1.形容环境恶劣的诗句【标题】：走马川行奉送封大夫出师西征 【年代】：唐 【作者】：岑参 【体裁】：七古 【内容】：-------------------- 君不见走马川行雪海边，平沙莽莽黄入天。 轮台九月风夜吼，一川碎石大如斗， 随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥， 金山西见烟尘飞，汉家大将西出师。 将军金甲夜不脱，半夜军行戈相拨， 风头如刀面如割。马毛带雪汗气蒸， 五花连钱旋作冰，幕中草檄砚水凝。 虏骑闻之应胆慑，料知短兵不敢接， 车师西门伫献捷。 【评析】： 岑参之边塞诗意奇语奇，或清新隽逸，或雄浑壮美。此诗是写雄奇豪壮的。 开首极力渲染环境恶劣、风沙遮天蔽日。接着写匈奴借草黄马壮之机入侵，而封将军不畏天寒地冻、严阵以待。最后写敌军闻风丧胆，预祝凯旋而归。 诗虽叙征战，却以叙寒冷为主，暗示冒雪征战之伟功。语句豪爽，如风发泉涌，真实动人。全诗句句用韵，三句一转，节奏急切有力，激越豪壮，别具一格。 2.形容态度恶劣的成语【饱人不知饿人饥】：比喻处境顺利、优越或个人愿望得到满足的人，不理解处境困难、恶劣或个人愿望不得实现的人的苦衷。 【卑鄙龌龊】：龌龊：肮脏。形容品质恶劣，居心不正，言行肮脏。 【卑鄙无耻】：形容品质恶劣，不顾羞耻。【卑陋龌龊】：龌龊：肮脏。 形容品质恶劣。亦作“卑鄙龌龊”。 【采善贬恶】：采：选择；贬；贬斥。采取善良的行为，贬斥恶劣的行径。 【地棘天荆】：指到处布满荆棘。比喻环境恶劣。 【毒泷恶雾】：恶劣的云雨雾气。比喻暴虐凶残的黑暗势力。 【恶迹昭着】：昭著：显着，明显。恶劣的事迹十分明显，人所共见。 形容罪行严重。【恶迹昭著】：昭著：显著，明显。 恶劣的事迹十分明显，人所共见。形容罪行严重。 【风刀霜剑】：寒风象刀，严霜象剑。形容气候寒冷，刺人肌肤。 也比喻恶劣的环境。【风雨不改】：遇到风雨也不更改。 比喻处于恶劣环境中不变其节操。【风雨晦明】：晦明：阴晴，明暗。 风雨齐袭，阴晴不定。比喻环境的恶劣与顺利。 【狗猛酒酸】：因狗凶猛致使酒酸无人买。比喻环境恶劣，前进困难。 也比喻权臣当道，阻塞贤路。【狗彘不食】：连狗猪都不吃他的肉。 形容其人的品行极端恶劣。【瞽瞍不移】：瞽、瞍：眼睛瞎了的人；移：移动。 眼睛瞎了的人对事物没有反应。比喻恶劣成性的人不可能迁善改过。 【行如禽兽】：旧时指人无耻，行为象禽兽一样。形容人的行为卑鄙恶劣到了极点。 同“行同狗豨”。【行同狗豨】：豨：猪。 人的行为丑恶，如同猪狗一样。形容人的行为卑鄙恶劣到了极点。 亦作“行如禽兽”、“行若狗彘”、“行同犬彘”。【假天假地】：假天：指开天窗；假地：在室内架阁板。 开天窗为室内增添光线，架阁板为子女安顿住处。形容居住条件恶劣，生活窘迫。 【奸同鬼蜮，行若狐鼠】：奸诈象鬼蜮，狡猾象狐鼠。比喻人恶劣到极点。 【荆棘丛里】：荆棘：荆条蒺藜；丛：聚集成堆。比喻境遇恶劣，坏人很多的地方。 【撅竖小人】：撅竖：卑鄙，恶劣。对卑劣小人的蔑称。 【亏心短行】：亏损天良，行为恶劣。【乐嗟苦咄】：高兴时招唤，不高兴时责骂。 形容对人态度恶劣。【劣迹昭着】：劣：恶劣；昭著：明显。 恶劣的事迹非常明显。【劣迹昭著】：劣：恶劣；昭著：明显。 恶劣的事迹非常明显。【马毛猬磔】：形容狂风大作，气候恶劣。 【马毛蝟磔】：蝟，同“猬”。形容狂风大作，气候恶劣。 【逆来顺受】：指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。【涅而不渝】：涅：黑泥；渝：改变。 用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。 【涅而不淄】：比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。同“涅而不缁”。 【涅而不缁】：涅：矿物名，古代用作黑色染料；缁：黑色。用涅染也染不黑。 比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。【飘风苦雨】：形容天气恶劣。 【凄风楚雨】：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。 【凄风寒雨】：形容天气恶劣，或比喻境况的凄凉悲惨。同“凄风苦雨”。 【人莫知其子之恶】：莫：不；恶：恶劣。溺爱的人不知道自己孩子的坏处。 【人头畜鸣】：鸣：叫。这是骂人的话，指虽然是人，但象畜类一样愚蠢。 也比喻人的行为非常恶劣。【三至之谗】：谗：谗言，坏话。 形容经反复传播，影响恶劣的诽谤性言语。【山呼海啸】：山在呼叫，海在咆啸。 形容气势盛大。也形容极为恶劣的自然境况。 【神佛不佑】：佑：保佑。形容人作恶多端或行为恶劣，连神仙和佛祖都不保佑。 【生不如死】：活着还不如死去。指人的处境十分恶劣。 【盛暑祁寒】：祁：大。炎热的夏天，严寒的冬季。 形容气候条件恶劣的时节。【失身匪人】：失身：丧失自身应坚持的节操；匪人：指品行不正的人。 指丧失节操而依附于邪恶的人。也指女子失节于品质恶劣的人。 【始乱终弃】：乱：**，玩弄。先乱搞，后遗弃。 指玩弄女性的恶劣行径。【视如粪土】：粪土：秽土，脏土。 看得如同粪土那样恶劣、下贱。比喻极为蔑视。 【薮中荆曲】：比喻品质不好的人，处在恶劣的环境中会变得更坏。【岁寒知松柏之后凋】：比喻只有经过艰苦恶劣环境的考验，才能看出一个人的高尚精神品质。 【土豪劣绅】：土豪：乡里的豪强，即仗势欺人的地主。劣绅：地方上的恶霸或退职官僚中的恶劣者。 旧社会有钱有势、横行乡里的人。【下乔木入幽谷】：从高树上下来，钻进幽深的坑谷里。 比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。【下乔入幽】：从高树上下来，钻进幽深的坑谷里。 比喻弃明从暗，或从良好的处境转入恶劣的处境。【阳和启蛰】：启蛰：过冬的虫豸开始活动。 春天来了，过冬的虫豸都活动了。比喻恶劣的环境过去，顺利和美好的时光开始了。 【针针丛棘】：针针：形容荆棘的刺尖锐如针。在带着像针一样尖刺的一丛丛的荆棘下面，形容环境恶劣。 【自拔来归】：拔：摆脱，离开。自觉离开恶劣环境，归向光明。 指敌方人员投奔过来。 3.关于态度的诗句1. 机里藏机，变外生变，智巧何足恃哉.————洪应明《菜根谭》 2.坐议立谈，无人可及；临机应变，百无一能.————诸葛亮《舌战群儒》 3.处治世宜方，处乱世当圆，处叔季之世方圆并用.————洪应明《菜根谭》 4.立者，发奋自强，站得住也；达者，办事圆融，行得通也.————曾国藩《曾国藩家书》 5.假舆马者，非利足也，而至千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河.君子性非异也，善假于物也.————荀子《劝学篇》 6.不因喜怒举兵，勿以思怨用人.————《孙子兵法》 7.无求备于一人.————《论语》 8.齿刚则折，舌柔则刚.柔必胜刚，弱必胜强.————子路《忍经》 9.天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜，以其无以易之.弱之胜强，柔之胜弱.————老子《道德经》 10.让礼一寸，得礼一尺.————曹操《礼让金》 11.处事让一步为高，退步即为进步的根本；待人宽一分则福，利人实利己的根基.————洪应明《菜根谭》 12.不与人争者，常得多利，退一步者，常进百步.————吕本中《官箴》 13.处利让利，处名让名，淡然恬然，方不与世忤.————吕坤《呻吟语》 14.愚者喑于成事，智者见于未荫.————司马迁《史记，商君列传》 15.知其愚者，非大愚也；知其惑者，非大惑也.————庄子《庄子.天地》 16.盖众川合流，务欲以成其大；土石并砌，务以实其坚.是故大愚若愚焉耳.————李哲《焚书.卷三》 17.大勇若怯，大智若愚.————苏轼《贺欧阳少师致仕启》 18.大贤虎变愚不测，当年颇似寻常人.————李白《相各歌辞.梁甫吟》 19.良贾深藏若虚，君子盛德貌若愚.————老子《道德经》 20.谋无常形，以诡诈为道，变化之妙，可谓万千.————曹操 21.圣智之谋，非揣情隐匿，无可索之，也谋之大本也，而说之法也.————《鬼谷子》 22.多算胜，少算不胜.————《孙子兵法》 23.益者三友.友直，友凉，友多闻，益矣.友便辟，友善柔，友便佞，损矣.————孔子《论语》 24.误交真小人，其害犹浅；误交伪君子，其祸为烈矣.————纪晓岚《训大儿》 25.巧诈不如拙诚.————《韩非子》 26.投我以桃，报之以李.————《诗经》 27.业，精于勤，荒于嬉.行，成于思，毁于随.————韩愈 28.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来.————杜甫 29.黑发不知勤学早，白首方恨读书迟.————颜真卿 30.小不忍则乱大谋.————孔子 31.君子之所以取远者，则必有所持，所就者大，则必有所忍.————苏轼 32.忍一时之气，免百日之忧，一切绪烦恼，皆从不忍生.莫之大祸，起于斯须之不忍.————王安石 33.愤欲忍与不忍，便见有德无德.————荀子 34.人无信不立.言而无信，不知其可.————孔子《论语》 35.信，国之宝矣，民之所凭也.————冯梦龙《东周列国传》 36.以德服人，天下欣戴；以力服人，天下怨望.————范仲淹《范正公文集》 37.德者才之主，才者德之奴.有才无德，如家无主而奴用事矣.————洪应明《菜根谭》 38.德者，事业之基.————洪应明《菜根谭》 39.正己而后可以正物，自治而后可以治人.————岳飞 40.公则无不明，正则无不达.————王阳明 41.公生明，偏生暗.————荀子 42.其身正，不令则行；其身不正，虽令不从.————孔子 43.心，是身体的主宰.天子以天受命于心，心不正则天下混乱；诸侯以国受命于心，心不正则国灭；平凡人 身体受命于心，心不正则受杀害.————孔子 4.形容工作态度严谨的诗句工作态度严谨的诗句 《冬夜读书示子聿》 （南宋）陆游 古人学问无遗力，少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 意思是古人做学问总是不遗余力的，即使这样，也是从年轻开始就下苦功夫且不断努力，直至老年方才有所成就。从书本上得到的知识终归是浅显的，最终要想认识事物或事理的本质，还必须自己亲身的实践。 纸上得来的东西感受总不是很深刻。要真正弄明白其中的深意，往往来自与生活实践中自身的真实体验，很多东西都是自己碰过壁，吃过苦头，走过弯路，才真正明白其中的道理，运用在教育小孩方面，教育不通的地方，只有放手让小孩自己去闯，让小孩在自己选择的道路上、在吃苦受累中摸索成长。 《冬夜读书示子聿》是由南宋诗人陆游晚年所写的一首七言绝句。《冬夜读书示子聿》是一首哲理诗，饱含了诗人深邃的教育思想理念，也寄托了诗人对子女的殷切期望。 |