1.古诗词诵读领导发言稿大家好！ 欢迎来参加我们的“古诗词朗诵会”！ 首先，请***同学上来为大家朗诵***！ 朗诵中…… 然后， 再请***同学上来为大家朗诵***！ 朗诵中…… 又请***同学上来为大家朗诵***！ 朗诵中…… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… …… 最后，请***同学上来为大家朗诵***！ 朗诵中…… 2.进行诗歌知识竞赛活动总结怎么写六年级我们班举行了一场诗歌知识竞赛，老师给我们说完规则后便开始了。 第一轮开始了，第一轮是必答题。眼看着前面的小组一个个都答对了，我心里便万分焦急。终于到我们组了，老师相当是书上的题目了，于是，我脱口而出，结果为我们组加到了十分。 第二轮开始了，第二轮是抢答题。老师一念完题目，我便飞快地站了起来，我暗暗自喜着，没想到犯规了。原来，老师还没说开始，我便站了起来，结果把刚得来的分给扣了，我无地自容，此时，我真想找个洞钻进去。没想到，组员没有怪我，我便又有了信心。最后，，经过我们小组的努力，取得了三十分。 第三轮开始了，第三轮是必答题。到我们了，我们组的分数已经很落后了，于是我选了二十分题，此时，我的心跳个不停，当老师问我诗仙是谁时，我无法形容我当时的喜悦之情，我不假思索地回答道：“李白！”于是，得到了那二十分，因为我以前背过“诗仙”、“诗圣”、“诗鬼”，所以我才能回答出来。 愉快的时光，总是很短暂，通过这次活动，我的收获太多了，不仅是诗歌知识，还有团结合作的精神。 3.学校诗文朗诵大赛的串词字符串字的诗歌朗诵比赛主机 男：亲爱的老师 女：亲爱的同学们一起 ：晚上好，大家好！ 男：一直认为青春是一丛火，亮度和温暖 女：一直以为青年滚涂，华丽舒适 男：后来才明白，青春是一池泉鼻头和安静， 女：后来才明白，青春是一个新月形，带来了在寒冷 男：原来青春是一首诗，只有一个字铭心刻骨的。 女孩：：青春是一首诗，只有一个百转千回 男：诗歌是无边的大海，向它遥看春天的温暖 女：诗歌是无边的天，在寻找鸟的痕迹 男人和诗歌在校园里种植，校园指点江山， 女激扬文字人文：诗歌在校园里种植，校园奠定英丰富多彩的尘世莺啼燕语桃园 男：欢迎同学们参加中的初夏日，从文科之处，“心山寨主办的”诗“让青春回归诗歌，诗歌回归校园举办的” ，第一次诗歌朗诵比赛。 男：首先，请允许我介绍今天现场的评委和嘉宾 女：接下来，请允许我介绍一下，比分的比赛规则及注意事项 4.诗歌朗诵比赛总结诗歌朗诵比赛总结诗歌朗诵比赛总结诗歌朗诵比赛总结诗歌朗诵比赛总结 ------------社联第一次大型活动总结社联第一次大型活动总结社联第一次大型活动总结社联第一次大型活动总结 2010.9.262010.9.262010.9.262010.9.26 昨日的活动，确实是有点失败。 失败在于我们的前期部署工作太差。首先，从活动策划人员组成结构来看，活动是一人主导策划的。 在活动举办方面我们都是没有什么经验的，策划只有一人负责，未能考虑的细节很多，这也是我们这次活动不成功的主要原因。举办一个活动要考虑的问题和细节是很多的，单枪匹马的话肯定会有不足之处。 若策划方面由团队一起策划则可以避免很多的失误。俗话说：三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 然后，工作人员未能了解整个活动的具体情况。此次比赛，工作人员只知道自己要干的是什么，但是对其他工作人员的工作和整个计划一无所知，造成工作链的断裂，这是活动策划者是失误。 工作人员对整个活动的详情都不知，又怎能开展工作呢？所以导致了有准备工作没有做也没有被发现，有点工作需要忙忙的做。希望以后的活动中策划者要吸取这方面的教训。 其次，工作人员的办事能力太差。比赛地点有风扇，但是有很多问题。 但是我们的工作人员没有提前去了解赛场设备情况。有的风扇插座线是很短的，有点比较长，有的可以定向，但是有的不可以。 因为没有提前了解设备情况，所以风扇的布置也使得我们的活动水平大打折扣。提前了解情况后带上几个排插去的话效果就会好很多啦。 而后，活动现场没有强有力的指挥官，造成群龙无首。 5.我们学校要举行诗词大会,（冀）书童几至长江岸处，绿红掩映琼流。 烟花追逐叶扁舟，绸罗泛画舸，风雨打水柔。浪推玉起田收。 看披蓑回顾，垂杆回顾，也遇着商船回顾。水浒荷翠苇高人，丁香梨桃有百树。 寻幽多岐路，探花何择路，尽伤，跌倒因险路，既来不怕草中蛇，更看着飞鹰捉兔。莲花不在瓶中插，梅蕊虽开逐水流。 北柳参差黄变绿，西门惨淡紫无柔。日来寂寞喧嚣处，月照模糊艳丽楼。 歌舞之人终去也，柏松合抱罩坟头。桃梨春日开无数，童子渔夫，不赏皆劳做。 几刻光华重又暮，归家闻见风吹树。官人大院深如库，主子丫鬟，总怕容颜素。 不日人无香散去，化成尘土谁人顾！其七，隋唐演义红尘模特摆罗裙，宇宙豪华有气氛。 有胆堪将天帝骂，无心岂让海棠薰。 虽然得贵终无迹，但是遗香也是君。即便野书言野趣，如斯难尽写全文。 承古千年文化，传今三岁书生。犹将旧事每澄清，提起何人无敬？天意斯时难拒，忠臣那日真荣。 可怜上帝发虚声，直到临终不令。 6.学校举办了《中华好诗词》大赛,语文老师让我写一篇观后感教师是太阳底下最崇高的职业。从古至今，不知有多少赞美老师的诗句。唐代诗人李商隐曾在诗中写道：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”斯大林也说过：“教师是人类灵魂的工程师。”人们也说：“教师就像园丁，把一株株‘鲜花’培育得鲜艳动人。”我说：“老师是春蚕，也是园丁。但她更是一位母亲，她正用自己甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮地成长。” 我，也有这样一位老师，她就是我的语文老师——梁老师。梁老师很漂亮，苗条的身材，高高的个子，脸上时常挂在笑容。一双明亮的大眼睛充满了对我们进步的期盼，笔挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴巴每天都为我们讲课，旁边还有两个酒窝，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一头金黄的卷发，在阳光下更显得美丽。老师时常化点妆，让人觉得她还是一个充满活力的少女呢！ 梁老师希望看到我们点点滴滴的进步。一天早读课，老师正在讲台上认真地批改作业，当她看到王小龙的作业本时，露出了一丝欣慰的笑，还在课堂上表扬了他：“不错，你的字迹有进步，希望你以后继续努力，不断进步。”王小龙听了以后，显然有点得意。老师也很通情达理。运动会上，一位同学因为没有进入决赛而伤心地哭了，梁老师看见了连忙安慰他：“没事的，只要你尽自己所能老师就满意了，有没有名次并不重要。” 梁老师还是一个负责人的好老师。二年级刚转过来时，我们的成绩高低不同，就像是一盘散沙。老师为了提高我们的成绩，花了很长时间。但是由于长时间给我们讲课，老师的嗓子沙哑了，医生嘱咐她一定要好好休息，不要多说话。但梁老师并没有按照医生的嘱咐做，依旧来到学校为我们上课。终于功夫不负有心人，我们班的成绩提高了不少。老师不但负责任，而且能认真对待自己的小错误。一次上课时，老师正在朗读课文，一位同学突然站起来纠正了老师的一处小的错误，老师不但没有生气这位同学打断了她朗读课文，反而还对他说了声：“谢谢。” 我的梁老师不像*老师，只要我们犯了错就让我们“挨板子”。梁老师经常对我们说：“你们都是五年级的学生了，也要面子，我也不想伤害你们的自尊心，只希望你们能自觉对待学习。”记得有一次，一位同学作业没写完，老师把他叫来，语重心长地对他说：“学习是给自己学，不是给别人学，你自己都对自己不认真，老师还有什么办法呢？老师只能教你学习的方法，作业本拿回去，把昨天的作业补齐了。”那个同学低着头，一声不吭地回到了座位上，从此他再也没有犯过同样的错误。怎么样，我们老师厉害吧？不打不骂就把这个同学“治服了” 噢，我亲爱的老师，对工作一丝不苟、尽职尽责；对同学亲切、关心。你们说，她能不是我心目中的好老师吗？ 7.诗歌朗诵活动总结怎么写尊敬的各位老师、亲爱的同学们：我校第一届古诗文经典诵读比赛在师生声情并茂的表演声中拉下帷幕，活动虽然告一段落，但是留给我们的回味却是深长而久远的。首先，同学们用稚嫩的声调再一次诠释了古代经典诗文的美感，展现了我们学生追求美、展示美的情操，令人感动。经典古诗文诵读，你能发现什么是文章之美，什么叫意境之美，什么叫经典之美。本次活动目的之一就是培养大家发现美、欣赏美、展示美、歌颂美。我们取得了预期的目的和效果。其次，目前我校正在开展的“书香校园建设活动”，就是要引导大家喜读书、多读书、读好书。古经典诗文读诵活动能让我们重温了历史，追溯了文化，和我们对中华民族产生自豪之情，对中华文化产生景仰之情，这也是一堂形式生动、内涵丰富的爱国主义课程，是书香校园建设的重要形式。同时，鼓励大家读诵古代经典诗文更重要的是希望通过这种形式培养大家长期读诵积累的习惯，用经典熏陶气质、培养品德。同学们正是读书最好的时期，记忆力最佳时期，一定要在老师们的精心指导下，大量阅读、大量背诵，记住了你才会获得，有了这份财富。践行了你才能拥有高尚品质。所以，我校要将这项活动一届一届办下去，并且要越办越好。各位老师，特别是语文老师要多费心思，精心选材、悉心指导，让凡是从我们学校走出去的学生都能满腹经纶，知书达理，懂得孝亲，胸怀感恩。这也是学校、家长和社会对同学们的期待。最后，对本次活动辛勤的组织者：教务处，语文组，各年级组及各位老师表示诚挚的感谢，对积极组织参与的班级和获奖班级及同学们表示热烈的祝贺！ 诗歌朗诵比赛总结（2）: 文学与新闻学院团总支学生会 “中国向上----纪念改革开放三十周年” 主题诗歌朗诵比赛总结 为了展示新时代学生们的风采，提高同学 们的文化修养，营造良好的学术氛围，文学与新闻学院学生会学 习部、团总支组织部特举办“改革开发三十周年”主题诗歌朗诵 比赛，这次比赛经过公平、公正的一次次的比赛，终于在 12 月 5 日于国际会议厅落下了完美的帷幕。 不过这次活动有优点，也有 不足，我的总结如下： 一、经验积累 1、前期准备工作做得相当充分：在参赛选手方面，时刻保持与 他们的联系，保障了赛程进度，未出现比赛确认的状况。在表演形式 上， 提前与选手们确定准确， 保证了赛时的安排。 与选手的沟通得当， 对于要求选手撤组问题处理得相当妥当。 2、会场布置精美。在文学与新闻学院学生会各个干事的团结协 作下， 这次的会场布置精美， 在节目单上， 椅背后都做了蝴蝶结等等， 取得了大家的好评。 3、选手们创意十足，在朗诵开始的介绍阶段，选手们各赋新意 有的采用视频，有的唱歌等等。使得会场高潮迭起，掌声不断，为这 次比赛的完美谢幕添上了精彩的一笔。 4、完美的互动。这次朗诵比赛不像往常一样仅仅限于选手与观 众们的互动，评委与观众之间也有着很强的互动，使得会场的气氛热 闹非凡。 二、经验总结 这次的朗诵比赛在我看来是很完美的， 不过还是有一点小小的瑕 疵。 1、音响设备的先天不足就不提了，但是在音乐声大小的掌控上 没有做好，出现了朗诵选手多次声音被音乐掩盖的情况。 8.诗歌朗诵比赛总结作文五百字0月10日的下午，学校在多媒体会议室举行“祖国伴我成长的朗诵比赛”。 我是代表三（2）班来参加这次的比赛，心中充满了无比的骄傲和自豪，我相信只要我努力一定会取得好成绩，不会辜负老师、同学对我的期望。 比赛开始了，看着那些大哥哥、大姐姐的精彩朗诵，我也迫不及待的想冲上去朗诵，可是班长抽到34号才上场，而且又是倒数第三呢！所以我只能在下面耐心等待，等啊！等啊！终于轮到我出场了，当主持人说：请三（2）班的同学做好准备，我激动万分、信心十足的走上了朗诵台，我向领导、老师、同学们行了队礼。开始朗诵了，我有感情朗诵对国旗的敬爱的诗篇，虽然不是很大声，但是我已经尽力了。朗诵完了，我轻轻地松了一口气。当主持人要公布分数时，我既紧张又害怕，主持人说：三（2）班最后得分9.44分，得了优秀奖。我听了很伤心，因为我没有获得前三名而感到遗憾。这时，老师鼓励我，妈妈安慰我，我的心情慢慢恢复了平静。 虽然这次我获得优秀奖，但我并不灰心，因为失败是成功之母嘛！我一定会努力的，请同学们相信我。 |