1.【23、古诗词三首1《乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都是宋代诗人，分别是翁卷和范成大，都描写了初夏的景色.2《乡村四月》中的“四”指四月份，而“四时”指春夏秋冬.3“渔歌子”是词牌名，《渔歌子》是唐朝诗人张志和的作品，描写的是春季时节的景色.二、读课文，回答问题.1《渔歌子》中描写老翁悠闲垂钓的诗句是：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.2《渔歌子》描写了秀丽水乡的景、物、事，从词中桃花流水鳜鱼肥一句可以看出时间是春季，地点是西塞山前.三、修辞方法我会填.1牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄.（比喻）2极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛.（比喻）3一条条运河，一片片低地，一群群骏马，构成了荷兰牧场自然、宁静的景色.（排比）四、课内语段阅读.到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶.金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静.在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人默默无言.运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驱，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市.车船过后，一切又恢复了平静.最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来.狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板.沉睡的牲畜，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒.这就是真正的荷兰.1按原文填空，并在空白处加上标点.2本段主要描写了荷兰牧场黄昏时的静和美的特点.3朗读时要采用_温和的语调，语速稍__慢_读出安谧、静美之感.五、课内语段阅读.乡村四月[宋] 翁卷绿遍山野白满川，子规声里雨如烟.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田.1默写古诗.2诗中描写了山、鸟、人、田等景物，表现了诗人对乡村风光的赞美与热爱，对劳动生活、劳动人民的钦佩之情.3诗中才、又两个字表现了农民繁忙紧张的生活.。 2.23、古诗词三首乡村四月》和《四时田园杂兴》两首诗的作者都是宋代诗人，分别是翁卷和范成大，都描写了初夏的景色。 2《乡村四月》中的“四”指四月份，而“四时”指春夏秋冬。 3“渔歌子”是词牌名，《渔歌子》是唐朝诗人张志和的作品，描写的是春季时节的景色。 二、读课文，回答问题。 1《渔歌子》中描写老翁悠闲垂钓的诗句是：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 2《渔歌子》描写了秀丽水乡的景、物、事，从词中桃花流水鳜鱼肥一句可以看出时间是春季，地点是西塞山前。 三、修辞方法我会填。 1牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。（比喻） 2极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。（比喻） 3一条条运河，一片片低地，一群群骏马，构成了荷兰牧场自然、宁静的景色。（排比） 四、课内语段阅读。 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人默默无言。运河之中，装满奶桶的船只舒缓平稳地行驱，汽车火车，都装载着一罐一罐的牛奶运往城市。车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，漆黑的夜晚，远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光芒。这就是真正的荷兰。 1按原文填空，并在空白处加上标点。 2本段主要描写了荷兰牧场黄昏时的静和美的特点。 3朗读时要采用_温和的语调，语速稍__慢_读出安谧、静美之感。 五、课内语段阅读。 乡村四月 [宋] 翁卷 绿遍山野白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 1默写古诗。 2诗中描写了山、鸟、人、田等景物，表现了诗人对乡村风光的赞美与热爱，对劳动生活、劳动人民的钦佩之情。 3诗中才、又两个字表现了农民繁忙紧张的生活。 3.读完23古诗词三首的感受《乡村四月》： 山陵和原野一片绿色，到田里的水色迎着天空的光辉，这听见杜鹃鸟不停地在蒙蒙细雨中叫着。 四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。 《四时田园杂兴》： 白天耕地，夜晚搓麻，农家男女各忙着自己的事情，各有自己拿手的本事。 小孩子那里懂得耕织之事，也模仿大人问你的样子，在茂盛成阴的桑树下学着种瓜。 《渔歌子》： 西塞山附近，白鹭展翅高飞，桃花夹岸的溪水中，鳜鱼肥美。 头戴青斗笠，身披绿蓑衣，斜风细雨中垂钓的人不想回家。 4.四年级下册23课古诗词三首自第23课《古诗词三首》课文原文 乡村四月 （宋）翁卷 绿遍山原白满川， 子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少， 才了蚕桑又插田。 四时田园杂兴 （宋）范成大 昼出耘田夜绩麻， 村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织， 也傍桑阴学种瓜。 渔歌子 （唐） 张志和 西塞山前白鹭飞， 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣， 斜风细雨不须归。 |