1.关于艺术【音乐 舞蹈 绘画】的古诗词月夜听卢子顺弹琴 唐__李白 闲夜坐明月，幽人弹素琴。 忽闻悲风调，宛若寒松吟。 白雪乱纤手，绿水清虚心。 钟期久已没，世上无知音。 好听琴 唐__白居易 本性好丝桐，尘机闻即空。 一声来耳里，万事离心中。 清畅堪销疾，恬和好养蒙。 尤宜听三乐，安慰白头翁。 张山人弹琴 唐__常建 君去芳草绿，西峰弹玉琴。 岂惟丘中赏，兼得清烦襟。 朝从山口还，出岭闻清（幽）音。 了然云霞气（意），照见天地心。 玄鹤下澄空，翩翩舞松林。 改弦扣（和）商声，又听飞龙吟。 稍觉此身妄，渐知仙事深。 其将炼金鼎，永矣（以）投吾簪。 听弹琴 唐__刘长卿 泠泠七丝上，静听松风寒。 古调虽自爱，今人多不弹。 江南弄 赵瑟曲 南北朝__沈约 邯郸奇弄出文梓。 萦弦急调切流征。 玄鹤徘徊白云起。 白云起，郁披香。 离复合，曲未央。 2.关于舞蹈和绘画的名言齐白石先生有句非常精到的名言：“作画妙在似与不似之间，太似则媚俗，不似则欺世” ●舞蹈是有节拍的步调，就像诗歌是有韵律的文体一样（培根） ●舞蹈是脚步的诗歌（德莱顿） ●舞蹈音乐和爱情之子（约·戴维斯） ●当你翩翩起舞的时候，要注意与你伴舞的是谁----（约翰·克拉克） ●说之故言之；言之不足故长言之；长言之不足故嗟叹之；嗟叹之不足，不知手之舞之足之蹈之也（礼记） ●论其诗不如听其声，听其声不如察其形（汉·傅毅） ●观其舞，知其德（礼记） ●霓裳一曲千峰上，舞破中原始下来（唐·杜牧） ●舞衫回袖春风，歌扇当窗似秋月（南北朝·徐陵） ●美人舞如莲花旋，世人有眼应未见（唐·岑参） ●宛若风飞雪，悦如飞燕游龙（清·洪升）。 3.求描写舞蹈,音乐,绘画的散文,急时光如梭，岁月如月。我常有梦，此梦与我所钟爱的舞蹈有关。梦，都是在夜深人静的时候，劳累了一天的人们在幸福安然中入眠；在幽静的灵空间进入了缥缈虚无的梦境。梦，有喜有忧，有长有短，但有的挥之难逝。在我上艺校表演的《四个小天鹅》芭蕾舞蹈，却在我的梦里时时与我相随。 与舞蹈结缘，是在我上艺校18岁时，学制4年。当时我们的女舞蹈老师叫李小娇，年芳30岁。长像特好看，我们同学都喜欢她，背后叫她娇娇老师，她也很乐意我们这样称呼。每次在舞蹈课上，伴着音乐声，我们班的51位女生，在宽大的舞蹈教室四周1米30高的杠上压腿，在宽大的教室里练习踢腿，折腰，后踢腿等。一节课下来，同学们都喊累得腰疼腿疼，可再累同学们也是很开心，因为同学们心里所共同的愿望就是：将来成为舞蹈家。娇娇老师不但教我们跳《四个小天鹅》，还教我们跳敦煌壁画中的反弹琵琶芭蕾舞。那时我们不太懂舞蹈之间的区别，只知道用心刻苦学习，所以我们彼此之间流淌的汗水都特别多。老师要求我们掌握好舞蹈的每个动作的基本要领，让我们知道舞蹈的动态美，领悟舞蹈是动态中的一门艺术，也是通过舞蹈来表现绘画中的一瞬美。把舞蹈中腾空的瞬间造型，以静止结合的节奏及跳跃旋转的弧度展现在舞到中。手持琵芭使我们尝足了舞蹈中的“为伊消得人憔悴”的滋味。那种“左旋又旋不知疲，干匝万周无已时”的意境，使我们在学校汇演中得到了特等奖，深受大家的好评。 “。。飘然旋转回雪轻，嫣然纵送游龙惊，小垂手后柳无力，涂斗裾时云欲生。烟蛾敛略不胜态，风衣低昂如有情。。” 音乐.舞蹈这个广阔而又绚丽动人的乐园，它能美化人的趣味，陶冶人的心灵，提高人们对艺术欣赏的雅韵美。在我们人生的轨道上留下最美的彩虹，洋溢温暖着人间最美的亲情。也是我们人生驿站永恒的乐章。 |