1.初学扇子舞舞者双手持羽扇，身穿白衣，动作多摹仿白鹇飞翔姿态，优美，汉族传统民间舞蹈之一。 哈尼族民间舞蹈形式之一。“扇子舞”是朝鲜族代表性的舞蹈，最早源于朝鲜族传统巫俗，后来发展成为表演性的一种舞蹈形式，系表现宁静。 如今，扇子舞已成为中老年喜闻乐见的锻炼方式。扇舞乃上古之舞蹈形式，而仿白鹇则为原始的拟兽舞遗迹，说明此舞渊源颇古老扇子的种类 带加长的 通常为秧歌里面多些 开扇注意拇指力度 和小拇指的 搓 挽花的时候根据扇子的大小决定手腕的速度和力度 圆形屏风扇 江南弄堂风格 编舞出现的不多 桃李杯和荷花奖 和CCTV电视舞蹈大赛都出现过 因其只有一根支柱 所以舞蹈动作出现的 点 面 线 很好配合 只要拿好就行了扇子舞、柔和，其内容与傣族之孔雀舞相似，已有三千多年的历史、自由的农林生活。 2.幼儿舞蹈( A )：尊敬的各位领导，亲爱的家长们。 （ B ）：辛勤的老师，可爱的同学们。 合：大家下午好！ （ A ）：今天的阳光最灿烂，每一片树叶都是那样鲜亮！ （ B ）：今天的鲜花最绚丽，每一片花瓣都在翩翩起舞！ （ A ）：每一颗澎湃的心啊，激动地要跳出胸膛， （ B ）：这一切都是因为：六一国际儿童节——来到了！ 合：这是全世界儿童共同的节日，是我们的节日。 （ A ）：今天，我们在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，登台演出。 （ B ）：今天，我们在此展示自己的才华，庆祝自己的节日。 合：石峡湾中心小学六一文艺汇演正式开始！ 二、节目串词 01、（ A ）： 舞起醉人的红绸，敲响震天的锣鼓，我们走向六一的好日子，这是一个欢乐的节日，我们载歌载舞，欢天喜地，祝大家年年天天开门红，请欣赏舞蹈《开门红》。 02、（ B ）： 童年是歌，童年是舞，童年是我们的理想和追求，请欣赏三年级舞蹈《加加油》。 03、（ A ）: 04、（ B ）： 带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们体验欢乐感受幸福。请欣赏幼儿园大班带来的爵士舞蹈 |