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形容学业精湛的诗句

1.表示“学业有成”的诗句有哪些

1、登科后

唐代:孟郊

昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。

春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

译文

以往在生活上的困顿与思想上的局促不安再不值得一提了,今朝金榜题名,郁结的闷气已如风吹云散,心上真有说不尽的畅快,真想拥抱一下这大自然。策马奔驰于春花烂漫的长安道上,今日的马蹄格外轻盈,不知不觉中早已把长安的繁荣花朵看完了。

2、鹤冲天·黄金榜上

宋代:柳永

黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向。未遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧?才子词人,自是白衣卿相。

烟花巷陌,依约丹青屏障。幸有意中人,堪寻访。且恁偎红倚翠,风流事,平生畅。青春都一饷。忍把浮名,换了浅斟低唱!

译文

在金字题名的榜上,我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代,君王也会一时错失贤能之才,我今后该怎么办呢?既然没有得到好的机遇,为什么不随心所欲地游乐呢!何必为功名患得患失?做一个风流才子为歌姬谱写词章,即使身着白衣,也不亚于公卿将相。

在歌姬居住的街巷里,有摆放着丹青画屏的绣房。幸运的是那里住着我的意中人,值得我细细地追求寻访。与她们依偎,享受这风流的生活,才是我平生最大的欢乐。青春不过是片刻时间,我宁愿把功名,换成手中浅浅的一杯酒和耳畔低徊婉转的歌唱。

3、礼部贡院阅进士就试

宋代:欧阳修

紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。

无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。

乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。

自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。

译文

贡院里香烟缭绕,春天的和风又暖又轻,宽阔的庭中一清早就坐满了各地来应试的精英。举子们紧张肃穆地战斗,如同衔枚疾走的士兵,只听见笔在纸上沙沙作响,仿佛是春蚕嚼食桑叶的声音。

郡县里向京都献上贤才,首先重视的是品德操行,朝廷中分等授予官职,依赖着执政大臣。我感到惭愧的是身体衰病心神已尽,选拔超群的英才,全仗诸位来识别辨明。

4、折桂令·自述

元代:元吉

华阳巾鹤氅蹁跹,铁笛吹云,竹杖撑天。伴柳怪花妖,麟祥凤瑞,酒圣诗禅。不应举江湖状元,不思凡风月神仙。断简残编,翰墨云烟,香满山川。

译文

头戴华阳巾,身穿鸟羽裘,飘然而行。吹着响遏行云的铁笛,手握竹杖走遍天下。柳树鲜花作伴,善于饮酒、精于作诗的。不参加科举考试、做放浪江湖的高士,断绝尘思,做风月场中的神仙。残缺不全的书籍,挥墨成文,香满山川。

5、折桂令·九日

元代:张可久

对青山强整乌纱。归雁横秋,倦客思家。翠袖殷勤,金杯错落,玉手琵琶。人老去西风白发,蝶愁来明日黄花。回首天涯,一抹斜阳,数点寒鸦。

译文

面对着青山勉强整理头上的乌纱,归雁横越秋空,困倦游子思念故家。忆翠袖殷勤劝酒,金杯错落频举,玉手弹奏琵琶。西风萧萧人已衰老满头白发,玉蝶愁飞明日黄花,回头看茫茫天涯,只见一抹斜阳,几只远飞的寒鸦。

2.关于学业要趁早的诗句

山外青山楼外楼,强中自有强中手

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟

天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。———《易经》

发奋忘食,乐以忘优,不知老之将至。———《论语》

吾生也有涯,而知也无涯。———《庄子》

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。———屈原《离骚》

少壮不努力,老大徒伤悲。———《汉乐府·长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581

明日复明日,明日何其多?我生待明日,万事成蹉跎。———《明日歌》

3.描写手艺精湛的诗句

1、《织妇词》

唐代:元稹

缫丝织帛犹努力,变缉撩机苦难织。

东家头白双女儿,为解挑纹嫁不得。

檐前袅袅游丝上,上有蜘蛛巧来往。

一般的缲丝织作本来已够费力的了,织有花纹的绫罗更是难上加难。拨动织机、变动丝缕,在织品上挑出花纹极为不易,需要很高的工艺水平。培养挑纹能手实为不易,竟有巧女因手艺出众为娘家羁留而贻误青春。

2、《青玉案·年年社日停针线》

宋代:黄公绍

年年社日停针线。怎忍见、双飞燕。今日江城春已半。一身犹在,乱山深处,寂寞溪桥畔。

春衫著破谁针线。点点行行泪痕满。落日解鞍芳草岸。花无人戴,酒无人劝,醉也无人管。

译文:年年春社的日子妇女们停下针线,孤单的她怎忍看见,双飞双栖的春燕?今日江城春色已过去大半,我独自还羁身于乱山深处,寂寞地伫立在小溪畔。

春衫穿破了谁给我补缀针线?点点行行的泪痕洒满春衫。落日时分我解鞍驻马在芳草萋萋的河岸,虽有花枝却无人佩戴,虽有美酒却无人劝酒把盏,纵然醉了也无人照管。

3、《青玉案·送伯固归吴中》

宋代:苏轼

三年枕上吴中路。遣黄耳、随君去。若到松江呼小渡。莫惊鸥鹭,四桥尽是,老子经行处。

辋川图上看春暮。常记高人右丞句。作个归期天已许。春衫犹是,小蛮针线,曾湿西湖雨。

译文:三年间我的梦魂时时飞向吴中故园路。我送只传信的黄犬,随你返回故土。若到松江呼唤小舟摆渡,切莫惊吓了鸥鸟白鹭。吴中四桥的河湾渡口,当年都是我常游的去处。

我曾像王维描绘《辋川图》那样,细细品味吴中暮春景物,也常常吟诵王右丞的句。定个还乡的归期天公已应许,身上春衫还是小蛮的细针密线,曾浸湿了西湖依依的泪雨。

4、《咏绣障》

唐代:胡令能

日暮堂前花蕊娇,争拈小笔上床描。

绣成安向春园里,引得黄莺下柳条。

译文:黄昏余晖之下,厅堂前面鲜花娇美。一群可爱绣女,争拿笔上绣床写生。绣成美丽屏风,静静放进花园,逗得黄莺好奇,离开柳条飞来。

5、《岁暮到家》

清代:蒋士铨

爱子心无尽,归家喜及辰。

寒衣针线密,家信墨痕新。

见面怜清瘦,呼儿问苦辛。

低徊愧人子,不敢叹风尘。

译文:母亲爱子女的心是无穷无尽的,我在过年的时候到家,母亲多高兴啊!她正在为我缝棉衣,针针线线缝得密,我寄的家书刚收到,墨迹还新。一见面母亲便怜爱地说我瘦了,连声问我在外苦不苦?我惭愧地低下头,不敢对她说我在外漂泊的境况。

4.形容手法精湛或者技艺高超的诗句有哪些

形容文笔、书法

兴酣落笔摇五岳,诗成笑傲凌沧洲。——李白《江上吟》

笔落惊风雨,诗成泣鬼神。——杜甫《寄李十二白二十韵》

形容民间技艺

人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同。——赵孟《赠放烟火者》

妙手都无斧凿瘢。——辛弃疾《浣溪沙》

别有梓人传,精艺夺天工。便使玉人雕琢,妙手略相同。——张雨《水调歌头·赠都料邵子和还嘉禾》

吴丝蜀桐张高秋,空山凝云颓不流。

江娥啼竹素女愁,李凭中国弹箜篌。

昆山玉碎凤凰叫,芙蓉泣露香兰笑。

——李贺《李凭箜篌引》

工师颐指挥,意气何轩腾!披图觇宏规,技巧诚足称。——清·林朝崧

绘画

妙手写徽真,水剪双眸点绛唇。——秦观《南乡子·妙手写徽真》

山空云断得流水,咫尺万里开江湖。——文徵明《题高房山横轴》

5.形容要学习的诗句

1、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。落日无边江不尽,此身此日更须忙——陈师道

2、当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。——利希顿堡

3、少年辛苦终身事,莫向光阴惰寸功。——唐·杜荀鹤《题弟侄书堂》

4、少而不学,老而不识。

5、书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

6、志士惜日短。愁人知夜长。——魏晋·傅玄《杂诗》

7、三分靠教,七分靠学。

8、自古以来学有建树的人,都离不开一个“苦”字。

9、灵感不过是“顽强的劳动而获得的奖赏”——列宾

10、有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。——普列汉诺夫

11、要想写得好,必须肯动脑。

12、青春须早为,岂能长少年。——唐·孟郊《劝学》

13、贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。

14、业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。——韩愈

15、艺术的大道上荆棘丛生,这也是好事,常人望而却步,只有意志坚强的人例外——雨果

16、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹

17、在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事——歌德

18、刀越磨越亮,文越写越好。

19、写作如绣花,认真不出差。

20、有志不在年高,无志空活百岁。

21、胸无大志,枉活一世。

22、学非探其花,要自拔其根。——唐·杜牧《留诲曹师等诗》

23、成功=艰苦劳动+正确方法+少说空话。——爱因斯坦

24、天才就是无止境刻苦勤奋的能力。——卡莱尔

25、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感——爱迪生

26、人生在勤,不索何获。——张衡

27、不经历风雨,怎能见彩虹。——《真心英雄》

28、人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。——B.V

29、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

30、立下大志,能办大事。

31、一年之计在于春,一日之计在于晨——萧绎

32、岁去弦吐箭——孟效

33、古人学问无遗力,少壮工夫老始成。——宋·陆游《冬夜读书示子聿》

34、如切如磋,如琢如磨。-——卫风《诗经。卫风。淇奥》

35、千言万语,从头学起。

36、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿

37、问渠那得清如许?为有源头活水来。——宋·朱熹《观书有感》

38、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫

39、聪明出于勤奋,天才在于积累。——华罗庚

40、把学问过于用作装饰是虚假;完全依学问上的规则而断事是书生的怪癖。——培根

41、及时当勉励,岁月不待人。——魏晋·陶渊明《杂诗》

42、刀怕没钢,人怕没志。

43、重复是学习之母。--狄慈根

44、游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。——约·贝勒斯

45、聪明的人有长的耳朵和短的舌头。——弗莱格

46、写作没有巧,多看多思考。

47、莫等闲,白了少年头,空悲切——岳飞

48、求学的三个条件是:多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

49、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若

50、笔杆没多重,不写拿不动。

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