1.关于美德少年的句子爱为美德的种子。——但丁 德行是人人都赞美的，因为好人和恶人都可以从中打到对自己有利的东西。——狄德罗 快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯 美德的最大秘密就是爱，或者说，就是愈越我们自己的本性，而溶入旁人的思想、行为或人人格中存在的美。——雪莱 美貌一去返，美德流芳百世。——匈牙利 1、文明是发展之魂，美德是立身之本。 2、中华美德传千年，忠孝礼仪记心中。 3、中华礼仪远流长，文明之花飘悠香。 4、知荣辱，重道德，讲文明，树新风。 5、争做最美文明人，美德少年我先行。 6、与经典同行学圣人训，用生活规范彰显人品。 7、以道德立身，以诚信立业，做文明公民。 8、一言一行传扬文明新风，一举一动展示美德风采。 9、学习《弟子规》，儒风圣韵伴我行。 10、学文明礼仪，做美德少年。 2.有关美德少年的主题作文叙事开头自我介绍，写你为什么想当美德少年，之后写你自己的优点和缺点，缺点不要太离谱，之后写，为了当上美德少年，我会改掉所有的坏毛病和坏习惯.然后写，如果大家发现我有什么地方做得不对，做的不好，请提出来，我会改正，希望大家选我做美德少年，、是父母教会我说第一句话；搀扶着我跌跌撞撞地学走第一步，教会我怎样拿调羹，握筷子、穿衣，还有做人的道理………..就是这种无声无私的爱给予了我无比的温暖和幸福，因为自古以来，“美德”的定义有很多；“百善孝为先，孝子人人敬”，在我们传统中国“孝”已成为衡量一个人的品德和修养的标准.感谢父母把我带到这个世界，他们给了我在这个世界上谁也无法代替的最最宝贵的——生命！ 依稀记得，在我什么都不懂的时候我是父母爱的结晶，他们爱的延续.所以他们如珍爱自己的生命一般珍爱着我，我是他们心里的最爱，手心里的宝.其实尽“孝道”不需要惊天动地，孝道也不是别人眼里的“秀场”，它是发自内心的一种纯朴真挚的感情.它可以是；当妈妈送我上学返家途中的一句“妈妈再见！妈妈慢点骑车”.它可以是，在放晚学回家后给妈妈一个调皮的熊抱，可以是，在妈妈忙碌间，用温暖的小手帮妈妈擦拭额头的汗水，可以是，在妈妈生病时当个贴心小侍卫，给她讲一段笑话让她忘却病痛的烦恼.记得两年前的暑假，妈妈去外婆家有事，在给我和哥哥送饭的途中出了车祸，当我一听到这消息，就哭闹着求哥哥带我去医院看妈妈.幸运的是，妈妈只是几处皮外伤，有惊无险啊.在那段妈妈养伤的日子里，外婆命令我和哥哥即时“断奶”.让妈妈安心静养.我和哥哥似乎一下子长大了好几岁，自觉分工做家务，哥哥必须每天扫地拖地，煮开水，我也学着妈妈的样子整理房间，尝试使用全自动洗衣机洗衣服，当妈妈的小保姆.帮妈妈沏茶，帮妈妈揉受伤的腿，依偎在妈妈身边陪妈妈一起下五子棋.只记得妈妈那时经常看着我和哥哥手忙脚乱的样子边唠叨边开心地声称——“原来儿子也有女孩的细致啊”！我深信在那段日子里，是我和哥哥最懂事最让妈妈省心的时候，也是我和哥哥最难忘最深的记忆.这么多年妈妈一直关爱着我和哥哥，这无与伦比的养育之恩大与天，深于海.值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实的行动去报答.所以在年少时的我们也理应动孝念去感恩我们的父母.让我们学会怎样去爱别人，其实爱就是付出，付出也是一种快乐，你付出的越多，内心就会感到充盈，幸福感就会越强，在不经意的付出中你会惊喜地发觉你也同时收获了. 所谓的“美德少年”——就是有着至善至纯美丽品德的好少年，它不是一张纯粹简单的奖状，而是浸透着一言一行的修身品行.美德是一曲美妙的音符，根植在每个人的心里.美德是灵魂的力量，催人奋进.美德是生命的财富，让你寻到生命的价值.美德是一种境界，无时不在，无所不在.让我们相约美德，携手共进美德，争当“美德少年”。 3.关于美德少年的古诗《望月怀远》 作者：张九龄【唐代】赏析 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思。 灭烛怜光满，披衣觉露滋。不堪盈手赠，还寝梦佳期。 春望 唐·杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 示儿 南宋· 陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 4.关于美德少年的诗歌美德少年 从小，爸爸妈妈就教我学习各种美德。 学了十几年的美德，父母讲述的美德故事和美德的含义时刻铭记于我心中。这些感人肺腑的美德也时刻告诫着我：要尊老爱幼，诚实守信，听话懂事，孝顺父母，懂得感恩…… 我们担任着不同的角色，多样的角色，也应该学会生活的美德。 在学校，我们是学生，是祖国的未来，祖国的希望。那么，我们又有什么理由不好好学习呢？又有什么理由不谨记学校中应有的美德呢？“莫以善小而不为，莫以恶小而为之”捡起一张垃圾桶边上的纸片，扶起一位摔倒的学弟学妹，这样的事虽然小，但只有学会认真对待细节，才能学会乐于助人与道德。 在家里，我们是孩子，是家庭的中心，家庭的宝贝。那么，我们又有什么理由不听家长的话呢？又有什么理由不谨记家庭中应有的美德呢？“谁言寸草心，报得三春晖”父母的恩情我们难以忘却，难以回馈，但是，只要在父母不开心是冲父母笑笑，在父母伤心是安慰一下，在父母疲劳时为他们捶捶背，揉揉肩，就会让父母被岁月之轮压过而泛起皱纹的面颊充盈笑容，充盈欣慰。这样的事虽然容易办到，但只有学会认真对待简单的小事，才能学会感恩与责任。 在社会，我们是公民，是社会的一份子，社会的一部分。那么，我们又有什么理由对所谓“约束”我们的《小学生法则》嗤之以鼻，忤逆反对呢？又有什么理由不谨记社会上应有的美德呢？《中国人口报》上曾刊登过一对湖北农民夫妇捡到12万元而坐等2小时交还失主的故事。这对农民夫妇家境并不宽裕，可他们说：“但作为一个普通农民，应该讲良心、讲道德，不能昧着良心贪财，而且我还是一名**员，这是我应该做的。”这句平静而深远的话使我的心不禁一颤。他们拥有的，恰恰是我们应该做到的，这种拾金不昧的道德应该永存于社会。这样的事虽然不会经常遇到，但只有学会认真对待可能，才会学会良心与道德。 中国古代儒家提出孝、悌、忠、信四种美德。但真的仅仅只有这些吗？“美德”两字看似短小，但做到却又是那么的不容易，可有时它却又是那么的简单。 其实美德就在身边，就在今天，只要我们常怀一颗修养道德之心，学会将心比心，就能学会美德，学会生活，学会阐释心灵与成长。 让我们一起—— 做个有美德的少年吧！ 5.关于中华美德的诗爱 国 位卑未敢忘忧国。 ---陆游《病起书怀》苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。---林则徐捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》 明 志 穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子？？尽心上》 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。——周敦颐《爱莲说》 淡泊采菊东篱下，悠然见南山—— 陶渊明安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。----杜甫非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮《诫子书》 花开不并百花丛，独立疏篱趣无穷。 宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。-----画菊 宋 郑思肖 自 强天行健，君子以自强不息。——《周易？？乾？？象》 老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。——曹操《龟虽寿》 诚 信 言必信，行必果。——《论语？？子路》果：果断 君子和而不同，小人同而不和。——《论语？？子路》 敦 亲 谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。——《后汉书？？宋弘列传》 重 义 生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。——《孟子？？告子上》 好 学明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹《劝学》 勤 俭忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史？？伶官传序》 由俭入奢易，由奢入俭难。——司马光《训俭示康》一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。——朱柏庐《治家格言》 务 实 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰《文心雕龙？？知音》 临渊羡鱼，不如退而结网。——《汉书？？董仲舒传》 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游《冬夜读书示子聿》 6.关于中华美德诗句哀父母，生我劬劳。 ——《诗经·小雅·蓼莪》 113.事父母，能竭其力。——《论语·学而》 114.父慈而教。 ——《左传·昭公二十六年》 115.爱亲者，不敢恶于人；敬亲者，不敢慢于人。——《孝经·天子》 116.孝在于质实，不在于饰貌。 ——桓宽《盐铁论·孝养》 117.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊《游子吟》 118.夫妇和而后家道成。 ——《幼学琼林·夫妇》 119.兄弟敦和睦，朋友笃诚信。——陈子昂《座右铭》 120.父不慈则子不孝。 ——颜之推《颜氏家训·治家》 121.家必自毁，而后人毁之。——《孟子·离娄上》 122.贫*之交不可忘，糟糠之妻不下堂。 ——《后汉书·宋弘列传》 重 义 123.多行不义必自毙。——《左传·隐公元年》 124.义以生利，利以丰民。 ——《国语·晋语》 125.见利思义。——《论语·宪问》 126.见得思义。 ——《论语·季氏》 127.义，志以天下为芬。——《墨子·经说上》：义，就是立志把天下的事作为自己分内的事。 128.非其有而取之，非义也。——《孟子·尽心上》 129.生亦我所欲也，义亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。 ——《孟子·告子上》 130.先义而后利者荣，先利而后义者辱。——《荀子·荣辱》 131.临难毋苟免。 ——《礼记·曲礼上》：在灾难与危险面前，不要苟且偷生而失去做人的气节。 132.义之法在正我，不在正人。 ——董仲舒《春秋繁露·仁义法》 133.义者，心之养也；利者，体之养也。——董仲舒《春秋繁露·身之养重于义》 134.君子义以为质，得义则重，失义则轻， 由义为荣，背义为辱。 ——陆九渊《与郭邦逸》 尚 勇 135.视死如归。——《管子·小匡》 136.率义之为勇。 ——《左传·哀公十六年》 137.见义不为，无勇也。——《论语·为政》 138.仁者必有勇，勇者不必有仁。 ——《论语·宪问》 139.仁者不忧，知者不惑，勇者不惧。——《论语·宪问》 140.义之所在，不倾于权，不顾其利。 ——《荀子·荣辱》 141.知而好问者圣，勇而好问者胜。——《文字·自然》 142.不入虎穴，不得虎子。 ——《后汉书·班超列传》 143.小勇，血气所为；大勇，义理所发。—朱熹《四书章句集注·<孟子集注>卷二》 144.初生之犊不惧虎。 ——罗贯中《三国演义》第74回 好 学 145.学而时习之，不亦说乎？——《论语·学而》 146.学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语·为政》 147.学而不厌，诲人不倦。 ——《论语·述而》 148.敏而好学，不耻下问。——《论语·公冶长》 149.笃信好学，守死善道。 ——《论语·泰伯》 150.吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。——《论语·卫灵公》 151.博学而笃志，切问而近思。 ——《论语·子张》：广博地学习以坚定自己的意志，恳切的提问并且联系实际进行思考。 152.博学而详说之，将以反说约也。 ——《孟子·离娄下》 153.尽信《书》，则不如无《书》。——《孟子·尽心下》 154.学至乎没而后止。 ——《荀子·劝学》：学习到生命的最后一刻才算中止。 155.玉不琢，不成器；人不学，不知道。 ——《礼记·学记》 156.博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。 ——《礼记·中庸》 157.三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。 ——《论语·述而》 158.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》 159.善学者，假人之长以补其短。 ——《吕氏春秋·用众》 160.读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 161.行成于思，毁于随。 ——韩愈《进学解》：德行由于深思而有所成就，因随声附和而毁掉。 162.圣人无常师。 ——韩愈《师说》 163.学贵得师，亦贵得友。——唐甄《潜书·讲学》 164.少壮不努力，老大徒伤悲。 ——汉乐府古辞《长歌行》 165.盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 ——陶渊明《杂诗八首》之一 166.莫等闲，白了少年头，空悲切。——岳飞《满江红·写怀》 167.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。 ——朱熹《劝学》 168.明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》 审 势 169.知人者智，自知者明。 ——《老子》的33章 170.知足不辱，知止不殆。——《老子》第44章：知道满足就不会受到屈辱，知道适可而止就不会有危险。 171.祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。——《老子》第58章 172.合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 ——《老子》第64章 173.圣人择可言而后言，择可行而后行。——《管子·形势解》 174.三思而后行。 ——《论语·公冶长》 175.欲速则不达，见小利则大事不成。——《论语·子路》 如果贪求小利，就不能成就大事。 （后句） 176.人无远虑，必有近忧。——《论语·卫灵公》 177.不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——《荀子·劝学》 178.千丈之堤，以蝼蚁之穴溃。——《韩非子·喻老》 179.亡羊而补牢，未为迟也。 ——《战国策·楚策》 180.差若毫厘，谬以千里。——《礼记·经解》 181.凡事预则立，不预则废。 ——《礼记·中庸》：凡事如果能预先充分准备就会成功，否则就会失败。 182.惟有道者能备患于未形也。 ——《管子·。 |