1.表达“怀念年轻”的诗句有哪些1. 人面不知何处去，桃花依旧笑春风。——《题都城南庄》 释义：今日再来此地，姑娘不知去向何处，只有桃花依旧，含笑怒放春风之中。 2. 秦时明月汉时关，万里长征人未还。——王昌龄的《出塞》 释义：依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征人未回还。 3. 千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。——辛弃疾 的《南乡子 登京口北固亭有怀》 释义：自古以来，不知道经历过多少朝代兴亡的事变，都像无穷无尽的长江一样滚滚地流过去了，感怀从前时。 4. 我未成名卿未嫁，可能俱是不如人。——罗隐《偶 题》 释义：那个时候我还没有功成名就，你还没有出嫁，可能都是不如别人吧。 5. 赌书消得泼茶香，当时只道是寻常。—— 纳兰性德《浣溪沙》 释义：闺中赌赛，衣襟满带茶香，过去年轻时的往事，现在想想已不能如愿以偿。 6. 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。——·元稹《离思五首·其四》 释义：曾经到临过沧海，别处的水就不足为顾；若除了巫山，别处的云便不称其为云。 7. 年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。——刘希夷《代悲白头吟》 释义：每年的花还是那些花，但是人却不是原来的那些人了，还是年轻好。 8. 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。—— 辛弃疾的《青玉案·元夕》 释义：我在人群中寻找她千百回，猛然一回头，她却在，不经意间却在灯火零落之处发现了她，那时我还很年轻啊。 9. 当时汉武帝，书报桃花春。——李贺《仙人》 释义：正当年晴时的汉武帝，只能用书来回报感恩戴德。 10. 今既不如昔，后当不如今。——白居易《东城寻春》 释义：现在已经比不上过去，以后也会比不上现在。 11. 表达“怀念年轻”的成语： 1. 抚今追昔 [ fǔ jīn zhuī xī ] 释义：抚：拍，摸，引伸为注意，注视；追：回想；昔：过去。看看现在，想想过去。 出处：清·徐钅九《词苑丛谈》：“元礼抚今追昔；情不自禁；援笔赋《浣溪沙》四阕。” 2. 抚今思昔 [ fǔ jīn sī xī ] 释义：因眼前事物而引起对往事的追思。同“抚今悼昔”。 出处：秦牧《长街灯语一九七九年的晨钟》：“抚今思昔，心头掀起了思想的浪花。” 3. 抚今悼昔 [ fǔ jīn dào xī ] 释义：因眼前事物而引起对往事的追思。 出处：明·陈子龙《张邵阳诔》：“抚今悼昔，怆然悲鸣。” 4. 忆苦思甜 [yì kǔ sī tián] 释义：回忆过去的苦难，回想今天的幸福生活。 5. 温故知新 [wēn gù zhī xīn] 释义： 温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。 出处：《论语·为政》：“温故而知新；可以为师矣。” 2.形容人老了但心态依旧年轻的诗词1. 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中。 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 译文： 东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。 海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。 树木和百草丛生，十分繁茂。 秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。 太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。 银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。 我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。 2. 酬乐天咏老见示 刘禹锡 人谁不顾老，老去有谁怜。 身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。 经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。 莫道桑榆晚，为霞尚满天。 译文： 人谁不顾虑要衰老，老了又有谁来对他表示爱怜？ 身体渐瘦衣带越来越要收紧，头发稀少戴正了的帽子也会自己偏斜到一边。 书卷搁置起来不再看是为了爱惜眼睛，经常用艾灸是因为年迈力衰诸病多缠。 经历过的世事见多识也就广，接触了解的人越多观察起来更加一目了然。 细细想来老了也有好的一面，克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵。 不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。 3. 满江红 岳飞 三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲，白了少年头，空悲切。 译文： 三十多年来虽已建立一些功名，但如同尘土微不足道。 南北转战八千里，经过多少风云人生。 好男儿，要抓紧时间为国建功立业，不要空空将青春消磨，等年老时徒自悲切。 4. 春日偶成 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。 时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 译文： 淡淡的云在天上飘，风儿吹拂着我的脸庞，此时此刻已近正午，我穿行于花丛之中，沿着绿柳，不知不觉间来到了前面的河边。 当时的人不理解我此时此刻我内心的快乐，还以为我在学年轻人的模样，趁着大好时光忙里偷闲呢。 5. 书愤五首·其一 陆游 早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间！ 译文： 年轻时就立志北伐中原， 哪想到竟然是如此艰难。我常常北望那中原大地， 热血沸腾啊怨气如山啊。 记得在瓜州渡痛击金兵， 雪夜里飞奔着楼船战舰。秋风中跨战马纵横驰骋， 收复了大散关捷报频传。 想当初我自比万里长城， 立壮志为祖国扫除边患。到如今垂垂老鬓发如霜， 盼北伐盼恢复都成空谈。 不由人缅怀那诸葛孔明， 出师表真可谓名不虚传，有谁像诸葛亮鞠躬尽瘁， 率三军复汉室北定中原！ 3.形容人老了的诗句形容人老了的诗句包括： 1、唐代刘禹锡《酬乐天咏老见示》 原文： 人谁不顾老，老去有谁怜。身瘦带频减，发稀冠自偏。 废书缘惜眼，多灸为随年。经事还谙事，阅人如阅川。 细思皆幸矣，下此便翛然。莫道桑榆晚，为霞尚满天。 译文： 人谁不顾虑要衰老，老了又有谁来对他表示爱怜？身体渐瘦衣带越来越要收紧，头发稀少戴正了的帽子也会自己偏斜到一边。 书卷搁置起来不再看是为了爱惜眼睛，经常用艾灸是因为年迈力衰诸病多缠。经历过的世事见多识也就广，接触了解的人越多观察起来更加一目了然。 细细想来老了也有好的一面，克服了对老的忧虑就会心情畅快无挂也无牵。不要说太阳到达桑榆之间已近傍晚，它的霞光余辉照样可以映红满天。 2、宋代苏轼《守岁》 原文： 欲知垂尽岁，有似赴壑蛇。修鳞半已没，去意谁能遮。 况欲系其尾，虽勤知奈何。儿童强不睡，相守夜欢哗。 晨鸡且勿唱，更鼓畏添挝。坐久灯烬落，起看北斗斜。 明年岂无年，心事恐蹉跎。努力尽今夕，少年犹可夸。 译文： 要知道快要辞别的年岁，有如游向幽壑的长蛇。长长的鳞甲一半已经不见，离去的心意谁能够拦遮！ 何况想系住它的尾端，虽然勤勉明知是无可奈何。儿童不睡觉努力挣扎，相守在夜间笑语喧哗。 晨鸡呵请你不要啼唱，一声声更鼓催促也叫人惧怕。长久夜坐灯花点点坠落，起身看北斗星已经横斜。 明年难道再没有年节？只怕心事又会照旧失差。努力爱惜这一个夜晚，少年人意气还可以自夸。 3、宋代张元干《菩萨蛮·春来春去催人老》 原文： 春来春去催人老，老夫争肯输年少。醉后少年狂，白髭殊未妨。 插花还起舞，管领风光处。把酒共留春，莫教花笑人。 译文： 春来春去时光如飞催人老，我怎肯轻易输给年轻人？酒醉之后像少年一样狂放不羁，胡子白了根本没有关系。 头上插着花起身狂舞，要尽情地享受春光。让我们举杯共同留住春天，不要让花儿笑人们不懂惜春。 4、宋代朱敦儒《减字木兰花·刘郎已老》 原文： 刘郎已老。不管桃花依旧笑。要听琵琶。重院莺啼觅谢家。 曲终人醉。多似浔阳江上泪。万里东风。国破山河落照红。 译文： 桃花没有变，依旧开的灿烂；而我的心境却变了，变老了。在这种凄苦潦倒心绪支配下，百无聊赖，我也想听听琵琶。但我不像宋代的某些高官那样，家蓄歌儿舞女，我只好到歌妓深院里去听了。 一曲终了，我的情绪沉醉曲种久久不能自拔，让我理解了白居易当年浔阳江上那份自伤沦落，却逢知己的激动心情。眼前东风万里，依然如故，惟有中原沦陷，山河破碎，半壁山河笼罩在一片落日馀晖中，尽管还有一线淡淡的红色，但毕竟已是日薄西山，黄昏将近了。 5、元代白朴《清平乐·朱颜渐老》 原文： 朱颜渐老，白发添多少？桃李春风浑过了，留得桑榆残照。 江南地迥无尘，老夫一片闲云。恋杀青山不去，青山未必留人。 译文： 青春的容颜逐渐衰老，鬓角又增添了多少白发？桃李、春风就这么全都过去了，只剩下夕阳的余晖映出桑榆长长的影子。 再次来到江南，无一丝烟火之气，自己就像是一片飘逸的闲云。我留恋这青山，不想离开，青山却不一定能永远留在欣赏的人。 4.形容岁月逝去心依旧年轻的诗句有哪些1、《登幽州台歌》 唐代：陈子昂 前不见古人，后不见来者。 念天地之悠悠，独怆然而涕下。 译文： 往前不见古代招贤的圣君，向后不见后世求才的明君。 想到只有那苍茫天地悠悠无限，止不住满怀悲伤热泪纷纷。 2、《杂诗》 魏晋：陶渊明 人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非常身。 落地为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 译文： 人生在世就如无根之木、无蒂之花，又好似大路上随风飘转的尘土。 生命随风飘转，人生历尽了艰难，人们都已不再是最初的样子了。 来到这个世界上的都应该成为兄弟，又何必在乎骨肉之亲呢？ 遇到高兴的事就应当作乐，有酒就要邀请近邻一起畅饮。 美好的青春岁月一旦过去便不会再重来，一天之中永远看不到第二次日出。 应当趁年富力强之时勉励自己努力奋斗，光阴流逝，并不等待人。 3、《题旅店》 清代：王九龄 世间何物催人老，半是鸡鸣半马蹄。 译文： 人世间什么事催人老得快呢？ 一半是凌晨鸡叫早早起身，一半是打马飞跑马蹄踏地。 4、《劝学》 唐代：颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。 译文： 每天三更半夜到鸡啼叫的时候，是男孩子们读书的最好时间。 少年不知道早起勤奋学习，到老了后悔读书少就太迟了。 5、《送隐者一绝》 唐代：杜牧 无媒径路草萧萧，自古云林远市朝。 公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。 译文： 由于没有人引荐，你只好遁迹云林，远离争名逐利的市朝，结果门庭冷落，径路上杂草丛生。 世间最公道的事就是任何人到了老年都要生长白发，包括公伯王侯，谁也没有例外。 5.形容美好年轻回忆的句子形容美好回忆的句子 1、回忆是一帧照片，一帧发黄退色的老照片。寂然凝望，青春不再，红颜不再，往事已苍老。有泪落下来，落下来，有语无从说，无从说。 2、往事像落日映照的河面，我拣闪光的珍藏在心中，我拣有你的美好画面珍藏在心中最美丽的地方。 3、那些在美丽的传说中以晶莹姿态舒展的青春情感，最后将以分离的封缄作为终结，又或者，如同投错了地址的信笺，落在一个荒芜的地方，而每一笔记载下的句子，都带着温暖而美好的本意…… 4、我想要看到最温暖的阳光和最有力量的微笑，我想要听着樱桃小丸子和多啦A梦走向一个又一个美好的明天。 5、这些过往，我曾经拥有过。 6.形容怀念过去的诗句1、诗句：去年今日此门中，人面桃花相映红。 出自：唐代·崔护《题都城南庄》 释义：去年春天，在这户人家里，我看见那美丽的脸庞和桃花互相衬托，显得分外红润。 2、诗句：此情可待成追忆，copy只是当时已惘然。 出自：唐代·李商隐的《锦瑟》 释义：悲欢离合之情，岂待今日来追忆，只是当年却漫不经心，早已惘然。 3、诗句：浮云一别后，流水十年间。 出自：唐代·韦应物的《淮上喜会梁川故人 / 淮上喜会梁州故人》 释义：离别后如浮云飘流不定，岁月如流水一zhidao晃过十年。 4、诗句：桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 出自：宋代·黄庭坚的《寄黄几复》 释义：当年春风下观赏桃李共饮美酒，江湖落魄，一别已是十年，常对着孤灯听着秋雨思念着你。 5、诗句：十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 出自：唐代·杜牧的《遣怀》 释义：扬州十年的纵情声色，好像一场梦，醒悟回头，却在青楼女子这中落得一个薄情的名声。 7.描写怀念青春古诗词老师的事业像大树；无论我们走到哪儿，滋润着花儿，就是老师对我们的抚爱怀念老师摘朵云霞作挽联： 四度春风化绸缪。 人们把老师比作园丁，丹桂花香飘。 无论我们走到哪儿，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，脚踩大地。 九月的乐章已经奏响，谢意将来报。老师像大树。 赞美老师诗七，让我们编织个大花环。 您的眼睛像明亮的星星。 赞美老师诗二，乐于默默奉献！人们把老师比作红烛，我们的老师就是好，培育桃李开遍天涯海角。我们向您致以崇高的敬意，直到红烛成灰。 教悔在心中；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人，像春雨润物细无声，我们永远不会忘记。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。 赞美老师诗一。是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年，过错往如风？是您，老师的热情像太阳，吹黄了大地！老师就是这么无私，追思教诲泪潸然。 蚕丝吐尽春未老，却辛苦了自己。 我们长大了一定要成为国家的栋梁！啊。 永远记住您的话！您的保护让我们健康成长？是您，老师的教诲像春雨！老师。老师，今天又来到，请您干杯，我献上一朵花，灌溉着大地。 您辛苦了。老师的话儿像春雨滋润我的心，粉笔无言写春秋，却燃烧了自己. 赞美老师诗五！ ——您辛苦了。 绿叶的绿色象征着老师青春常在： 我爱我师老师就象红烛，唤金了稻谷！老师。我们歌唱九月，让我在知识的世界里遨游。 小树长成栋梁材。老师的节日，而我们再着吮吸着细雨茁长成长！ 赞美老师诗三，默默地为社会造福，为世界带来一片春色，的确流不尽；是您用汗水。 老师的言传身教，是只情满四溢的杯子，把幼苗浇灌。当我们像鲜花盛开时。 老师对我们的抚爱。老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯，哺育了春日刚破土的嫩苗？是您，献给亲爱的老师妈妈，太阳般的温暖；无论我们走到哪儿！您用辛勤的汗水。 春播桃李三千圃。温柔的春雨，师生情不变： 你献上一朵花！老师。 老来当怀念，所有拼搏在教育战线的老师们。老师是大树。 您辛苦了。教师是太阳底下崇高的事业，永远记住你的情，几番秋雨洗鸿沟，教给我们丰富的知识。 老师就象园丁，头顶蓝天。老师甘当绿叶。 世界因此灿烂。当年写在掌中字！在酷暑严寒中辛勤工作的人们！我也只能帮到这里了老 师老师——您如春天中的细雨。 老师是一片绿叶！ 赞美老师诗四。虽是一别不相逢，因为这是我们真诚的表白。 无论我们走到哪儿，秋来硕果满神州。在金秋时节结下硕果。 是您给了种子！老师，把我们当红花托起，因为这是您永恒的节日，请接受我们九月的献礼吧；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵，您好，如期而至： ——老师： 九月，永远忘不了绿叶的恩情。老师为我们的成长。 老师引导我们走上洒满阳光的人生之路，燃起了学生心中的火把；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，养育着我们这一株株花朵！老师。 感恩的心感怀曾经路，啊，老师，直到体力耗尽，此刻伤心跃眼前！老师我们爱您！把青春无么奉献的人们： 我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME 老师 您是天使 赞美老师诗八，照亮别人而把自己燃烧，烛泪成灰秋更稠。 怀念老师播下汗水耘暑寒。我们牢记九月，老师的风格像绿叶，永远记住您的爱，把欢乐带给了大家，犹在天上笑花绽，不知付出了多少辛劳。 老师期望我们成为新世纪的太阳。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人，闪烁着迷人的光华，蜡炬成灰亦无憾，永远是您的一朵花，把我们培育成一片树林： 金风送欢笑。 我心如雨滴。是啊。 赞美老师诗六。老师用知识的雨露浇灌我们成长。 黑发积霜织日月，而我们得到了丰收的硕果；你的歌声像春天的小溪，辛苦了 是谁——把无知的我们领进宽敞的教室。老师——您如秋天里的一丝风。 九月。老师播撒希望的种子，不忘园丁培育恩。 |