1.形容女老师很漂亮的诗句闭月羞花怨，沉鱼落雁愁。 貂婵拜月闭冰盘，佳丽忧民叹国残。 回眸一笑百魅生，六宫粉黛无颜色。 解释春风无限恨，沈香亭北倚阑干。 绝代有佳人，幽居在空谷。 君王数载犹尝胆，美色几时能救国？ 俊眉修眼，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗。 脸若银盘，眼似水杏，唇不点而红，眉不画而翠。 罗袖动香香不已，红蕖褭褭秋烟里。 马嵬坡前含恨去，千秋万代笑昏君。 貌煞沉鱼美化身，卧薪尝胆出佳人。 妃子笑迎枝果到，禄山献媚战刀飞。 夫差有何恨，勾贱有何恩。愿不识范蠡，还作浣沙人。 肤如凝脂，吹弹可破，如丝绸之光滑，芦苇之柔韧！ 芙蓉不及美人妆，水殿风来珠翠香。 含词未吐，气若幽兰。 菡萏不须发，何如解语花。霓裳空自舞，舞到日西斜。 红颜落雁香空老，残梦依稀化逝花。 两弯似蹙非蹙笼烟眉，一双似喜非喜含情目。 临女仿效颦，乐者心自怡。 菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。 柳叶眉，杏核眼，樱桃小口一点点，杨柳细腰赛笔管，说话燕语莺声。 楼中少女弄瑶瑟，一曲未终坐长叹。 胪边人似月，皓腕凝霜雪. 罗袖动香香不已，红蕖枭枭秋烟里。 眉将柳而争绿，面共桃而竞红。 2.赞美年轻女老师的词语天生丽质、诲人不倦、花颜月貌、风度翩翩、温文尔雅 一、天生丽质 白话释义：天生：天然生成。丽质：美丽的姿容。形容女子妩媚艳丽。 朝代：唐· 作者：白居易 出处：唐·白居易《长恨歌》：“天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。” 翻译：天生就的一身美丽的姿容，很难长久弃置，有朝一日，被选在皇帝身边做妃嫔 二、诲人不倦 白话释义：诲：教导；诱导；倦：厌烦。指教导别人而不知疲倦。 朝代：春秋 作者：孔子 出处：《论语·述而》：“学而不厌；诲人不倦；何有于我哉！” 翻译：用来形容教导人特别耐心 三、花颜月貌 白话释义：形容女子的美丽。 朝代：明· 作者：吴承恩 出处：明·吴承恩《西游记》第六十二回：“那公主花容月貌，有二十分人才。” 翻译：那公主容貌如此美丽，有二十分人才 四、风度翩翩 白话释义：风度：风采气度，指美好的举止姿态；翩翩：文雅的样子。举止文雅优美。 朝代：西汉 作者：司马迁 出处：《史记·平原君列传》：“平原君，翩翩浊世之佳公子也。” 翻译：平原君，举止文雅优美的公子一样的 五、温文尔雅 白话释义：态度温和、举止文雅。现也形容做事不大胆泼辣。 朝代：清· 作者：蒲松龄 出处：清·蒲松龄《聊斋志异》：“太守愕然曰：‘此名士之子；温文尔雅；乌能作贼！’” 翻译：太守惊愕地说：‘这是名人的儿子；态度温和、举止文雅；乌鸦能够造反 3.形容老师的诗句无题·相见时难别亦难 作者：李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 译文： 相见很难，离别更难，何况在这东风无力、百花凋谢的暮春时节。 春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 早晨梳妆照镜，只担忧如云的鬓发改变颜色，容颜不再。长夜独自吟诗不寐，必然感到冷月侵人。 蓬莱山离这儿不算太远，却无路可通，烦请青鸟一样的使者，殷勤地为我去探看。 扩展资料： 创作背景： 李商隐在十五六岁的时候，即被家人送往玉阳山学道。其间与玉阳山灵都观女氏宋华阳相识相恋，但两人的感情却不能为外人明知，因此他只能以诗记情，李商隐所写的以《无题》为题的诗篇，大多是抒写他们两人之间的恋情诗。此诗即其中一首。 这首诗，以女性的口吻抒写爱情心理，在悲伤、痛苦之中，寓有灼热的渴望和坚忍的执着精神，感情境界深微绵邈，极为丰富。 4.描写青年老师的唯美现代诗《乡村教师》 作者：马骅 上个月那块鱼鳞云从雪山的背面 回来了，带来桃花需要的粉红，青稞需要的绿， 却没带来我需要的爱情，只有吵闹的学生跟着。 十二张黑红的脸，熟悉得就像今后的日子： 有点鲜艳，有点脏。 马骅，诗人、支教志愿者，祖籍福建。大学毕业后先后在上海、厦门、北京等地居留，职业跨度极大。2003年2月底，马骅突然摈弃都市生活，远赴云南省德钦县梅里雪山下的藏区，在明永村做免费乡村教师受到藏民爱戴。2004年6月20日，马骅在明永冰川景区公路距澜沧江桥300米处因交通事故坠落江中，至今下落不明。 /group/topic/9777621/ /link?url=4Z34-coxGpXwoxBN-VJLZKIz7bLyQfU-QrryIZNhEISoxZ0rmx_kAnk-feLshfpwELevQ4WDJPGxzpPgqzc9nafarUhQJrpf-qjZyC1E8Au |