咧，脾气也不是很好，只是因为自己某个瞬间不小心搭错了神经，因着那百分之零点零零二的几率不知道为什么就喜欢上了？？张骏就是这样一个存在。而你有没有一面不搭理漠视着他，好似形同陌路，见面只是僵硬的打打招呼，一面又暗中偷偷留意，不动声色的打听着他的消息，用眼角的余光追随着他的每个举动？张骏之于琦琦也是这样一个存在。那些青春的偶像剧，关于暗恋关于表白，上演了一遍又一遍，却从不落幕。 每个女孩都幻想身边有一个小波。小波不是王子，是黑夜中的骑士。他亦师亦友，潜移默化中影响着琦琦的成长。他曾经坚决的拦掉琦琦第一杯不怀好意的酒，因为琦琦不理智不自爱的行为而发怒，到最后不得不和琦琦分道扬镳。小波不是男友，是哥哥，是陪同者，是琦琦的成长道路上的良师益友，唉，我多么多么希望有个小波啊！！小波不是坏人，但也不能说他是传统意义上的好人，但是他对琦琦的好是真心的。他带着琦琦跳第一支圆舞曲，带着她跨入大人的门槛。他不惜用绝交，来成就她的飞翔，成就自己未完成的梦。从九岁到十五岁，小波是她的导师，可以说，琦琦是小波的一个分身，来完成自己想做而不能的事情。没有人如同他们一样心灵相通。“北京长城下的松果，青岛崂山上的石片。”别人必然不懂，可是小波懂。 8.唐诗宋词读后感许多中国人，都是在唐诗宋词里不知不觉中完成了自己生命的成长。 小的时候，谁没有跟着李白看过“床前明月光”？虽然不懂得什么叫思乡，但孩子的眼睛却像月光一样清清亮亮。谁没有跟着孟浩然背过“春眠不觉晓”？背诗的声音起起落落，一如初春的纷纷啼鸟。 在历史的长河中，有多少文人墨客在“青山绿水，娇莺戏蝶”的意境中写下了流传至今的千古名句，或是秋思浩荡，或是春风飞扬，或是明月千古，或是斜阳晚钟，又或许是田园林泉和诗酒流连。 翻开《唐诗宋词三百首》，你应该会听到江南淅沥的雨声，看到碧波上泊着的乌蓬船。 青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不可磨灭的印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。 “宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的淋漓尽致吗？这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。 从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。 它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息；也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情；又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒，留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。 身为一个中国人，我们应该为祖国拥有如此丰富、瑰丽的文化感到骄傲，我们现代的少年更是要取诗之精华，学词之涵韵，在这些令人浩气长舒的诗句中，感受中国文化的博大精深。 9.求一偏那一段美好的时光作文600字我时常呆呆地坐着，怀念那一段时光，我时常双目无神，体念着那种感觉；我时常目含泪水，带着淡淡的忧伤，尽管那是过去。 难忘那一段天真的时光，难忘那一段快乐的时光。几年过去了，那些歌声笑语仿佛还在我耳边回响。 那时候，我真的好幸福，我没有太过复杂的思想，不必、承受过多的学习负担，更不用忍受当笼中之鸟的感觉，每天就是疯，就是玩，就是乐，我们会仗着年纪小、不懂这个理由搞几个恶作剧，会因为思想单纯而做一些幼稚的事，我们把对门两家的门铃同时摁响之后躲起来，两家都开了门，看看四周，一脸茫然，然后“砰”地关上门，之后我们就会笑个不停，真到已经笑到不行了才停止。 那时候，我真的好单纯，单纯到只认人世间的真善美，不认识人世间有假丑恶，我们愿意和任何人打交道，愿意和任何人交朋友，在我的心目中，世界上的一切都是美好的，虽然这样轻易相信人可能会有些危险，但是“人总有一面是好的”，我到现在还坚信这句话。 那时候，我真的好快乐，无论在什么时候看见我，我都是笑容满面的，从来没有因为什么事而悉眉苦脸，春季，我会在绵绵细雨雨中奔跑，把周围的水洼踩水花四溅，溅得一身泥，然后转过头来，穿着脏兮兮的衣服，对着满脸无奈的父母傻傻地笑起来；夏季，我会光着小脚丫在光滑清凉的地板上玩儿，或是双手平举，在屋里跑来跑去，像一架小飞机；秋季，我会捡起枯黄的树叶用力把它掷向空中，想把它再挂上树，然后看着它飘落下来，却不服气地再捡起掷，一遍又一遍，一回又一回，捡起了一大把叶子，掷向空中，然后高喊“天女散花”，从此以后就爱上了这种游戏，每到秋天，就不厌其烦地玩儿着；冬季，我会拾起一团小雪向前扔去，然后跑到刚那团雪落地的地方，又拾起一团雪再扔，就这样，无止尽。在吃饭时或休息 难忘那一段时光时，我偶尔一句无心之语会把大家逗得哈哈大笑，看着大家笑，我也就笑了，那时候，我好像没有理由可以不快乐，于是，我每天都在快乐，每天都在笑。 而现在，我完全变了，我长大了，也懂事了，失去了小时候那份天真无邪、幼稚可笑，我每天都在学习学习学习，它都快压得我喘不过气来，我的生活中只有三件事，学习、吃饭、睡觉，我就像一只笼中之鸟一般，每天被关在笼子里，我多么想展翅高飞，可我不能，我没有选择的余地，我这一生注定是要做个听话的孩子，沿着父母为我铺好的轨道前进，我不愿意看到父母为我伤心。 我怀念过去的我，怀念我留在笑脸上的童年，怀念曾经因我一阵微笑而激荡起的风，夹着欢笑和一去不复返的昨天，浩浩荡荡地穿过我单簿的青春。明亮，伤感，无穷尽。 |