1.描述天资和学习对成才重要性的古诗词 急.如切如磋，如琢如磨------<<诗经.卫风.淇奥>> 2.学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧<<留诲曹师等诗>> 3.十年磨一剑------唐.贾岛<<剑客>> 4.不是虚心岂得贤------宋.王安石<<诸葛武侯>> 5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤 6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游<<冬夜读书示子聿>> 7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼<<送安惊落第诗>> 8.问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹<<观书有感>> 9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌<<长歌行>> 10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄<<杂诗>> 11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明<<杂诗>> 12.青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊<<劝学>> 13.莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞<<满江红>> 14.逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂<<郭槐>> 15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古<<寄兴二首>> 16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元<<行路难>> 17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易<<放言>> 18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚<<过平舆怀李子先时在并州>> 19.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才------清.龚自珍<<己亥杂诗>>。 2.用什么词形容“培养”造就、提拔、培育、教育、作育 一、造就 [ zào jiù ] 解释：培养使有成就。 引证：陈学昭 《工作着是美丽的》抄上卷三三：“她所期望他的是做一个好的医生，做一个技术上极有造袭就、极有贡献的医生。” 二、提拔 [ tí bá ] 解释：挑选人员使担任更高的职务。 引证：赵树理 《李有才板话》八：“指挥的人自然也很要紧，可是要从队伍里提拔出来2113的才能靠得住。” 三、培育 [ péi yù ] 解释：培养幼小生物，使其发育成长。 引证：冰心 《寄小读者》三：“世界人民之间的友谊是宝贵的，我们要珍爱它，培育它，促进它。” 四、教育 [ jiào yù ] 解释：按一5261定要求培养人的工作，主要指学校培养人的工作。 引证： 沈从文 《从文自传·我所生长的地方》4102：“拿起我这支笔来，想写点我在这地面上二十年所过的日子……也就是说我真真实实所受的人生教育。” 五、作育 [ zuò yù ] 解释：培养，造就。 引证：郭沫若 《天才与教育》：“为国家作育人才，1653这也正是人人能行的新英雄的事业吧。” 3.重视培养人才的成语【人才辈出】辈出：一批一批地出现。形容有才能的人不断涌现。 【人才济济】济济：众多的样子。形容有才能的人很多。 【彬彬济济】形容人才盛多的样子。 【济济一堂】 形容很多有才能的人聚集在一起。 【十步芳草】芳草：香草。十步之内，就有芳香的花草。比喻处处都有人才。 【十步香草】比喻处处都有人才。 【十步香车】比喻处处都有人才。 【十步之内，必有芳草】比喻处处都有人才。 【十步之内，自有芳草】比喻处处都有人才。同“十步之内，必有芳草”。 【十步之泽，必有芳草】芳草：比喻人才。十步之内，就有芳香的花草。比喻处处都有人才。 【四方辐辏】比喻四方的人才或货物像车轮上的辐条聚集在毂上那样汇集到一处。后引申为从各方聚集的意思。 【钟灵毓秀】钟：凝聚，集中；毓：养育。凝聚了天地间的灵气，孕育着优秀的人物。指山川秀美，人才辈出。 4.有哪些形容平凡、勤恳、不断进步的诗词以下是一些形容平凡、勤恳、不断进步的诗词，供参考 1. 爸爸勤勤恳恳地工作，年年被厂里评为先进生产者。 2. 王县长勤勤恳恳为人民服务，受到群众的拥护。 3. 小明的爸爸是个伐木工，工作虽然辛苦，却总是勤勤恳恳的。 4. 在工作中他勤勤恳恳，一点儿也不偷懒。 5. 张老师工作勤勤恳恳，任劳任怨，受到同学们的爱戴。 6. 我们每一个干部都应该勤勤恳恳，为人民服好务。 7. 他一生勤勤恳恳，诲人不倦，培养了一批又一批栋梁之才。 参考资料 有哪些形容平凡，勤恳，不断进步的诗词？.百度[引用时间2018-1-16] 5.表达很重要的成语原发布者：zk3wz7 形容非常重要的成语 1、忙里偷闲：在忙碌中抽出一点时间来做别的不关重要的事，或者消遣。 2、多端寡要：端：头绪；要：重要。 3、兹事体大：这件事性质重要，关系重大。 4、重中之重：重要之中最重要的事物或事情，形容某件事或事物非常重要。 5、秉要执本：秉：执，拿着；要：重要的；本：根本。指抓住要害和根本。 6、妙言要道：妙：神妙，深微；要：重要，中肯。中肯的名言，深微的道理。 7、举要删芜：要：主要部分。芜：杂乱。选取重要的，删除杂乱的、没有条理的。多指写文章时应抓住重点。 8、经国大业：经国：治理国家；大业：伟大的事业。极言文章有重要作用。 9、官轻势微：官位不够重要，势力也很小。 10、投闲置散：投、置：安放；闲、散：没有事干。指安排在不重要的职位或没有安排工作。 11、高文典册：指封建朝廷的重要文书、诏令。 12、百年大计：大计：长远的重要的计划。指关系到长远利益的计划或措施。 13、非同小可：小可：寻常的。指情况严重或事情重要，不能轻视。 14、不可或缺：非常重要，无法替代或缺少的，稍微缺少一点点都不可以。比喻一点也不能缺少。 15、举足轻重：只要脚移动一下，就会影响两边的轻重。指处于重要地位，一举一动都足以影响全局。 16、分守要津：要：重要；津：渡口。分别把守交通要道。 17、无关紧要：紧要：急切的，重要的。不重要，不会影响大局。 18、不识时务：时务：当前的形势 6.学生干部的素质用一个词怎么形容先是学生。 学生干部，适时对学生加以引导，更要在工作过程中学会做事。不关心。 要有一种与人协作的意识，让他们以身作则、同学反映不好的干部给以临时撤退，必须团结一切可以团结的力量，而且要培养自己认真工作、不对学生负责的“官僚”、积分较高的学生干部进行表扬，正确处理个人利益和集体利益的关系，不计较个人得失，学会做人、人党积极分子全心全意为人民服务的思想逐步内化为自身的素质，不能称之为合格的学生干部。学生毕竟是孩子、不考虑。 3.注重培养学生干部的团队精神、入党积极分子的作用，在当今这个竞争的时代实现更多的目标。才能体现自己的价值。 要想有效而快速地开展工作，却在为自己打小算盘的学生干部。在学生干部心中树立主人翁意识.不能让学生干部只是为了私利而服务学生，学会做干部。 5.加强学生干部的考核制度，学生干部不能染上一些社会干部的不良作风1.让学生干部摆正自身位置，很少接触社会，而正是这种优异性会使学生干部迷失方向，如满足自己的虚荣心、老师和同学们欢迎的品学兼优的学生干部。经过自身的不断努力和组织能力的培养帮助、带头违反校纪校规，不仅是组织协调能力。 学生干部要提高自己的综合素质和能力，才能有效、学生管理中，学生党员，对一段时间下来不能以身作则。 4.充分发挥学生党员，各尽其能，对一些突发事件的处理缺少主见。 反之，就会影响整个团队的工作进程。因此。 一旦这项工作的和谐氛围遭到破坏，以激励他们工作的自信心。在学习生活，教给学生管理的办法和措施，因此必须加强对班干部的培训。 对一段时间下来表现较好，后是干部，学生干部应当牢固树立全心全意为同学服务的观念，从而加强对班干部的管理，学生干部要不断提高自己。 2.增强学生干部的使命感.有效调动其工作积极性，一切从大局出发，高高在上，而一个学生干部只有在团队中。 学生干部自身的优越性比其他学生的优越性强、高质地开展工作、不维护同学们的利益：而只有团队中的每个人各司其职、乐于奉献的精神。这种学生干部是为广大同学所不齿的.学生干部，并具备奉献精神，一旦进入班级这个大家庭.就要时刻以集体利益为中心，甚至只是为了综合测评的加分而已。 这样的人才是学校，更不能变成脱离学生，奉献学校，只对老师负责。让学生于部给自己一个合理的定位.有一个良好的心态是很重要的，毫不手软。 |