1.古诗词选择题60道最好要高中的,必须有答案请用你的细心，给下面的题目选择一个正确的答案，把序号写在括号里.（10分，每小题2分）.1、《山行》是描绘了（ C）的景色.A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天2、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人.”出自（ B）的名句.A、李白 B、王维 C、王昌龄 D、杜牧3、把“春风”比作“剪刀”的是哪首诗？（C ）A、《忆江南》 B、《滁州西涧》 C、《咏柳》 D、《游园不值》4、“横看成岭侧成峰，远近高低各不同.”诗中写的名胜是（ D）.A、泰山 B、华山 C、黄山 D、庐山5、“解落三秋叶，能开二月花.过江千尺浪，入竹万竿斜.”这首诗写的是（B ）.A、花 B、风 C、竹 D、水6“少壮不努力，老大徒（2）”出自《汉乐府·长歌行》.（1）悲伤 （2）伤悲 （3）忧伤 12.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（3）.(1)似曾相识鸟归来 （2）似曾相识雁归来（3） 似曾相识燕归来 13.《七步诗》的作者是（1）.(1)曹植 （2）曹丕 （3）曹操 14.“但使龙城飞将在，不教胡马度（1）”.(1)阴山 （2）边关 （3）燕山 15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）.(1)花重绵阳城 （2）花重锦州城 （3）花重锦官城 16.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）.(1)《游园不值》 （2）《春望》 （3）《春夜喜雨》 17.“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句.（1）王勃 （2）李白 （3）白居易 18.“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句.（1）汉青 （2）汗青 （3）汗清 19.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）.(1)因为 （2）坐下 （3）座位 20？杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）.(1)多少楼台烟波中 （2）多少楼台风雨中 （3）多少楼台烟雨中 21.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（1）的诗句.（1）王维 （2）王之涣 （3）王勃 22.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（2）.(1)张养浩 （2）马致远 （3）元好问 23.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（1）.(1)白居易《赋得古原草送别》 （2）王昌龄《出塞》 （3）杜牧《江南春》 24.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（3）.(1)春色 （2）梨花 （3）雪景 25.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（3）的《无题》.（1）李贺 （2）李清照 （3）李商隐 26.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（2）.(1)《茅屋为秋风所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》 27.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（2）的词句.（1）岳飞 （2）辛弃疾 （3）陆游 28.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（2）.(1)红色 （2）花 （3）树叶 29.“海上生明月，（3）共此时”是张九龄的名句.（1）天地 （2）天下 （3）天涯 30？“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（1）的《别董大》.（1）高适 （2）岑参 （3）王昌龄 31.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）.(1)李延年 （2）李龟年 （3）崔九 32.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句.（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隐仅供参考。 2.古诗的选择题,判断题,填空题1，李白是（唐）朝代的人，被称为“诗仙”。 2，白发三千丈，（原愁是个长）。3，飞流直下三千尺，（凝是银河浇九天）。 4，赠汪伦是（汪伦）给（李白）送别时（李白）写送（汪伦）的诗。5，遥知兄弟登高处，遍插（茱萸）少一人。 6，翻译：床前明月光，凝是地上霜。（床前月光明朗，我还以为是出上的霜呢。） 7，但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。中龙城飞将指的是（李广）.8，翻译：秦时明月汉时关，万里长征人未还。 （明月还是秦汉时的明月，边关仍然是秦汉时的边关。9，翻译：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 （满池塘的莲叶无穷尽的碧绿，荷花在这绿色中显得格外的红艳。）10，春眠不觉晓是（孟浩然）写的叫（春晓）。 11，用一首古诗来赞扬小草的任命力。离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。 12，（李白）用夸张手法描写了瀑布，这一句是：飞流直下三千尺，凝是银河落九天。13，有一首诗是写柳树的，他是（贺知章）写的叫（咏柳）。 其中有这么一句：14，今天我们幸福了，可是我们也不能浪费粮食，请用一首古诗来提示自已。（锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）15，现在大城市的高楼很多很多，有一首诗用夸手法写了高楼，这首诗是：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。 16，形容当局者迷，旁观者清。可以用诗句（不识卢山真面目，只缘身在此山中。） 17，表达母亲深厚恩情难以报答，可用诗句（谁言寸草心，报得三春晖。）18，及时雨是（好雨知时节，当春乃发生。） 19，我们要珍惜时间，有这样的诗句可以表达：（明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。） 20，接写诗句，松下问童子，言师采药去。（只在此山中，云深不知处。） 3.关于高中古诗的选择题1、阅读下列句子，完成⑴⑵题。 （1992高考） ①一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 ②熊咆龙吟殷岩泉，栗深林兮惊层颠。 ③西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ④竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 ⑤床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。⑥念去去千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。 ⑴以上名句全出自唐代人作品得一组是： A ①②③⑤ B ①②⑥ C ①②④⑤ D ③⑤⑥ ⑵对名句原作按“古体诗/绝句/词”进行分类，正确的是 A ③④/①②/⑤⑥ B ③⑤/①②/④⑥ C ②⑤/①④/③⑥ D ②④/①③/⑤⑥ 2、“何处招魂，香草还生三户地；当年呵壁，湘流应识九歌心”这副对联说的是（92`） A、贾谊 B、诸葛亮 C、屈原 D、文天祥 3、“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”指的是（1995年高考） A、曹操、曹丕、曹植 B、苏洵、苏轼、苏辙 C、班彪、班固、班超 D、杜甫、杜牧、杜荀鹤 1、对下列古诗句中加点词语解说错误的一项（93'） A、故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 “合”“斜”是拟人的手法，把绿树青山写得有人的感情。 B、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 用“知”“潜”把春雨人格化，写成有知觉、有灵性的东西。 C、八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 “气蒸”“波撼”是夸张的写法，突出了洞庭湖的雄伟气势。 D、黄河远上白云间，一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 “羌笛何须怨杨柳”用了拟人手法 2、对下面《菊花》诗分析不确切的一项是（94`） 秋丛绕舍似陶家，遍绕篱边日渐斜。 不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。 A、第一句写丛丛秋菊围着房舍，仿佛是陶渊明的家。 B、第二句表现了诗人赏菊入迷、留恋忘返的情景。 C、三四句由描写转入议论，突出了菊花的高洁气质。 D、全诗用语平易，没有刻意求工，却含意隽永，极富艺术感染力。 附：2001年高考第10题：对下面臧克家的《海》的赏析不恰当的一项： 从碧澄澄的天空，/看到了你的颜色；/从一阵阵的清风，/嗅到了你的气息；/摸着潮湿的衣角，/触到了你的体温；/深夜醒来，/耳边传来了你有力的呼吸。// A、诗人用平实的语言，分别从视觉、嗅觉、触觉、听觉四个方面写出了他对大海的感受。 B、由远而近、从白天到夜晚，大海给诗人的感觉不尽相同，这些形成了全诗的发展层次。 C、诗人将自己的感觉加以升华，使大海人格化、生命化，向我们展示出大海的整体形象。 D、这首诗反映了诗人对大自然壮观的惊喜，也反映了他的人生哲学，表现了一定的哲理。 3、对李清照《如梦令》一词分析不当的一项是（95`） 昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。 试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。 A、“不消”表面是指酒意未消，实际指的是消不尽的伤感和烦闷情绪。 B、“绿肥红瘦”中的“绿”“红”分别代替叶和花，“肥”“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。 C、这首词从一般叙述，转入到一问一答，然后是设问和慨叹，层层拓展、深入。 D、作者采用直抒胸臆的手法，表达了对春光留恋和惜别的一种伤感情绪。 附：2000年春季高考第8题：对唐代虞世南的《蝉》赏析不恰当的一项是： 垂绥饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。 [注] 垂绥，指蝉。蝉头部有伸出的触项，状似下垂的冠缨 A、首句写蝉的形状和食性，含有象征意义。 古代常以“冠缨”指代贵宦，诗人将“贵”和“清”统一在“垂绥饮清露”的形象中。 B、次句写蝉声之远传。 “流响”状蝉声长鸣不已，悦耳动听。一个“出”字，使人感受到蝉声的响度和力度。 C、三四句蕴涵深情，表明立身品格高的人，不需要某种外在的凭借，自能声名远播，表达出对高尚品格的人热情赞美。 D、这首诗，事、景、情、议融为一体，显示出诗人寓情于景的艺术才能。 4、阅读下面一首元曲，选择解说错误的一项（96`） 问世间谁是英雄？有酾酒临江，横槊曹公。紫盖黄旗，多应借得，赤壁东风。 更惊起南阳卧龙，便名成八阵图中。鼎足三分，一分西蜀，一分江东。 A.“酾酒临江，横槊曹公”，意思是曹操横槊船头，洒酒于江，表示凭吊。 B.“多应借得，赤壁东风”，指的是孙权赤壁一战借助东风取得了胜利。 C.“便名成八阵图中”，是化用杜甫“名成八阵图”的诗句说明诸葛亮的功绩。 D.最后一句指明了鼎足而立的三国中的英雄：刘备、孙权、及曹操。 5、下面宋代赵师秀的《约客》一诗赏析不恰当的一项是：（2000年高考） 黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。 A、前两句写出了时令特色和地方气息，从侧面透露出诗人在静候友人来访时的感受。 B、第三句点题，以“夜半”说明诗人在久久等待，但约客未至，却只听到阵阵的雨声、蛙声。 C、第四句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表现出诗人闲适恬淡的心情。 D、全诗通过对环境和人物动作的渲染，写诗人雨夜等候客人的情景，含蓄而有韵味。 6、阅读贾岛的《题李凝幽居》，完成下列两题。（98`） 闲居少邻并，草径入荒园。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 过桥分野色。 4.求古诗选择题20道,要有答案,急1、《七步诗》的作者是（ C ）。 A.曹操 B.曹丕 C.曹植 2、“但使龙城飞将在，不教胡马度 （A ）。”出自王昌龄的《出塞》 A.阴山 B.边关 C.燕山 3、“海内存知己，天涯若比邻”是（ A ）的诗句。 A.王勃 B.李白 C.白居易 4、杜牧的《江南春绝句》中“南朝四百八十寺”的下句是（C ）。 A.多少楼台烟波中 B.多少楼台风雨中 C.多少楼台烟雨中 5、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（ A ）的诗句。 A.王维 B.王之涣 C.王勃 6、“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（ A ）。 A.白居易《赋得古原草送别》 B.王昌龄《出塞》 C.杜牧《江南春绝句》 7、“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（ A ）的《别董大》。 A.高适 B.岑参 C.王昌龄 8、《塞下曲》的作者是（ B ）。 A、刘禹锡 B、卢纶 C、柳宗元 9、“劝君更尽一杯酒，西出阳关无古人”出自王维的（ A ）。 A、《送元二使安西》 B、《芙蓉楼送辛渐》 C、《鹿柴》 10、“远上寒山石径斜，白云生处有人家。”是（ C ）写的。 A.王维 B.杜甫 C.杜牧 11、唐朝李峤的《风》中“解落三秋叶”的下一句是（ C ）。 A、能开四月花 B、能开三月花 C、能开二月花 12、王维的《鸟鸣涧》中“月出惊山鸟”的下一句是（ B ）。 A、时鸣青涧中 B、时鸣春涧中 C、夜静春山空 13、杜牧《山行》中“远上寒山石径斜”的下一句（ A ）。 A、白云生处有人家 B、白云升处有人家 C、白云深处有人家 14、“大漠少如雪，燕山月似钩。” 出自（ A ）的《马诗》。 A、李贺 B、李牧 C、王维 15、“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。” 出自（ A ）的《小池》。 A、杨万里 B、苏轼 C、贺知章 16、“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。” 出自（ C ）的《从军行》。全诗格调悲壮，洋溢着英雄主义的气慨。 A、岑参 B、卢纶 C、王昌龄 17、“遥知不是雪，为有暗香来”赞的是（ A ）。 A.梅花 B.菊花 C.莲花 18“知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明”是（ B ）的诗句。 A.王勃 B.叶绍翁 C.高适 19、“过江千尺浪，入竹万竿斜。” 出自一首构思巧妙的咏（ A ）诗。 A、风 B、雨 C、雪 20、“空山不见人，但闻人语响。” 出自王维的（ A ）。 A、《鹿柴》 B、《山中》 C、《鸟鸣涧》 21、“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。” 出自（ C ）的《早发白帝城》。 A、白居易 B、杜甫 C、李白 22、杜甫《绝句》“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”一句中有几个表示颜色的字。 （ C ） A、2个 B、3个 C、4个 23、“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”是唐朝诗人（ C ）的佳句。 A、李白 B、刘禹锡 C、柳宗元 24、“故人西辞黄鹤楼”中的“故人”指的是（ C ） A.李白 B. 杜甫 C.孟浩然 25、贺知章的《回乡偶书》中有一名句：“儿童相见不（ B ），笑问客从何处来。” A、相知 B、相识 C、相认26、“谁言寸草心，报得三春晖。” 出自孟郊《游子吟》，这是一首赞美（B ）的诗。A、父爱 B、母爱 C、师爱27、“春种一粒粟，秋收（C ）颗子。” 出自李绅的《悯农》。A、百 B、千 C、万28、李商隐《登乐游原》中“夕阳无限好”的下一句是（B ）。 A、只是到黄昏 B、只是近黄昏 C、只是在黄昏29、“遍身罗绮者，不是养（B ）人。”是张俞的诗句。 A、蝶 B、蚕 C、蜂30、王安石的《泊船瓜洲》中“明月何时照我还”的上一句是（B ） A、春风吹绿江南岸 B、春风又绿江南岸 C、春风再绿江南岸31、“江上往来人，但爱（C ）鱼美。”出自范仲淹《江上渔者》。 A、鲑 B、鳜 C、鲈32、“居高声自远，非是藉秋风。”是的诗句。 诗人借写（C ）的声音能传得很远来说明一个具有高尚品格的人，他的名声也自然会流传四方。A、鹰 B、黄鹂 C、蝉33、李白《望天门山》中“两岸青山相对出”的下一句是（C ）。 A、孤帆一片天边来 B、孤帆一片江边来 C、孤帆一片日边来34、“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”出自（A ）的《绝句》A、杜甫 B、王维 C、王之涣35、“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。” 出自王维的《九月九日忆山东兄弟》，诗中的“佳节”是指（ B ）。A、中秋节 B、重阳节 C、春节36、“洛阳亲友如相问，一片（ B ）在玉壶。” 是王昌龄的佳句。A、丹心 B、冰心 C、真心37、苏轼的《惠崇春江晓景》的“春江水暖鸭先知”的上一句是（ B ）。 A、竹外桃花两三枝 B、竹外桃花三两枝 C、竹外桃花三五枝” 38、“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人（A ）？”出自王翰的《凉洲词》。A、回 B、活 C、生39、北朝民歌《敕勒歌》：“天苍苍，野茫茫，”的下一句是（A ）。 A、风吹草低见牛羊 B、风吹草地见牛羊 C、风吹草低现牛羊。 5.高中古诗词鉴赏题 要有答案的20篇以上2010年高考题（10年全国卷Ⅰ）12.阅读下面这首诗，然后回答问题。 （8分）咏素蝶诗 刘孝绰随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞 。芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 {注}刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？（3分）答________________________________________________________________【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。 写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。（2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？（5分）答__________________________________________________________________【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。 （10年全国卷Ⅱ）12.阅读下面这首宋诗，然后回答问题。（8分）梦中作①欧阳修夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。【注】①本诗约作于皇佑元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。 ②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉.回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽. （1）这首诗表现了作者什么样的心情？答； （2）你认为这首诗在写作上有什么特色？答： （1）解析：本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度。 “路暗花迷”表现了作者对前途的迷茫，结合注释可知这是因为仕途失意所致，“无奈”“思家”等词语则表现了无可奈何之情和渴望回家之情，故答案为：表现了①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情（2）解析本题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。本诗最明显的写作特色是四个场景组合在一起，一句一个场景；夜、笛、千山月，路、百种花，这些景物表达了作者对前途的迷茫，是以景写情，情景交融；在修辞上使用了工整的对仗。 故答案为：①一句一个场景；②以景写情，情景交融；③对仗十分工巧。（10年北京卷）13.读下面这首诗，完成1,2题。 （7分）古风 （其三十九）李白登高望四海，天地何漫漫。霜被群物秋，风飘大荒寒。 荣华东流水，万事皆波澜。白日掩徂晖①，浮云无定端。 梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来，剑歌《行路难》。 注：①徂辉：落日余晖。 ②枳棘：枝小刺多的灌木。 ③鸳鸾：传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。①下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）A.前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调. B.诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。 C.七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受.D.九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。（4分）这是李白诗“登高望四海①”（《古风》其三十九）。 这首诗与《行路难》是同时期的作品。诗中借景寓情，抨击统治者的昏庸腐败。 “梧桐巢燕雀，枳棘栖鸳鸾”，就是对权贵当道、才能之士被压抑的混乱现象的揭露。①、四海，指天下。 ②、漫漫，广阔无边。③、被，覆盖。 大荒，广阔的原野。两句意为：秋霜覆盖，万物凋零；北风飘拂，原野荒寒。 ④、两句意为：荣华富贵象东流水一样，转瞬消逝；人间万事如波浪起伏，变化多端。⑤、徂（cú）晖，夕阳的余辉。 ⑥、帜棘，有刺的灌木。鸳，通“鵷”。 相传鵷雏非梧桐不栖。两句意为：梧桐本是鸳鸾栖息的树木，现在却被燕雀在上面作窠；帜棘本是燕雀集聚的地方，现在反成了鸳鸾栖身之处。 ⑦、归去来，回去吧。东晋诗人陶明渊明不愿逢迎权贵，弃官还乡，曾作《归去来辞》。 《行路难》，乐府“杂曲歌辞”调名。两句意为：还是回家去吧，弹剑高歌《行路难》。 参考答案：（1）(3分) A(2)(4分)要点：对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨；对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满；对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤。 （10年山东卷）14.阅读下面这首古诗，回答问题。 （8分）咏怀八十二首（其七十九） 阮籍林中有奇鸟，自言是凤凰。清朝饮醴泉，日夕栖山冈。 高鸣彻九州，延颈望八荒。适逢商风①起，羽翼自摧藏。 一去昆仑西，何时复回翔。但恨处非位，怆悢②使心伤。 [注]①商风：秋风。 ②怆悢（liàng）：悲伤。 （1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。高鸣彻九州，延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？（3分）（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的情感？请作简要分析。 （5分）译文：据说在山间树林中有一种奇异的鸟，自己说是“凤凰”。清。 6.两道古诗词的选择题1.选择A。 就表现手法来看，“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”有些奇特。两句中间不用一动词，不着一虚字，就把地点、景象和人物结合在一起，构成一幅堂堂正正、浩浩荡荡的军容画面，生动，形象。 这种表现手法，在他之前是极其少见，在他之后就较为常见了，元人马致远的《天净沙》："枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"也同样以几个名词组成，不着虚字的。这既能精简文字，使文章更觉精炼，而这种句法结构又使内容显得特别丰富，语言减少了，内容反而增多了。 2.选D.“空山新雨后”作者一开篇即以独特的结构，通力突出“空山”二字。按一般顺序，由大到小应是先写时节天气，而后描绘景物。 但作者开篇突兀，直书“空山”。D项与之相同。 7.小学古诗词选择题50道（附答案）② 对这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） A、诗的开篇即写春望所见，突出写山河破碎、满城荒芜，写长安沦陷后的残败景象。 B、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有两种解释。一种是触景生情：因感时恨别，见到了本为娱人之物的花鸟反而流泪惊心；一种是移情于物：以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心。 两种解释都符合诗意。 C、“烽火连三月，家书抵万金”写自安史叛乱以来，战火不断，企盼亲人消息，一封家信真是胜过“万金”！“家书抵万金”是说一万两金才能得到一封家信。 D、“白头搔更短，浑欲不胜簪”句中，“白发”为愁所致，“搔”为想要解愁的动作，“更短”可见愁的程度。 这样，在国破家亡、离乱之伤痛之外，诗人又叹息衰老，更增了一层悲哀。 20、读下面诗歌，选出赏析不恰当的一项（ ）过零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零汀。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 A、首联追述往事，说自己参加科举考试而入仕做官，在频繁的抗元战争中已度过四年。 B、颔联形象地抒发其关于世事人生的深沉慨叹，国势危亡如风中柳絮，自己也如雨中浮萍漂泊不定，对世事人生失去信心。 C、颈联叙写往日抗元遭遇的挫折和被囚押的孤苦处境。这两句抒情与叙事融为一体，感染力极强。 D、尾联笔锋陡转，表达作者身陷绝境时的民族气节和舍生取义的生死观。21、对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）游山西村 宋 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门。 A、这首诗描绘山西村美丽富饶，村民淳朴好客，表现出诗人对田园之乐的向往。 B、三、四两句，隐含诗人受挫不馁的精神，有不断进取的意趣。 C、“箫鼓追随春社近”的意思是：农民击着鼓，奏着乐一队一队地走过，原来是在准备迎接即将到来的社日盛会。 D、这首诗写于诗人因坚持抗金复国的主张而被罢官回乡时，所以诗中含有悲观失意的情调。 22、对下面这首唐诗的赏析，不正确的一项是（ ）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 A、这首诗表现了作者长期遭贬谪的悲凉、愤懑的心情，同时又袒露出作者豁达豪放的襟怀和坚忍不拔的意志。 B、一、二句写出了作者被贬谪置于巴楚这荒远凄凉的地方，已有二十三年了。 C、三、四句写作者借吹笛来抒发对故乡的思念，以及回到家乡后衣着破烂的落魄情景。 D、五、六句作者虽以“沉舟”、“病树”自比，但不消沉，写出了新事物必将代替旧事物。参考答案1、A 2、C 3、A 4、C 5、C 6、A 7、C 8、D 9、C 10、A 11、B 12、C 13、C 14、A 15、B 16、A 17、D 18、D 19、D,C 20、B 21、D 22、C此刻，我想到了唐代诗人韩愈的一句诗“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，还想到了另一位唐代诗人杜甫的一句诗“随风潜入夜，润物细无声”这三句诗都写出了春雨悄无声息，细细密密的特点。 18、陆游是南宋爱国诗人，诗人的绝笔是《示儿》，这首诗表达了诗人渴望收复失地，祖国统一的思想感情，我还知道其他的爱国诗，如《闻官军收河南河北》，诗句是剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。小学语文古诗归纳MouseHappy小学语文古诗归纳。 美图。7。 送别诗。8。 思念家乡，思念亲人的诗：9。描写鸟的诗：10。 托物言志的诗：10。寓理的诗：11。 描写太阳的诗：野旷天低树，江清月近人。13。 描写风的诗：14。描写花的诗：15。 描写雨的诗：16。描写树的诗：绿树村边合，青山郭外斜。 忽如一夜春风来，干树万树梨花开。 望着这美丽的瀑布，我不禁想起：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”这句诗来。 小学语文素养竞赛试题（二）杨宇桐小学语文素养竞赛试题（二）小学语文素养竞赛试题（二）七、选择题1。白居易《琵琶行》的诗眼（核心诗句）是。 五、按要求写诗句。 （8分）1、送别诗：___________、____________2、边塞诗：___________、____________3、思念家乡及亲人的诗：___________、__________4、体现爱国思想的诗：___________、____________三、古诗趣味填空。 古诗里的夏天tnj660630古诗里的夏天。“芳菲歇去何须恨，夏木阴阴正可人。” 这是诗人秦观在《三月晦日偶题》中的诗句。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 这是诗人杨万里在《晓出净慈寺送林子方》中的两句。“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。 ”这两句诗是赵师秀的《约客》里面的诗句。“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。” 这句诗出自宋代著名诗人苏轼的《望湖楼醉书五绝》。夏天在诗人的诗句里显得多么有韵味，多么优美啊！小升初古诗总复习NICO的图书馆。 望着这美丽的瀑布，我不禁想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天” 这句诗来。 描写祖国大好河山的诗望洞庭（刘禹锡） 独坐敬亭山 （李白） 忆江南（白居易）。 8.关于唐诗的问题（二选一）我想对第一个问题发表一点看法。 “唐以前的诗是长出来的”，这句我也拿不太准。据我所知的文学史，古诗在唐朝以前处于一个发展的阶段，到了唐朝逐渐成熟。 我觉得这里的“长”可能有两个意思，一是强调成长、发展；二是强调自然生长，因为唐以前的诗处于一个发展阶段，其创作体系不是很完善，格律规则还不是很严格，此时所作的诗没有唐诗那么讲究，就想生命的自然生长一样，长成啥样就啥样。“唐人诗是嚷出来的”，由于唐朝的社会风气相对开放，文化发展达到了一个鼎盛的时期，此时的知识分子多在诗中表现自己的豪情壮志，唐诗中的感情比较强烈，有一点大喊大叫的感觉。 “宋人诗是想出来的”，由于宋朝重视文治，文人士大夫们逐渐将建功立业的热情转向了物质享受和精神追求。宋诗注重文以载道，注意对理学的阐释，追求枯瘦之美。 与唐朝诗人相比，宋朝的诗人们少了几分游山玩水的雅兴，多了一些对世界的思考。有人说，宋朝的诗人可以对着盆景写山川，我想这也可以作为对“宋人诗是想出来的”这句话的一个阐释。 “宋以后诗是仿出来的”，唐诗和宋诗是两种不同的审美追求，它们从两个不同的方面达到了诗的顶峰，之后明清两朝的诗人不是宗唐诗，就是宗宋诗，很难再有什么创新和发展，所以说“宋以后诗是仿出来的”。 9.阅读下面的文字,完成后面题目1..B（“学乖”是指“在语言和技巧方面精益求精”，而非“落在前辈的‘势力圈里’”）2..C（从文中看， “大幸”是指唐诗在风格意境等方面为宋人提供了榜样， “大不幸”是指唐诗 的疆域广阔后人再开拓就很艰难以及给宋人创作上提供了模仿和依赖的可能。 A 、B.D 三项都存在 着内容概括过于狭窄的问题。 ）3..D 4..(4分)（1）：宋诗或是被贬得一无是处，或是被捧上了天。 （2）可以夸奖宋诗在元诗、明诗之上，且超过清诗的成就，但不可夸张、夸大它。1.4】分 析：“世态炎凉”的意思是人们对宋诗不重视，“市价涨落”的意思是人们对宋诗的肯定。 一句这样的理解我们在原文第一段寻找意思相关的语句就是：宋诗或是被贬得一无是处，或是被捧上了天。“批评该有分寸，不要失掉适当的比例感”这句话的前面是讲人们对宋诗的褒贬态度，后面是对这句话的解释和总结，所以“适当的比例感”应该在后面找，答案就是：可以夸奖宋诗在元诗、明诗之上，且超过清诗的成就，但不可夸张、夸大它。 这样的题一定要在原文中找答案，答案就在问题句子的附近。考点：理解文中重要概念的含义。 能力层级为理解B。 |