1.形容人性格开朗的成语达观知命 达观：指一切听其自然或看得开；命：命运；知命：指知天命。指对不如意的事情看得开，任凭命运摆布，无所烦恼。 风趣横生 形容十分幽默、诙谐。 饶有风趣 很有风趣。 生动活泼 内容和形式的丰富、活跃 豪放不羁 形容人性情豪迈，不受拘束。 达人知命 达人：通达事理的人。指心胸豁达的人，安于命运。 豁达大度 豁达：胸襟开阔；大度：试题大。形容人宽宏开通，能容人。 旷达不羁 旷达：心胸开阔，想得开；不羁：不受束缚。心胸开阔达观，不受拘束。 廓达大度 廓达：宽宏、通达。性格宽宏，通情达理。 2.表示人性格活泼的成语【聪明伶俐】：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 【飞鸿戏海】：像飞翔的鸿雁在海上嬉戏。形容笔法矫健活泼。 【欢迸乱跳】：形容活泼、欢乐之极。 【欢蹦活跳】：形容活泼、健康、生命力旺盛。 【欢蹦乱跳】：形容健康活泼、快乐无忧的样子。 【活蹦乱跳】：欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。 【活泼天机】：活泼：使富有生机；天机：指人的灵性。使灵性生动活泼，自然舒展。 【惊蛇入草】：形容草书写得矫健而活泼。 【跑跑跳跳】：形容连跑带跳，很活泼的样子。 【生龙活虎】：有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健，富有生气。 【死气沉沉】：形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。 【天真烂漫】：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。 【天真烂缦】：天真：指人心地善良。形容思想单纯、纯真自然、活泼可爱，没有做作和虚伪。 【天真烂熳】：形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。 【栩栩如生】：栩栩：活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真，如同活的一样。 【玉女金童】：道教语，指侍奉仙人的童男童女。后泛指天真活泼的男女儿童。 3.形容人性格活泼积极向上的成语天真烂漫、聪明伶俐 一、天真烂漫 [ tiān zhēn làn màn ] 【解释】：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。 【出自】：宋·龚开《高马小儿图》：“此儿此马俱可怜，马方三齿儿未冠。天真烂漫好容仪，楚楚衣裳无不宜。” 【译文】：这孩子这匹马都可爱，马方三齿儿未成年。天真浪漫美好的容貌仪，楚国衣裳没有不应该。 二、聪明伶俐 [ cōng míng líng lì ] 【解释】：聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 【出自】：明·施耐庵《水浒全传》第四十九回：“原来这乐和是一个聪明伶俐的人。” 扩展资料 一、天真烂漫近义词 烂漫天真 [ làn màn tiān zhēn ] 【解释】：形容心地纯真，不虚伪。 【出自】：清·陈康祺《郎潜纪闻》第九卷：“李太白着宫锦袍醉眠长安市上，纯是烂漫天真，千古岂容第二人装点此蕃举动。” 【译文】：李白穿着宫锦袍醉酒睡在长安街上，纯粹是浪漫天真，这个世界上怎能容忍第二人做这番举动。 二、聪明伶俐近义词 玲珑剔透 [ líng lóng tī tòu ] 【解释】：玲珑：精巧细致；剔透：孔穴明晰。形容器物精致通明，结构细巧。也比喻人精明灵活。 【出自】：元·关汉卿《救风尘》第二折：“那厮爱女娘的心，见的便似驴共狗，卖弄他玲珑剔透。” 【译文】：那家伙爱女孩的心思，看到女孩子就好像驴看到狗一样，卖弄他的精明灵活。 4.形容人活泼开朗的成语【跑跑跳跳】形容连跑带跳，很活泼的样子。 【生龙活虎】有生气的龙和有活力的虎。形容活泼矫健，富有生气。 【死气沉沉】形容气氛不活泼。也形容人精神消沉，不振作。 【天真烂熳】形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。同“天真烂漫”。 【天真烂漫】天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。 【天真烂缦】天真：指人心地善良。形容思想单纯、纯真自然、活泼可爱，没有做作和虚伪。 【活泼天机】活泼：使富有生机；天机：指人的灵性。使灵性生动活泼，自然舒展。 【生动活泼】内容和形式的丰富、活跃。 【拨云睹日】拨开云彩看见太阳。形容受到启发，思想豁然开朗，或比喻见到光明，大有希望。同“拨云见日”。 【大度豁达】大度：气量大；豁达：开朗。形容人宽宏开通，有度量，能容人。 【发皇张大】发皇：显豁，开朗。发展扩大。 【豁然开朗】豁然：形容开阔；开朗：开阔明亮。从黑暗狭窄变得宽敞明亮。比喻突然领悟了一个道理。 【旷若发蒙】旷：开朗；蒙：眼睛失明。眼前突然开朗。比喻人头脑开窍，明达起来。 【开雾睹天】比喻使人豁然开朗。 【旷性怡情】旷：开朗；怡：快乐。指心情开朗，精神愉快。 【落落大方】落落：坦率，开朗的样子。形容言谈举止自然大方。 【磊落飒爽】形容人豪迈开朗。 【平衍旷荡】平衍：平坦广阔。形容心胸宽广，开朗豁达。 【心宽意爽】指心情开朗，意兴闲适自得。 【心宽意适】指心情开朗，意兴闲适自得。 【聪明伶俐】聪明：智力发达，天资高。伶俐：灵活、乖巧。形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。 【飞鸿戏海】像飞翔的鸿雁在海上嬉戏。形容笔法矫健活泼。 【欢蹦乱跳】形容健康活泼、快乐无忧的样子。 【活蹦乱跳】欢蹦乱跳，活泼、欢乐，生气勃勃的样子。 【欢迸乱跳】形容活泼、欢乐之极。 【活泼天机】活泼：使富有生机；天机：指人的灵性。使灵性生动活泼，自然舒展。 【惊蛇入草】形容草书写得矫健而活泼。 5.形容女生性格活泼的成语多重性格、乐天达观、成熟稳重、幼稚调皮、温柔体贴 活泼可爱、普普通通、内向害羞、外向开朗、心地善良 聪明伶俐、善解人意、风趣幽默、思想开放、积极进取 小心谨慎、郁郁寡欢、正义正直、悲观失意、好吃懒做 处事洒脱、疑神疑鬼、患得患失、异想天开、多愁善感 淡泊名利、见利忘义、瞻前顾后、循规蹈矩、热心助人 快言快语、少言寡语、爱管闲事、追求刺激、豪放不羁 狡猾多变、贪小便宜、见异思迁、情绪多变、水性扬花 重色轻友、胆小怕事、积极负责、勇敢正义、聪明好学 实事求是、务实实际、老实巴交、圆滑老练、脾气暴躁 慢条斯理、诚实坦白、婆婆妈妈 6.描写人物活泼可爱的句子1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。 红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。 尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。 在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。 可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。 3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。 他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 5、这是个三十来岁的年轻人。 身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。 下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 6、李云是一个机灵、陶气的孩子。 他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。 整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。 脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。 8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。 一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。 她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。 9、女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。 浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 附《如何写好人物外貌描写》 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。 人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。 人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。 怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。 一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。 人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。 如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。 这一些无不反映其人生的自然规律。 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。 如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。 二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。 世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。 有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。 如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤。 |