1.古诗和谚语无可奈何花落去，似曾相识燕归来春不种，秋无收。 立夏勿下雨，犁耙倒挂起。五月端午晴，烂稻刮田膛。 寒露无青稻，霜降一齐老。有水才有谷，无水守着哭。 水库是个宝，防旱又防涝。稻田水多是糖浆，麦田水多是砒霜。 人靠饭养，稻靠肥长。肥田长稻，瘦田长草。 土肥长谷，猪肥长肉。万物土里生，全靠两手勤。 只要功夫深，土里出黄金。好种长好稻，坏种长稗草。 三年不选种，增产要落空。好儿要好娘，种田要好秧。 作物不好胡搭配，乱点鸳鸯要吃亏。气象农谚麦秀寒，冻煞看牛囝。 清明断雪，谷雨断霜。桃花落在尘土里，打麦打在泥浆里；桃花落在泥浆里，打麦打在尘土里。 腊雪不烊，种田人饭粮；春雪不烊，断脱人肚肠。日出胭脂红，无雨也有风。 日落西北满天红，不是雨来就是风。日出猫迷眼，有雨不到晚。 东方日出白，就要有风发。月着蓑衣，天要下雨。 半夜无星，大雨快临。要知明天热不热，就看夜星密不密。 乌云接日头，半夜雨稠稠。日落乌云洞，明朝晒得背皮痛。 天上起了鲤鱼斑，明天晒谷不用翻。天上钩钩云，地上雨淋淋。 棉花云，雨快淋，缸爿云，晒死人。东南风，干松松；东北风，雨祖宗。 东风急溜溜，半夜雨稠稠。西风刹南脚，泥头晒勿白。 立夏东南百草风，几日几夜好天公。小暑起燥风，日日夜夜好天公。 五月南风落大雨，六月南风海要枯。虹高日头低，明朝着蓑衣；虹低日头高，明日晒得背皮焦。 东虹日头西虹雨。雷打立春节，惊蛰雨不歇；雷打惊蛰后，低地好种豆。 南天霍西（闪电）火门开，北天霍西有雨来。东霍霍（闪电），西霍霍，明朝仍旧干卜卜。 小暑一声雷，黄梅倒转来。早雾一散见晴天，早雾不散是雨天。 雾里日头，晒破石头。六月里迷露，要雨到白露。 三朝雾露发西风，若无西风雨不空。早晨落雨饭后停，饭后下雨不得晴。 雨前麻花（小雨）落勿大，雨后麻花落勿停。一落（下雨）一个泡，落过就好跑；一落一个钉，落煞落勿停。 蛇过道，大雨到；蛇上树，有大雨。鸡啁风，鸭啁雨，蚂蚁拦路要落雨。 蜻蜓成群绕天空，不过三日雨蒙蒙。河底泛青苔，必有阵雨来；烟囱不出烟，一定阴雨天。 正月八，二月八，小猫小狗全冻煞。（寒潮来临）八月南风二日半，九月南风当日转，十月南风转一轮。 清明有雨正黄梅，清明无雨少黄梅。端午落雨还好熬，初六落雨烂脱瓦。 夏至三朝雾，出门要摸路。（多雨）正月二十不见星，沥沥拉拉到清明。 雨打黄梅头，四十五天无日头，雨打黄梅脚，车水车断黄牛脚。未秋先秋，踏断蛮牛。 （干旱需戽水）雨打清明节，干到夏至节。清明早，小满迟，谷雨种棉正适时。 清明刮了坟头土，沥沥拉拉四十五。清明要晴，谷雨要淋。 谷雨无雨，后来哭雨。清明晴，六畜兴；清明雨，损百果。 谷雨有雨兆雨多，谷雨无雨水来迟。立夏不下，桑老麦罢。 立夏东风到，麦子水里涝。立夏到小满，种啥也不晚。 立夏刮阵风，小麦一场空。小满前后，种瓜种豆。 小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十日种，十日不种一场空。 芒种不种，过后落空。芒种麦登场，秋耕紧跟上。 芒种刮北风，旱断青苗根。夏至无雨三伏热，处暑难得十日阴。 夏至无雨，囤里无米。夏至未来莫道热，冬至未来莫道寒。 夏至有风三伏热，重阳无雨一冬晴。夏至进入伏里天，耕田像是水浇园。 夏至刮东风，半月水来冲。小暑不种薯，立伏不种豆。 小暑风不动，霜冻来的迟。大暑到立秋，积粪到田头。 立秋无雨，秋天少雨；白露无雨，百日无霜。立秋处暑云打草，白露秋分正割田。 立秋有雨样样有，立秋无雨收半秋。立秋雨淋淋，来年好收成。 处暑种高山，白露种平川，秋分种门外，寒露种河湾。头秋旱，减一半，处暑雨，贵如金。 白露天气晴，谷子如白银。白露早，寒露迟，秋分种麦正当时。 秋分不割，霜打风磨。秋分谷子割不得，寒露谷子养不得。 粮食冒尖棉堆山，寒露不忘把地翻。朝霞不出门，晚霞行千里参考资料：/view/11110.htm#6。 2.虚心使人进步,骄傲使人落后是诗句还是谚语1、这是一句谚语，不是诗句，因为这是**的一句话，后来被广泛使用，这一则谚语可以归入生活谚语； 2、详解： 谚语是人们生活中常用的现成的话。谚语类似成语，但口语性强，通俗易懂，而且一般都表达一个完整的意思，形式上差不多都是一两个短句。谚语内容包括极广，有的是农用谚语，如“清明前后，种瓜点豆”。 有的是事理谚语，如“种瓜得瓜，种豆得豆”；有的属于生活上各方面的常识谚语，如“饭后百步走，活到九十九”。类别繁多，不胜枚举。谚语跟成语一样都是语言词汇整体中的一部分，可以增加语言的鲜明性和生动性，但谚语和名言是不同的，谚语是劳动人民的生活实践经验，而名言是名人说的。 3、生活谚语举例： 1、光说不练假把式，光练不说真把式，连说带练全把式。 2、多锉出快锯，多做长知识。 3、树老根多，人老识多。 4、砍柴上山，捉鸟上树。 5、砍柴砍小头，问路问老头。 3.有关“透过现象看本质”的名言、谚语、俗语,最好是古诗词观书有感 作者：宋代朱熹 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠那得清如许？为有源头活水来。 意思： 半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。 赏析： 问”那个“方塘”“那得清如许？”问它为什么这么“清”，能够反映出“天光云影”来。而这个问题孤立地看这个“方塘”的本身没有法子来回答。诗人于是放开了眼界，从远处看，终于，他看到了“方塘”的“源头”，找到了答案。 就因为“方塘”不是无源之水，而是有那永不枯竭的“源头”，源源不断地给它输送了“活水”。这里可以理解成透过了水清的表象找到了能够让谁保持干净的原因。 扩展资料： 朱熹，南宋思想家、哲学家和教育家，闽学派的代表人物，世称朱子。字元晦。祖籍婺源，生于尤溪，长于建州，从师五夫，讲学武夷，结庐云谷，授徒孝亭，葬于唐石。 他广注典籍，对经学、史学、文学、乐律乃至自然科学等都有不同程度的贡献，给后人留下浩如烟海的著述。他继承和发扬中国传统文化，融汇儒、释、道诸家而建构博大精深的思想体系，对中国文化和人类文明产生了深远的影响。 |