1.关于纪检的诗歌纪检监察干部礼赞 董忠全 你迎着东方的一轮红日， 你踏着时代的激越鼓点； 你肩负人民的殷殷嘱托， 你挑起反腐的历史重担。 英姿飒爽的纪检监察干部， 展现廉洁奉公的崭新容颜； 铸就刚正不阿的优秀品格， 维护党纪政纪的钢铁尊严。 浩然正气是你的心灵写照， 鸿鹄志气是你的信仰体现； 战斗勇气是你的性格特征， 清风骨气是你的深刻内涵。 赤胆忠心是你的公仆情结， 反腐倡廉是你的坚定信念； 两袖清风是你的精神财富， 赴汤蹈火是你的人生画卷。 黎民百姓对你满怀期望， 腐败分子对你充满恨怨； 坚持正义勇于扶正祛邪， 党风政风因尔根本好转。 你坚持党的原则坚定不移， 你惩治腐败现象决不手软； 你搭起党群联系桥梁纽带， 你赢得人民群众掌声一片！ 2.关于廉政建设的诗词《咏史》（唐·李商隐） 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢. 何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车. 运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇. 几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华. 《正气歌》（南宋·文天祥） 天地有正气，杂然赋流形.下则为河岳，上则为日星.于人曰浩然，沛乎塞苍冥. 皇路当清夷，含和吐明庭.时穷节乃见，一一垂丹青.在齐太史简，在晋董狐笔. 在秦张良椎，在汉苏武节.为严将军头，为嵇侍中血.为张睢阳齿，为颜常山舌. 或为辽东帽，清操厉冰雪.或为出师表，鬼神泣壮烈.或为渡江楫，慷慨吞胡羯. 或为击贼笏，逆竖头破裂.是气所磅礴，凛烈万古存.当其贯日月，生死安足论. 地维赖以立，天柱赖以尊.三纲实系命，道义为之根.嗟予遘阳九，隶也实不力. 楚囚缨其冠，传车送穷北.鼎镬甘如饴，求之不可得.阴房阗鬼火，春院闭天黑. 牛骥同一皂，鸡栖凤凰食.一朝蒙雾露，分作沟中瘠.如此再寒暑，百疠自辟易. 嗟哉沮洳场，为我安乐国.岂有他缪巧，阴阳不能贼.顾此耿耿在，仰视浮云白. 悠悠我心悲，苍天曷有极.哲人日已远，典刑在夙昔.风檐展书读，古道照颜色. 看这两首能用不？ 3.关于廉政建设的诗词有哪些1、《石灰吟》 于谦 千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。 【释义】意思是石灰被千锤百炼才出得深山，经历烈火焚身的痛苦也坦然自若 这首诗的寓意是自己不怕磨难，志向高洁，虽经痛苦，仍不变节的高尚的道德情操 2、《咏史》 李商隐 历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。 何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车？ 运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。 几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。 【释义】历览前贤国与家，成由勤俭破由奢。何须琥珀方为枕，岂得真珠始是车。运去不逢青海马，力穷难拔蜀山蛇。几人曾预南薰曲，终古苍梧哭翠华。就是总结历史经验，指出古代君主治理国家的教训，成功主要由于勤俭，奢侈则招致破败。也叫“成由勤俭败由奢”。 3、《入京诗》 于谦 绢帕蘑菇与线香， 本资民用反为殃。清风两袖朝天去， 免碍阎罗话短长。 【释义】绢帕、麻菇、线香这些东西本是供人民享用的，可是因为贪官污吏的搜刮，它们反而给人民带来了灾难。所以我什么也不带，只带两袖清风去朝见天子，免除百姓的不满。 4、《书端州郡齐壁》 包拯 清心为治本，直道是身谋。 秀干终成栋，精钢不作钩。 仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁。 史册有遗训，毋贻来者羞。 【释义】净化心灵，是为了提高自己的道德修养；廉洁奉公，是我为自己确定的为官宗旨。正直能干的人，像那高大笔直的树干，终归会成为社会栋梁；好比精粹的钢材，是不会用来制作弯钩的。那些贪官如同鼠雀，见粮仓充盈，就满心欢喜；好似狐兔，见杂草除尽，无处藏身，就愁苦不已。圣贤在古籍中留下的立身处事之教诲，我们要引以为戒，可不要招致后辈人的耻笑啊。 5、《题画竹为董文中赋》吉雅漠丁 雨过蛟龙起，风生翡翠寒。但存清白在，日日是平安。 【释义】以竹为喻，巧用双关，以清白与好友共勉，暗藏了清廉可致平安的道理。 4.谁有关于纪律的名言,警句关于遵守纪律的名言警句 关于遵守纪律的名言警句 1.不要过分的醉心放任自由，一点也不加以限制的自由，它的害处与危险实在不少。 2.在今天的科学中，只有集体的努力才会有真正的成就。 3.自由固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。 4.在危险关头，要拯救大家的生命，所有的人就得立即绝对服从一个人的意志。 5.任何一个新的社会制度都要求人与人之间有新的关系，新的纪律。 6.如果你敢于宣称自己是受限制的，你就会感到自己是自由的。 7.没有纪律，就既不会有平心静气的信念，也不能有服从，也不会有保护健康和预防危险的方法了。 8.要有必要的清规戒律。 9.挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。 10.我们不能不仅凭人类内心爱自由来维护自由。 11.纪律是达到一切雄图的阶级。 12.节制是一种秩序，一种对于快乐与欲望的控制。 13.秩序是自由的第一条件。 14.纪律是胜利之母。 15.自由是在法律许可的范围内，做任何事的权利。 16.法律永远不会产生伟大人物，只有自由才能造成巨人和英雄。 17.邪恶的法律是一种最坏的暴政。 18.不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生集体表现在 一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 19.学校没有纪律便如磨房里没有水。 20.遵守纪律的风气的培养，只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 21.没有规矩，不成方圆。 |