1.我眼中的古诗词小时候，我不是很喜欢古诗词。仿佛那样的深远和现在社会的快节奏是那么的格格不入。仿佛“儿时不识月，呼作白玉盘”的稚拙。 但少年的心随着岁月婆娑，渐渐的，我学会了感受诗中的世界。念天地之悠悠，我的心忽然变得那么沉重，历史的烽烟忽然弥漫了整个天空，仿佛那个昨日的世界再度浮现。 在那个世界，有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲与淡然~ 在那个世界，有“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”的萧瑟与苍凉。 在那个世界，有"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的潇洒与大度。 在那个世界，有“明月松间照，清泉石上流”的飘逸与释然。 在那个世界，我可以冲一杯香茗，品读世界上最美的睿智。不错的，诗歌，是最美丽的哲学。 在这里，我学会了“欲穷千里目，更上一层楼” 在这里，我明白了“不识庐山真面目，只缘身在此山中” 在这里，我理解了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云” 在这里，我听到了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑” 是的，诗中的世界是那么的美好，那么的深邃，幽暗的历史中，诗歌如星星般沉默着，沉默着。 但是，诗人不是沉默的！ 于是曾经写过“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”的范仲淹吼出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” 于是曾经歌过“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的杜甫，叹出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！” 铜琵铁板的放达，是诗。 二八花板的矜持，也是诗。 渐渐的，我眼中的诗词变得模糊，渐渐的模糊的诗词融入了我的生命力，渐渐的，我的生命中有了诗意。 楼上的你抄我的有意思吗？ 我最后一段大错了一个词所以修改了一下！ 你这样好吗？ 什么叫“我严重的诗词变得模糊” LZ你自己看！ 2.我眼中的古诗词小时候，我不是很喜欢古诗词。 仿佛那样的深远和现在社会的快节奏是那么的格格不入。仿佛“儿时不识月，呼作白玉盘”的稚拙。 但少年的心随着岁月婆娑，渐渐的，我学会了感受诗中的世界。念天地之悠悠，我的心忽然变得那么沉重，历史的烽烟忽然弥漫了整个天空，仿佛那个昨日的世界再度浮现。 在那个世界，有“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲与淡然~在那个世界，有“山围故国周遭在，潮打空城寂寞回”的萧瑟与苍凉。在那个世界，有"人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的潇洒与大度。 在那个世界，有“明月松间照，清泉石上流”的飘逸与释然。在那个世界，我可以冲一杯香茗，品读世界上最美的睿智。 不错的，诗歌，是最美丽的哲学。在这里，我学会了“欲穷千里目，更上一层楼”在这里，我明白了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”在这里，我理解了“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”在这里，我听到了“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”是的，诗中的世界是那么的美好，那么的深邃，幽暗的历史中，诗歌如星星般沉默着，沉默着。 但是，诗人不是沉默的！于是曾经写过“羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪”的范仲淹吼出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”于是曾经歌过“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的杜甫，叹出了“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！”铜琵铁板的放达，是诗。二八花板的矜持，也是诗。 渐渐的，我眼中的诗词变得模糊，渐渐的模糊的诗词融入了我的生命力，渐渐的，我的生命中有了诗意。楼上的你抄我的有意思吗？我最后一段大错了一个词所以修改了一下！你这样好吗？什么叫“我严重的诗词变得模糊”LZ你自己看。 3.以"我眼中的诗词"为话题写作文共同的心愿_ 过年往往是一年中最喜庆的事了，但是在2001年7月13日的这一天，却比过年还高兴：我们中国申办2008年奥运会的愿望实现了。举国上下张灯结彩，锣鼓喧天，人们喜形于色，奔走相告，整个中国沸腾了。 2005年的10月，中央电视台特举办了“迎奥运倒计时1000天”的专场晚会，我们全家人聚在一起，兴高采烈地看着。好象是受到现场气氛的感染，节目结束后，在我们全家有进行了一场“加时”表演赛：只见爷爷挽起袖子说：“霄霄，来给爷爷笔墨伺候。爷爷是当地一名破有名气的书法家，字好的不得了，只见他稍作考虑，大笔一挥，写下一副对联。上联是：世界奥运落我家，下联是：敲锣打鼓乐开花。我忙说：“横批来个‘申奥成功’。”全家人看后都鼓掌叫好。 这时爸爸站起来说：“再过1000天就迎来奥运了。世界给北京一个机会，北京将还给世界一个惊喜。我也来露一手。”爸爸拿出颜料和画笔，几笔就勾勒出了“福娃降临”的画面，五个福娃栩栩如生形态逼真。爸爸有在大家的欢呼声中，给福娃着上颜色，这下它们笑得更开心了。 “哎，你们都表现了，我也不能闲着呀！”坐在一旁的妈妈这时也按耐不住了，“我就把我的手工刺绣的绝活表演一下吧！你们等着看吧。”说完妈妈就进里屋了。 爷爷这时歪着头看着我说：“霄霄，你表演点什么呢？”“早想好了！” 我从沙发背上跳下来说：“下面，请欣赏祁玉霄演唱的《欢乐颂》》。”我手摇一面小红旗，高声唱到：“迎来奥运，盼来奥运，我们的愿望实现了；你也高兴，我也高兴，大家一片喜洋洋。。。。”“哈哈哈！”全家的笑声响彻整栋楼。 “你们看！”妈妈这时从里屋出来了。哇，短短的时间内，妈妈竟在一块白布上绣出了五环图，底下还绣着“新奥运，新北京”几个大字。 “对！”爸爸一拍腿说：“咱们干脆把咱家的作品整在一起，寄到北京去。题目就“共同的心愿。”“好！”我们不约而同地应和着。 2008，让我们相聚到北京！ 4.我眼中的唐诗宋词作文唐诗宋词风光旖旎，在我心中留下了挥之不去的光影…… 唐宋是我们诗词文化最鼎盛的时期，是中国文化的高峰。 孟浩然、王维的宁静淡泊，岑参、高适的边塞长吟，李白的浪漫奔放，杜甫的乱世悲歌……星光灿烂的诗坛是唐代文学乃至中国文学史上一道亮丽的风景。 李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励；杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”的气魄让我向往；白居易“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸；刘禹锡“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的哲理给我启迪…… 宋代词人们高奏过悲壮威武的慷慨悲歌，低吟过委婉动人的缠绵情话，悲叹过心疲气短的穷途末路…… 我渴望苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”，我悲叹李清照的“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”，我向往辛弃疾的“了却君王天下事，赢得生前身后名”，我感慨晏殊的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”…… 唐诗短而精炼，掷地有声；宋词长而有韵，回味无穷。 迷人皎洁的汉宫秋月令我心驰神往，倾国倾城的燕瘦环肥使我魂牵梦绕…… 唐诗宋词那或雄壮或惆怅的意境是否让你身临其境？唐诗宋词那或勉励或警示的言语是否让你有所感悟？ 唐诗宋词不仅是一种文化，也是一段历程，更是一个传奇！它所代表的是一个个永远令人陶醉的王朝。 每次读到唐诗宋词，我都会有一种全部占有的冲动，这，也许就是它的魅力所在吧！唐诗宋词，是你，在我心头激起了一圈圈的涟漪。 5.作文《我眼中的唐诗宋词元曲》人们经常提到唐诗、宋词、元曲，这三者中，我最喜爱 的是宋词。 随着唐代的灭亡，诗风逐渐衰退，代之而起的一种可以 配乐歌咏的词逐渐兴盛，同时，也出现了一大批优秀词人。 以李煜、苏轼、陆游、辛弃疾、柳永、李清照等词人为代表， 创作出了许多风格各异的优秀的词篇。 传说有这么一个故事：有一天，苏轼创作出一句词篇后 突然问他的手下的人： “我的词与柳永的词相比，怎么样 啊？”他手下的人答道： “柳郎的词只适合十七八岁的姑娘 执红牙板歌‘杨柳岸晓风残月’ 。学士词颂关西大汉铜琵琶， 铁绰板来唱‘大江东去’” 。 这则故事充分说明了，词人不同的风格。是的，当你谈 到“大江东去，浪淘尽……谈笑间，樯橹灰飞烟灭”时，又 怎能不为那雄壮的气势，开阔的胸怀所感染！ 正当你为苏轼词宏大的气势而赞叹不已的时候，你又读 到李煜的“春花秋月何时了，往事知多少……”“流水落花 ， 春去也，天上人间。 ”你又怎能不愁容渐生，心情抑郁惆怅。 向以忧国忧民著称的陆游， 他的一生是坎坷的。 《卜 他的 算子 咏梅》充分体现了他饱受排挤的苦衷： “驿外断桥边， 寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更着风和雨！ ”当陆游在“无 意苦争春，一任群芳妒”时，发出了“零落成泥碾作尘，只 有香如故”的慨叹，使我们看到了他爱国忧民的品质。正是 在这种思想支持下，才使他临去世前还写下了《示儿》一诗： “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁” 。 当然，政治上的不顺利，也使不少词人在他们的词中露 出一些消积因素。如苏轼在被贬后，也曾出现“人生如梦” 和“我欲乘风归去”的想法…… 总之，宋词是我国古代优秀的文化遗产，我喜爱它。 6.我眼中的诗歌文化我眼中的诗歌 人之不同于畜生的地方在哪里？人有思想。思想从哪里表现出来？文化和艺术。当然，文化可以没有艺术或者说不那么依赖于艺术，而艺术必须附着在文化的骨头上。文学就是文化和艺术完美结合的例子，诗歌作为文学中的文学，更是如此。 电影《霸王别姬》中，师父教导徒弟们说：“是人他就得听戏，不听戏的他就不是人，是畜生！”这话说得有点过火，但很在理。我一直很喜欢这句话，当有人到根问底问我读诗有什么用时，我是很想把这句话改改回敬他的。是文化和艺术使人成为人——虽然这乍听起来很不爽，为什么对于人最重要的东西反而是对生存最没用的东西？我马上将会提到。而诗歌就是这样一种“使人成为人”的东西。和所有文学形式相似，诗歌是在语言这一方面成就人，但相比较而言，诗歌要更加纯粹些。它离具体的生活更远，离它自己更近。 要澄清的一点是，诗歌可以抒情，可以言志，但诗歌并不是我们手中或抒情或言志工具。因为工具是对生存有用的东西，并且它的作用也只是对人的作用（准确的说是对人的生存的作用），工具没有它的“本身”而诗歌有——诗歌只是它本身。人通过诗歌成就人的同时，诗歌也通过人成就诗歌本身，这是工具所不具有的特性。如果有一天连工具也有了它本身，那将代表着人类的末日——假设机器人可以思维？科幻片里有的是。而诗歌以及其他艺术其本身的成就恰恰也代表着人类的辉煌。所以我们要尊敬诗歌，不能像对待一篇公文一样去对待一首诗。因为它和我们是独立的，一首诗它就像站在你面前的一个人，一个朋友，一位老师。 什么是好诗？好诗就是更好地成就了诗歌本身的诗。我觉得一首诗的自我成就和它对人的成就是同质的，它成就人多少，它就成就它本身多少。 首先，诗是成就读者的。诗写出来时给读者看的，他必须给读者以发现自我的空间并且引导读者在某一方面某一层次上发现自我。也就是说，第一，一首好诗不能是展露无疑的。展露无疑的诗歌无异于骨架与内脏——庖丁要解牛，你给他这些有什么用？所以诗歌的晦涩难懂是再平常不过的事情，通过陌生化的处理，读者在研读的过程中才能不被惯性思维羁绊，才能有更多想象的余地，有不断发现的可能。反而我觉得那些过于“通俗易懂”的诗，除非诗人功力着实了得，才能为读者留出足够大的空间。第二，一首好诗的语句，必须是充满着暗示，而这些暗示，又必须是在有力地指向某一特定的主题的，只有如此，诗歌才能起到良好的“引导”作用，“引导读者在某一方面某一层次上发现自我”。 于此同时，诗歌也要成就诗人自己。诗人引导读者走向的那个主题，一定是诗人自己的主题。而诗歌本身的语言，必须在诗人自己看来是包含着自己在内的。诗人要惜墨如金，要尽量做到字字珠玑，这是诗人的良心。在写作过程中，诗人经历了一个比所有读者都艰难的探索并表达自身的过程——正是这个过程使得诗从根本上成为诗，使得诗人成为诗人。复旦的一位学长（很抱歉我忘了是谁了）说，写诗从来都不是一件浪漫的事情，我深表同意。 我是一个初学诗歌的人，以上这些感想，未免失之偏颇，还望能抛砖引玉，请多多指教~~~ 7.《我心中的诗词》作文怎么写写法一：按常规线路，以诗词这种文体为写作的对象。1、确立写作的角度。如赞美、批判等等等。所有的写作都要确立好作文的中心思想，这取决于你的立场和角度。2，开篇可以介绍诗词的由来，和发展，介绍诗词在文学史上的历史意义、贡献、地位等。（在写的时候可以引经据典加强你观点的说服力。）3写正文部分，注意题目的提示，要扣题，阐述好诗词在你心目中的定位，对于你是否有启迪和帮助等，可以从诗词的特点、诗词作者、诗词的精神境界等多维度的入手。4，结尾点题，可以做延伸扩展的总结，如：诗词存在的现实意义和作用，呼吁世人对诗词文化的关注，对中国历史文化的关注等。 写法二：另辟蹊途，以一首你喜欢的诗词做为写作的“导火线”，1，开篇，将一首你认为值得赞美的诗词作为开篇诗，而后交代自己的观点，别忘了用一下题目如；这就是我心中的诗词“。以此引出正文，展开议论。2、正文，交代这首诗成为我心中的诗词的原因，把说明、议论、抒情相结合，可从诗词的作者、写作的背景、表达的意义、对自身或对世人的深远影响等角度入手，但落脚点都要归结为精神层面的东西。3、结语，抒发感情，拓展意义！ 祝你好运！ 8.作文我眼中的唐诗宋词我眼中的唐诗宋词 诗词像落叶一样走进我的生活；诗词像太阳一样滋润我的心灵；诗词像彩虹一样渲染我的青春。 在唐诗宋词中，我仿佛是穿梭时空，倾听古人的心声。 一场秋雨，一场梦。梦中，有人轻吟“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。” 有人浅唱“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”有人描绘“空山新雨后，天气晚来秋。” 是啊，从唐诗宋词中我读懂了刘禹锡的豁达胸怀；读懂了张继的姑苏情绪；读出了秋天的美丽，在唐诗宋词中，我品味了秋天的美丽。 月，自古以来，寄托着人们的思念，祝福和悲凉。 “人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。我领悟了苏轼的无奈。 “举杯邀明月，对影成三人”我看到了李白的孤寂。倾听苏轼李白的心声，我感受了那遭贬谪后的悲凉，但仍积极乐观的面对挫折的精神。 在唐诗宋词中，我学会了冷静面对生活中的挫折与困境。 我心中的唐诗宋词啊，你是中华文化的结晶，你承载着炎黄子孙的情绪！我心中的唐诗宋词，你走进我的生活，让我在你的滋润下成长。 诗人们的豁达胸怀，他们的悲凉孤寂，他们的积极乐观，他们眺望美景时发出的感慨呀，震撼着我的心灵。唐诗宋词，是诗人们只会的结晶！寄托着古仁人千变万化的情感。 唐诗宋词，虽然是中华文化中的一部分的体现。但在我心中却占据着主要位置，“此情可待成追忆，只是当时已惘然”。 唐诗宋词，是我心中不灭的光！我心中的唐诗宋词，永远存在着的美！倾听诗人的心声，寻找诗人的情绪，品味诗词的魅力，感受诗词的韵味，沉浸在诗词的怀抱，让诗词奏响人生的欢歌。 9.关于《我心中的唐诗宋词》的作文又见枝头吐新绿题记----春色满园关不住，一枝红杏出墙来。 总以为春天是被当作一枚精美的书签，珍藏在岁月的扉页间，蕴含在古典的唐诗宋词里。然而，当她在吹面不寒的杨柳风里被再次拽出来，试图用她久违的美丽感染每一株小草，让不经意的微笑蜂拥枝头时，我才发觉，窗外已是春光烂漫。 春天的每个角落里都有着各自的奇妙。在渐吹渐暖的春风里，万物开始复苏了。 透过教室的窗子，我看到春意在教学楼前这方小小的花园里四处漫延。不，春天毕竟不是一枚精美的书签，她不会因为我们的不留心而不来，更不会为我们的挽留而驻足。 望着窗外这个美丽泛滥的春天，我也审视着人生的春天。清澈的河水再次明媚了；白杨树冷冷清清的躯干，逐渐的丰润成青绿色；枝头鹅黄的嫩芽正踮起脚仰望着阳光，压抑了一冬的愿望试图伸展成一片片碧绿的叶；各种各样的小草争先恐后的探出了脑袋，唯恐错过布谷鸟衔来的那缕阳光似的，她们欢畅的心情肆无忌惮的疯长着。 追求作为生命的一种基本生活方式，对于年轻的我来说，是那么的深切。生生不已，奋斗不息这是我的人生信念。 多想把青春的时光谱写成一片翠绿的追求，多想把流泉轻唱的期望书写的更加简洁明亮。此时，我轻盈的思维仿佛翩飞的蝴蝶，已飞出了我的视野，穿过遥远的时空，迷失在唐诗宋词里。 朦胧中我看到那些叹春、伤春的以及惜春的诗词大家，依旧站在春天的画卷里身影落寞的凝神苦思。何必刻意的期盼或挽留春天呢﹖无法企及的只是虚枉罢了，与其这样，不如让生命以无限的激情响应春天的勃勃生机。 窗外的春天正活力四射，多么可贵的时光啊但是，人生的春天更加珍贵那么，就用我激情生命与这些花草树木共邀春天的一笑吧。 |