1.每读朱自清的《匆匆》,就不由想起《长歌行》中的诗句：长歌行 青青园中葵，朝露待日晞。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 意思： 早晨， 园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露在等待阳光照耀。 春天的太阳散布恩惠，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。 常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都枯黄衰败了。 千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能回头西归呢？ 如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也没用了。 中心：珍惜时间，努力学习。 春天代表：壮年时期 常恐秋节至代表：晚年的来临 大河奔入大海代表：时间的消逝。 长歌行 长歌行 词曲：邵斯文 小城今夜又逢雨 错过明早的晨曦 月缺阴晴 似乎注定 才拥有残缺的绚丽 追寻风的轨迹 落叶开始了远行 前路泥泞 布满荆棘 一样的坚定 不甘示弱 再多挫折 只是一笑而过 别过份执着 何必在意结果 过程就是最大的收获 或许现在的我 力量微弱 也成为燎原的星火 只要坚持自我 天空仍辽阔 相信会有一片属于我 向着梦想前进 没有太多的捷径 再远距离 只要相信 就足够接近 别想太多 所有迷惑 都交给时间去破 旅途虽坎坷 有探索的快乐 失败只是成功的预热 或许现在的我 力量微弱 也成为燎原的星火 只要坚持自我 天空仍辽阔 相信会有一片属于我 也会有一片是你的 （一定会有一片是你的） 2.每读朱自清的《匆匆》,就不由得想起《长歌行》中的诗句“ ”朱自清的《匆匆》，就不由得想起《长歌行》中的诗句“少壮不努力，老大徒伤悲。 ” 王老师指导同学修改作文，经常引用《泊船瓜洲》中的“ 春风又绿江南岸， 明月何时照我还。 ”------。“绿”字是吹绿的意思，是使动用法，用得绝妙。传说王安石为用好这个字改动了十多次，从“到”“过”“入”“满”等十多个动词中最后选定了“绿”字。来说明文章要反复修改，精益求精。 一提起这几年越来越好的生活，王老汉深有感触的说“ 芝麻开花---节节高 ”（请用歇后语） 王老师做班主任工作非常细致，校长赞扬他“ 随风潜入夜，润物细无声。 ”（请用杜甫《春夜细雨》中的诗句回答 3.语文 长歌行中最能表达主题的千古名句是"少壮不努力，老大徒伤悲！"： 要趁年纪还轻，好好努力，不要到老一事无成，只留下悲伤。如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也是没用的了。 此诗以景寄情，由情入理，将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，使所表达的哲理既发人深省，有明白易懂。 本诗借物言理，以园中青青的葵菜作比喻。其实在整个春天的阳光雨露之下，万物都在争相努力地生长。因为它们都怕秋天很快地到来，深知秋风的厉害。大自然的生命节奏如此，人生又何尝不是这样？一个人少年时如果不趁着大好时光努力学习奋斗，反而让青春白白地浪费，等到年老之时后悔也来不及了。这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，努力向上，牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”的警训，催人奋进。 中心 前四句通过朝露易逝、花草枯萎和百川归海说明美好时光短暂而易逝，且一去不复返，后一句直抒胸臆，劝诫人们珍惜时光，及早努力，不要等老了再徒然叹息。 |