1.诗歌知识竞赛作文我们班举行了一场诗歌知识竞赛，老师给我们说完规则后便开始了。 第一轮开始了，第一轮是必答题。眼看着前面的小组一个个都答对了，我心里便万分焦急。终于到我们组了，老师相当是书上的题目了，于是，我脱口而出，结果为我们组加到了十分。 第二轮开始了，第二轮是抢答题。老师一念完题目，我便飞快地站了起来，我暗暗自喜着，没想到犯规了。原来，老师还没说开始，我便站了起来，结果把刚得来的分给扣了，我无地自容，此时，我真想找个洞钻进去。没想到，组员没有怪我，我便又有了信心。最后，，经过我们小组的努力，取得了三十分。 第三轮开始了，第三轮是必答题。到我们了，我们组的分数已经很落后了，于是我选了二十分题，此时，我的心跳个不停，当老师问我诗仙是谁时，我无法形容我当时的喜悦之情，我不假思索地回答道：“李白！”于是，得到了那二十分，因为我以前背过“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”，所以我才能回答出来。 愉快的时光，总是很短暂，通过这次活动，我的收获太多了，不仅是诗歌知识，还有团结合作的精神。 2.诗歌知识竞赛作文三百字六年级诗歌的海洋里，有无数的珍宝。在那次综合性学习里，我们班的班主任开展了一次别具一格的诗歌问题比赛。 那天上午，同学们早早回到学校，在翻查着有关诗歌的资料，因为早上第一节课就是诗歌问题竞赛，所以大家都在努力地查找。“叮叮叮……”随着欢悦的上课铃一响，班主任踏着轻快的步伐来到教室，随着一首岳飞的《满江红》拉开了这次比赛的序幕。第一关是轮流答题，每答对一题加十分，答错后抢答加五分，答错不扣分。老师报我们分开四个小组后，比赛正式开始！大家都旗鼓相当，大家都为自己的组呐喊助威，到了最后几道难上加难的课外题，有的组答得出，有的组答不出。而我的第二小组靠“二黎”答出了这道难题。第二关是抢答题，规则是赵老师说三，二，一，到一的时候迅速举起手，答对一题加二十分。答错后抢答对加十分，答错一次减二十分。大家都拼得头崩额裂，非要争个你死我活。我和第三组的“小苏东坡”博览群书，每次回答都胸有成竹，所以我们组和第三组斗得狂风大作，飞沙走石，犹如蛟龙出海，猛虎下山，只斗得山蹦地裂，鬼哭狼嚎，也无法让这场千古大战停下。最后决战的一题，这道题是这样的：古代诗一共分几种？“小苏东坡”手疾眼快，答出 3.关于古诗知识竞赛 难忘的一课 作文今天下午在我们进行了一次古诗知识竞赛。比赛的规则是这样的：两个大组为一个队。共分为两个大队，一个是南队，一个是西队。有同学们出题，回答对了的一次加两分，错了的则给对方加两分。同学之间不允许穿题，相邻的四个人回答问题不能超过两次。每个队上来出题的时候都要带一个裁判，出题人出完题后，裁判说开始后才能举手，否则无效。 很快竞赛开始了，第一个上来出题的队伍是西边的同学，他们拿着准备好了题大步的走到了讲台。然后说出了第一个题的题目，这时裁判说：“开始！”可是下面去没有一个人举手回答问题。出题人看到没有人会回答这个问题，于是便想说出答案。这在这时，我们组的一个同学举手了。同学们看了很高兴心想这下可好了，我们有人会回答着问题了。那个同学站起来，不慌不忙说出了正确的答案。出题人听了，他说的答案，又看了看自己手里的正确答案，一字不差对了。老师知道了，在黑板上写了两分。就这样我们组领先了西组两分。然而正是因为这两分让我们取得了巨大的胜利。 下面我们大家比的更起劲了。又轮到我们组回答问题了，出题人问了一个问题，可是这问题大家都没有听过，这可怎么回答呀？这是我想起了我以前搜集的诗歌，正好有这个题的答案，于是我就举手回答了这个问题，结果对了。 后来大家越比越带劲，可是正在大家比的尽兴时却下课了。没办法，大家这好终止这次古诗知识竞赛，下课休息了。 4.写古诗竞赛的作文古诗大赛 鸿雁外语六年级宋卉 这学期里，我们学过了好多古诗，老师为了检验一下我们学习的成果并督促我们再次温习古诗，决定举行一次古诗大赛。 比赛开始，激动人心的时刻已经到来了，老师宣布比赛规则：首先同学们抽签，签上都写着古诗题目，抽到哪个就背哪个，自己背不下来扣分，别人接着抢答背下来时加分，背不下来不扣分。 首先是孙齐承，第一首没背下来，老师要扣分，一看，黑板上没有分，大家都哄堂大笑，再看看孙齐承呢？脸红得像两个大苹果，突然，孙齐承“扑通”一下跪地大喊：“照顾好我七舅老爷，我不活了！”然后作撞墙状，我们“拼命”把他拉住，可不能让他驾鹤西游哇！ 然后再说陈艺文，由于她是老师最原始的学生，所以可以说倒背如流，如数家珍，所以呢，面对此情此景，我只能干瞪眼干着急啦！ 不过，我也毫不示弱，不论谁背，我只要会背，一律抢答，所以我的分数一点点增加了，看着我马上要超过陈艺文，我不禁欣喜万分，当时有一首古诗叫《忆秦娥.秋思》，我正背着，突然卡壳了，当时我像热锅上的蚂蚁——团团转。眼看都要背下来了，可就差一句——倒霉呀！就是因为这首诗，结束后，陈艺文第一，我屈居第二。不过有奖品，很漂亮，我也很喜欢。 这场激烈的比赛，让我懂了，只有辛勤地付出，才有甘甜的收获。 5.六年级诗歌知识竞赛作文100字一切要趁早，现在也是时候了，不要等到万事俱备的时候再启程，因为一切事情在做之前，永远没有十成的把握。找到一个不低不高的位置就可以了，是成是败做后才知道，又可畏惧什么。 人生是一切美好渐渐失去的过程，从小到大再到老，机会与美好都在失去，这种心情只能在你经历之后才能感受得到，而那时只能空悲切！就如同从一片汪洋，慢慢变成了一条河流，最后变成了一片水洼！机会总是越来越少，所以一切都要趁早！ 不要等到失去了再谈美好，再生悔意，即便旧地重游也不会寻得过去的那种美好。所以与其将来会留恋，不如现在就死死抓住它，管自己内心想不想要，至少在这方面我已经拥有。待到将来如与人谈起，自己可以拍胸而出：“不管怎样，这片天地是属于我的！ 6.在诗歌竞赛中的一件事作文我和我的爸爸 每当我看见桌子上我们一家三口的照片，我都会想起以前我和爸爸的时光，想听吗？我来告诉你吧！ 我对我的爸爸是有时欢笑；有时烦感；有时思念…… 欢笑 有一个酷热难忍的“鬼”周末，就连“破”窗而入的风也是如此，只听外面蝉鸣震耳，这天就像是世界末日.只见肥嘟嘟的爸爸汗流浃背，实在忍不住了，便哑声哑气地说“咱们还是去植物园消消暑吧！”，我瞪着眼睛，连忙点头称是. 虽然室外很热，可植物园樱桃沟还是很凉快. 我们俩走在栈道上，旁边的溪水清澈见底像没有一样，我忍不住摸了一下.呀！真凉啊！这时只见一个小黑点儿从水中漂了过来，蝌蚪！爸爸见了也来了兴趣.说是迟，那是快，爸爸迅速抄起一瓶矿泉水，一口气喝个精光.他摸着肚皮，眯着眼睛，流露出了喜悦的目光.爸爸把瓶子递给我.我们盼啊盼，终于又“漂”来一群“黑东西”.我急忙把瓶子放到水中，随着水流，许多小家伙都被冲进了瓶里.我俩焦急地盯着瓶口.一只……两只……三只……一共十一只被捕！我望着战利品，高兴地递给爸爸，爸爸盯着它们观察了一下，就接着往前走.这时，只听见一阵阵水的轰鸣声传入我们耳中.乐天派的爸爸急忙跑了起来，踩得木头栈道吱吱响.突然一个“小”瀑布进入了我们的视线.爸爸为了更凉快，使劲往前凑，冷不丁被喷雾器喷成了“落汤鸡”，不知所措地跑回来.原来他闯进了喷雾布景“喷头所在区”！我指着他大笑不已. 我们又玩了一会，夕阳已经西下，此时此刻，回家时间到了，我还流连忘返，可时间不等人，一会儿就要天黑了.当然我没有忘了把蝌蚪放生. 烦感 有一天，我早早地起来，穿好衣服，抱起一本书，就开始拜读，可正当我沉浸在书的海洋里兴奋着的时候，突然，爸爸那屋的门开了，探出一张睡意满面的脸，他见我穿着衣服无所事事，想起了早饭，便说：“你正好穿着衣服，给你点钱，去买点面条，不许骑车！”从我家到市场不算远，可路“曲折离奇”，我极不情愿地拿上钱走出家门…… 爸爸有时也很烦. 思念 爸爸调到上海工作两年了，最令我记忆犹新的是那一次去城铁送他. 今年“五一”过后，爸爸要回上海了，妈妈和我开车去送他.虽说他有时也骂我，可我还是舍不得他.到了城铁站，我呆呆地望着他的背影…… 我和爸爸之间既充满了欢笑又有一些小小的不愉快.但我一直盼着他回来呢！高兴的是，妈妈说，爸爸“十一”会回来！我真期待！ 点评： 文中小作者对“爸爸”三种不同的情感都体现出了父女之间深深的爱.欢笑、小矛盾，这都是我们日常生活中常见的情形，而当“爸爸”去外地工作后，留下的就只有对“爸爸”无限的思念了.小作者善于从生活中的小事入手，从平淡中见真情，通过一些细腻的动作和心理描写表现父女之情. 7.六年级关于古诗答题竞赛的作文后来大家越比越带劲，可是正在大家比的尽兴时却下课了。没办法，大家这好终止这次古诗知识竞赛，下课休息了 今天下午在我们进行了一次古诗知识竞赛。比赛的规则是这样的：两个大组为一个队。共分为两个大队，一个是南队，一个是西队。有同学们出题，回答对了的一次加两分，错了的则给对方加两分。同学之间不允许穿题，相邻的四个人回答问题不能超过两次。每个队上来出题的时候都要带一个裁判，出题人出完题后，裁判说开始后才能举手，否则无效。 很快竞赛开始了，第一个上来出题的队伍是西边的同学，他们拿着准备好了题大步的走到了讲台。然后说出了第一个题的题目，这时裁判说：“开始！”可是下面去没有一个人举手回答问题。出题人看到没有人会回答这个问题，于是便想说出答案。这在这时，我们组的一个同学举手了。同学们看了很高兴心想这下可好了，我们有人会回答着问题了。那个同学站起来，不慌不忙说出了正确的答案。出题人听了，他说的答案，又看了看自己手里的正确答案，一字不差对了。老师知道了，在黑板上写了两分。就这样我们组领先了西组两分。然而正是因为这两分让我们取得了巨大的胜利。 下面我们大家比的更起劲了。又轮到我们组回答问题了，出题人问了一个问题，可是这问题大家都没有听过，这可怎么回答呀？这是我想起了我以前搜集的诗歌，正好有这个题的答案，于是我就举手回答了这个问题，结果对了。 后来大家越比越带劲，可是正在大家比的尽兴时却下课了。没办法，大家这好终止这次古诗知识竞赛，下课休息了。 8.古诗词活动感想作文星期五的下午，阳光明媚，金色的阳光洒满大地，校园里的月季显得格外美丽，一棵棵小树木也显得格外英姿挺拔，同学们穿着整齐的衣服，怀着兴奋的心情来到学校，因为我们四年级要在操场上举行古诗词朗诵比赛。 比赛开始了，第一个走上台的是四年级（1）班，只见他们昂着头，像战士那样，情绪饱满，当他们朗诵的特别优美时，同学们就不约而同的鼓起掌来，接着就是（5）班出场，他们的声音像泉水一样，清澈、流畅，他们的声音响亮、清脆、优美，听着听着，我感觉像走进了音乐的大会堂。 当我们班该朗诵时，全班同学都非常紧张、激动，我上台时，就已经全神贯注来朗诵比赛。比赛结束时，我们班只得了第二名，全班都很失望，都在想为什么我班就拿不了第一名呢？ 我希望这样的朗诵比赛越多越好，使同学们能发挥自己的口才和胆量。 |