1.写作文会用到的优美的古诗词思尔之时而赋诗，更无一首是吾吟。 1衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。-柳永《凤栖梧》 2死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。-佚名《诗经·邶风·击鼓》 3两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。-秦观《鹊桥仙》 4相思相见知何日？此时此夜难为情。-李白《三五七言》 5有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。-佚名《凤求凰·琴歌》 6这次我离开你，是风，是雨，是夜晚；你笑了笑，我摆一摆手，一条寂寞的路便展向两头了。-郑愁予《赋别》 7入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。-李白《三五七言》 8曾经沧海难为水，除却巫山不是云。-元稹《离思五首其四》 9君若扬路尘，妾若浊水泥，浮沈各异势，会合何时谐？-曹植《明月上高楼》 10凄凉别后两应同，最是不胜清怨月明中。-纳兰性德《虞美人》 11还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。-张籍《节妇吟》 12如何让你遇见我，在我最美丽的时刻为这，我已在佛前求了五百年，求他让我们结一段尘缘。-席慕蓉《一棵开花的树》 13嗟余只影系人间，如何同生不同死？-陈衡恪《题春绮遗像》 14相思树底说相思，思郎恨郎郎不知。-梁启超《tw竹枝词》 15自君之出矣，明镜暗不治。思君如流水，何有穷已时。-徐干《室思》 16相见争如不见，有情何似无情。-司马光《西江月》 17落红不是无情物，化作春泥更护花。-龚自珍《己亥杂诗》 18天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。-张先《千秋岁》 19似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》 20直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。-李商隐《无题六首其三》 21深知身在情长在，怅望江头江水声。-李商隐《暮秋独游曲江》 22人到情多情转薄，而今真个不多情。-纳兰性德《摊破浣溪沙》 23此情可待成追忆，只是当时已惘然。-李商隐《锦瑟》 24相思一夜情多少，地角天涯未是长。-张仲素《燕子楼》 25问世间，情是何物，直教生死相许。-元好问《摸鱼儿二首其一》 26身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。-李商隐《无题》 27兽炉沈水烟，翠沼残花片，一行行写入相思传。-张可久《塞鸿秋》 28平生不会相思，才会相思，便害相思。-徐再思《折桂睢？BR> 29一寸相思千万绪，人间没个安排处。-李冠《蝶恋花》 30十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟，无处话凄凉。-苏轼《江城子》 31今夕何夕，见此良人。-佚名《诗经·唐风·绸缪》 32天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。-白居易《长恨歌》 33在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。-白居易《长恨歌》 34重叠泪痕缄锦字，人生只有情难死。-文廷式《蝶恋花》 35一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇著他；若说有奇缘，如何心事终虚话？-曹雪芹《枉凝眉》 36春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始乾。-李商隐《无题》 37他生莫作有情痴，人间无地著相思。-况周颐《减字浣溪沙》 38尊前拟把归期说，未语春容先惨咽。-欧阳修《玉楼春》 39关关雎鸠，在河之洲。窈宨淑女，君子好逑。-佚名《诗经·周南·关雎》 40人生自是有情痴，此恨不关风与月。-欧阳修《玉楼春》 41此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》 42只愿君心似我心，定不负相思意。-李之仪《卜算子》 43落花人独立，微雨燕双飞。-晏几道《临江仙二首其二》 44可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。-陈陶《陇西行》 45千金纵买相如赋，脉脉此情谁诉。-辛弃疾《摸鱼儿》 46梧桐树，三更雨，不道离情正苦。一叶叶，一声声，空阶滴到明。-温庭筠《更漏子三首其三》 47结发为夫妻，恩爱两不疑。-苏武《结发为夫妻》 48寻好梦，梦难成。况谁知我此时情。枕前泪共帘前雨，隔个窗儿滴到明。-聂胜琼《鹧鸪天》 49一场寂寞凭谁诉。算前言，总轻负。-柳永《昼夜乐》 50 天长路远魂飞苦，梦魂不到关山难，长相思，摧心肝。-《李白长相思二首》 2.适合写在作文里的诗词1 .文章千古事，得失寸心知——唐.杜甫《偶题》2.一日不作诗，心源如废井——唐.贾岛《戏赠友人》3.作诗火急追亡逋，情景一失后难摹——宋.苏轼《腊日游孤山访惠勒思二僧》4.文章自得方为贵，衣钵相传岂是真——金.王若虚《论诗诗》5.我手写我口，古岂能拘牵——清.黄遵宪《杂感》6.纵横正有凌云笔，俯仰随人亦可怜——金.元好问《论诗三十首》7.须教自我胸中出，切忌随人脚后行——宋.戴复古《论诗十绝》8.天籁自鸣天趣足，好诗不过近人情——清.张问陶《论诗十二绝句》9.春江秋月冬冰雪，不听陈言只听天——宋.杨万里《读张文潜诗》10.莫将死句入诗中，此诀传来自放翁——清.袁枚《仿元遗山论诗》11.一语天然万古新，豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》12.预支五百年新意，到了千年又觉陈——清.赵翼《论诗五绝》13.不求好句，只求好意——宋.欧阳修《吊僧诗》14.天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》15.片言可以明百意，坐驰可以役万里——唐.刘禹锡《董氏武陵集记》16.清水出芙蓉，天然去雕饰——唐.李白《忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》17.不薄今人爱古人，清词丽句必为邻——唐.杜甫《戏为六绝句》18.二句三年得，一吟双泪流——唐.贾岛《题诗后》19.吟安一个字，拈断数茎须——唐.卢延让《苦吟》20.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休——唐.杜甫《江上值水如海势聊短述》21.爱好由来落笔难，一诗千改始心安——清.袁枚《遣兴》22.奇文共欣赏，疑义相与析——晋.陶渊明《移居二首》23.论文期摘瑕，求友惟攻阙——清.黎志远《汉阳舟次》24.读书破万卷，下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》25.屈平词赋悬日月，楚王台谢空山丘——唐.李白《江上吟》26.李杜文章在，光焰万丈长——唐.韩愈《调张籍》27.杜诗韩集愁来读，似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》28.汝果欲学诗，工夫在诗外——宋.陆游《冬夜读书示子聿》关于事理哲理1.它山之石，可以攻玉——《诗经.鹤鸣》2.瓜田不纳履，李下不正冠——汉乐府民歌《君子行》3.城中好高髻，四方高一尺——汉乐府民歌《城中谣》4.何意百炼钢，化为绕指柔——晋.刘琨《重赠卢谌》5.欲穷千里目，更上一层楼——唐.王之焕《登鹳雀楼》6.人事有代谢，往事成古今——唐.孟浩然《与诸子登岘山》7.草木本无意，荣枯自有时——唐.孟浩然《江上寄山阴崔少府国辅》8.春种一粒粟，秋收万颗子——唐.李绅《悯农》9.蚍蜉撼大树，可笑不自量——唐.韩愈《调张籍》10.挽弓当挽强，用箭当用长.射人先射马，擒贼先擒王------唐.杜甫《前出塞九首》11.物情无巨细，自适固其常——唐.杜甫《夏夜叹》12.春花无数，毕竟何如秋实——宋.陈亮《三都乐》13.功高成怨府，权盛是危机——宋.王迈《读渡江诸将传》14.万物兴歇皆自然——唐.李白《日出行》15.天若有情天亦老——唐.李贺《金铜仙人辞汉歌》16.一寸光阴一寸金——唐.王贞白《白鹿洞二首》17.人生七十古来稀——唐.杜甫《曲江》18.山外青山楼外楼——宋.林升《题临安邸》19.古来青史谁不见，今见功名胜古人——唐.岑参《轮台歌奉送封大夫出师西征》20.年年岁岁花相似，岁岁年年人不同——唐.刘希夷《代悲白头翁》21.寅父犹能畏后生，丈夫未可轻少年——唐.李白《上李邕》22.假金方用真金镀，若是真金不镀金——唐.李绅《答章孝标》23.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春——唐.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》24.请君莫奏前朝曲，听唱新翻杨柳枝——唐.刘禹锡《杨柳枝词》25.芳林新叶催陈叶，流水前波让后波——唐.刘禹锡《乐天见示伤微之敦诗晦叔三君子皆有深分因成是诗以寄》26.采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜——唐.罗隐《蜂》27.尔曹身为名俱灭，不废江河万古流——唐.杜甫《戏为六绝句》28.只看后浪催前浪，当悟新人胜旧人——宋.释文向《过苕溪》29.不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层——宋.王安石《登飞来峰》30.不识庐山真面目，只缘身在此山中——宋.苏轼《题西林壁》31.不是一番梅彻骨，怎得梅花扑鼻香——元.高明《琵琶记》32.纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——宋.陆游《冬夜读书示子聿》33.近水楼台先得月，向阳花木易为春——宋.苏麟《断句》34.人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥.泥上偶然留指爪，鸿飞那复计东西. ——宋.苏轼《和子由渑池怀旧》35.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全——宋.苏轼《水调歌头》36.一湾死水全无浪，也有春风摆动时——元.戴善夫《陶学士醉写风光好杂剧》37.从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜——元.白朴《阳春曲.题情》38.苍龙日暮还行雨，老树春深更著花——明.顾炎武《又酬傅处士次韵》39.江山代有才人出，各领风骚数百年——清.赵翼《论诗》。 3.适合用在作文的经典诗句高分作文中最常用的语句 一、高分作文中引用较多的现代诗文01 、让我怎样感谢你/ 当我走向你的时候/ 我原想收获一缕春风/ 你却给 了我整个春天（ 《感谢》汪国真）02 、愿所有的幸福都追随着你/ 仰首是春，俯首是秋/ 愿所有的快乐都 陪伴着你/ 月圆是画，月缺是诗（ 《旅行》汪国真）03 、我不去想是否能够成功/ 既然选择了远方/ 便只顾风雨兼程// 我不去 想身后会不会袭来寒风冷雨/ 既然目标是地平线/ 留给世界的只能是背 影《热爱生命》汪国真）04 、没有比脚更长的路/ 没有比人更高的山（ 《山高路远》汪国真）05 、如果你是鱼/ 不要迷恋天空/ 如果你是鸟/ 不要痴情海洋（ 《选择》汪国真）06 、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了 （ 《飞鸟集》泰戈尔）07 、鸟儿愿为一朵云/ 云儿愿为一只鸟（ 《飞鸟集》泰戈尔）08 、不要因为你自己没有胃口而去责备你的食物（ 《飞鸟集》泰戈尔）09 、小草呀，你的足步虽小，但是你拥有你足下的土地（ 《飞鸟集》泰戈尔）10 、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美（ 《飞鸟集》泰戈尔）11 、不是槌的打击，乃是水的载歌载舞，使鹅卵石臻于完美（ 《飞鸟 集》泰戈尔）12 、天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过（ 《飞鸟集》泰戈尔）3 、墙角的花/ 你孤芳自赏时/ 天地便小了（ 《繁星》冰心）14 、成功的花/ 人们只惊慕她现时的明艳/ 然而当初她的芽儿/ 浸透了 奋斗的泪泉/ 洒遍了牺牲的血雨（同上）15 、生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛（ 《自由》裴多菲）16 、黑夜给了我黑色的眼睛/ 我却用它寻找光明（顾城《一代人》）17 、为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉 …… （艾 青《我爱这土地》）18 、卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭 （北岛 《回答》）19 、假如生活欺骗了你/ 不要悲伤，不要心急/ 忧郁的日子里须要镇静/ 相信吧，快乐的日子将会来临/ 心儿永远向往着未来/ 现在却常是忧郁，一切都是瞬息/ 一切都将会过去/ 而那过去了的，就会成为亲切的回忆 （普希金《假如生活欺骗了你》）20 、你在桥上看风景/ 看风景的人在楼上看你// 明月装饰了你的窗子/ 你装饰了别人的梦（ 《断章》卞之琳）21 、世上本来没有路/ 走的人多了/ 也便成了路（ 《故乡》鲁迅）22 、有的人活着/ 他已经死了/ 有的人死了/ 他还活着（ 《有的人》藏克 家）23 、从明天起，做一个幸福的人/ 喂马，劈柴，周游世界/ 从明天起，关心粮食和蔬菜/ 我有一所房子，面朝大海，春暖花开（ 《春暖花开》24 、老是把自己当作珍珠/ 就时时有被埋没的痛苦// 把自己当作泥土 吧/ 让众人把你踩成一条道路（鲁藜《泥土》）25 、附着在大地上/ 你是土壤// 沉浮在空间里/ 你是尘埃.（林希《土》）26 、真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 （鲁迅 《纪念刘和珍君》） 二、古代哲理名句集01 、古之成大事业者，不惟有超世之才，亦有坚韧不拔之志！（苏轼）02 、古今来许多世家，无非积德；天地间第一人品，还是读书。03 、宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒。 （ 《菜根谭》）04 、水至清则无鱼，人至清则无徒。（韩非子）05 、居高声自远，非是藉秋风。 （虞世南）06 、夕云乍起日沉阁，山雨欲来风满楼。（许浑）07 、老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 （曹操）08 、宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中（郑思肖）09 、落红不是无情物，化作春泥更护花（龚自珍）10 、看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛（王安石）11 、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行（陆游）12 、问渠那得清如许，为有源头活水来（朱熹）13 、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海（李白）14 、身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通（李商隐）15 、江山代有才人出，各领风骚数百年（赵翼）16 、与其临渊羡鱼，不如退而结网。17 、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （李白）18 、古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“ 昨夜西风凋 碧树。独上高楼，望尽天涯路 ” 。 此第一境也。“ 衣带渐宽终不悔，为 伊消得人憔悴。” 此第二境也。“ 众里寻他千百度，蓦然回首，那人却 在，灯火阑珊处 ” 。 此第三境也。（王国维） 三、网络俏皮话精选集01 、人长得漂亮不如活得漂亮！02 、有些事，明知是错的也要去坚持，因为不甘心；有些人，明知是 爱的也要去放弃，因为没结局；有时候，明知路没了却还在前行，因 为习惯了。 03 、记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变 的。 04 、我可以选择放弃，但不能放弃选择。05 、大事难事，看担当；逆境顺境，看胸襟；是喜是怒，看涵养；有舍有得，看智慧；是成是败，看坚持。 06 、人之所以活的累，是因为放不下架子、撕不开面子、解不开情 结。07 、一道幸福之门关闭时，另一道就会打开。 我们经常盯着关闭的门，对开启的门却视若无睹。08 、人生最精彩的不是实现梦想的瞬间，而是坚持梦想的过程！ 09 、微小的幸福就在身边，容易满足就是天堂。 10 、一个人能走多远，要看他与谁同行；一个人有多优秀，要看他有 谁指点；一个人有多成功，要看他有谁相伴。11 、探索的旅程不在于发现新大陆。 4.作文中可用的古诗1、关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。 （诗经·周南·关雎） 2、昔我往矣，杨柳依依；今我来思，雨雪霏霏。 （诗经·小雅·采薇） 3、知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求。 （诗经·王风·黍离） 4、如切如磋，如琢如磨。 （诗经·卫风·淇奥） 5、一日不见，如三秋兮。 （诗经·王风·采葛） 6、青青子衿，悠悠我心。 （诗经·郑风·子衿） 7、所谓伊人，在水一方。 （诗经·秦风·蒹葭） 8、巧笑倩兮，美目盼兮。 （诗经·卫风·硕人） 9、手如柔荑，肤如凝脂。 （诗经·卫风·硕人） 10、人而无仪，不死何为。 （诗经·鄘风·相鼠） 11、言者无罪，闻者足戒。 （诗经·大序） 12、高山仰止，景行行止。 （诗经·小雅·车辖） 13、他人有心，予忖度之。 （诗经·小雅） 14、高岸为谷，深谷为陵。 （诗经·小雅） 15、他山之石，可以攻玉。 （诗经·小雅·鹤鸣） 16、靡不有初，鲜克有终。 （诗经·大雅·荡） 17、投我以桃，报之以李。 （诗经·大雅·抑） 18、天作孽，犹可违，自作孽，不可活。 （尚书） 19、满招损，谦受益。 （尚书·大禹谟） 20、防民之口，甚于防川。 （国语·周语） 21、从善如登，从恶如崩。 （国语） 22、多行不义必自毙。 （左传） 23、辅车相依，唇亡齿寒。 （左传） 24、皮之不存，毛将焉附。 （左传） 25、欲加之罪，何患辞。 （左传） 26、言之无文，行而不远。 （左传） 27、不去庆父，鲁难未已。 （左传） 28、外举不弃仇，内举不失亲。 （左传） 29、居安思危，思则有备，有备无患。 （左传） 30、人非圣贤，孰能无过？过而能改，善莫大焉。 （左传） 31、曲则全，枉则直。 （老子） 32、知人者智，自知者明。 （老子） 33、知足不辱，知止不殆。 （老子） 34、信言不美，美言不信。 （老子） 35、将欲取之，必先之。 （老子） 36、天网恢恢，疏而不漏。 （老子） 37、民不畏死，奈何以死惧之。 （老子） 38、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。 （老子） 39、大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。 （老子） 40、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。 （老子） 41、言必信，行必果。 （论语·子路） 42、既来之，则安之。 （论语·季氏） 43、朝闻道，夕死可矣。 （论语·里仁） 44、是可忍，孰不可忍。 （论语·八佾） 45、不愤不启，不悱不发。 （论语·述而） 46、敏而好学，不耻下问。 （论语·公冶长） 47、己所不欲，勿施于人。 （论语·颜渊） 48、仰之弥高，钻之弥坚。 （论语·子罕） 49、学而不厌，诲人不倦。 （论语·述而） 50、人无远虑，必有近忧。 （论语·卫灵公） 51、学而时习之，不亦乐乎。 （论语·学而） 52、工欲善其事，必先利其器。 （论语·卫灵公） 53、往者不可谏，来着犹可追。 （论语·微子） 54、君子坦荡荡，小人长戚戚。 （论语·述而） 55、岁寒，然后知松柏之后凋也。 （论语·子罕） 56、学而不思则罔，思而不学则殆。 （论语·为政） 57、知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 （论语·子罕） 58、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 （论语·子罕） 59、人谁无过？过而能改，善莫大焉。 （论语） 60、知之为知之，不知为不知，是知也。 （论语·为政） 61、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （论语·雍也） 62、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 （论语·子路） 63、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。 （论语·述而） 64、一张一弛，文武之道。 （礼记·杂记） 65、大道之行，天下为公。 （礼记·礼运） 66、凡事预则立，不预则废。 （礼记·中庸） 67、学然后知不足，教然后知困。 （礼记·学记） 68、独学而无友，则孤陋而寡闻。 （礼记·杂记） 69、玉不琢，不成器；人不学，不知道。 （礼记·学记） 70、使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏寡孤独废疾者皆有所养。 （礼记·礼运） 71、同声相应，同气相求。 （易经·乾） 72、仁者见仁，智者见智。 （易经·系辞上） 73、物以类聚，人以群分。 （易经·系辞上） 74、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 （屈原·离骚） 75、长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 （屈原·离骚） 76、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 （屈原·离骚） 77、举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。 （屈原·渔父） 78、吾不能变心以从俗兮，故将愁苦而终穷。 （屈原·涉江） 79、余将董道而不豫兮，固将重昏而终身。 （屈原·涉江） 80、苟余心之端直兮，虽僻远其何伤？ （屈原·涉江） 81、尺有所短，寸有所长。 （楚辞·卜居） 82、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。 （楚辞·卜居） 83、其曲弥高，其和弥寡。 （宋玉·对楚王问） 84、尽信书，不如无书。 （孟子·尽心下） 85、生于忧患，死于安乐。 （孟子·告子下） 86、得道多助，失道寡助。 （孟子·公孙丑） 87、民为贵，社稷次之，君为轻。 （孟子·尽心上） 88、人有不为也，而后可以有为。 （孟子·离娄下） 89、穷则独善其身，达则兼济天下。 （孟子·尽心上） 90、天时不如地利，地利不如人和。 （孟子·公孙丑） 91、孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 （孟子。 5.写作文的诗词中国五千年的文明史，留下了浩如烟海的珍贵文献。 诗词是其中最璀璨的一颗明珠。如何培养学生主动、积极、灵活引用古诗词的创新意识，将佳诗丽词换成自己作文餐桌上的美味，让学生作文神采飞扬呢？笔者认为有这么几点： 一 、画龙点睛，精心拟题。 “题好一半文”。标题是作文的眼睛。 如果我们能够为作文嵌上一双美丽而又明亮的大眼睛，读者对本文便会一见钟情，那么，我们的作品将会使人一见，便赢得更多的青睐。标题需创新，要突出一个“新”字，做到新颖别致，独出心裁。 古典诗词有着丰富的象征意义和内涵底蕴，用它们来作题目，一是不落俗套，新颖脱俗，使人有为之一震的感觉。二是读者喜闻乐见，富有亲切感。 台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用的就是宋代词人辛弃疾《青玉案？元宵》中“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的词句；彭荆风的《驿路梨花》就是化用了陆游的诗句“驿路梨花处处开”。琼瑶的《庭院深深》也是化用了词句“庭院深深深几许”。 用诗词入题，扮出了许多美目。如《只缘身在此山中》（苏轼诗），《独上高楼》（化用王国维词）《风雨任平生》（化用“一蓑风雨任平生” ）等。 再如： “诚信”话题的作文，以《众里寻它千百度》为题，“思念”话题的作文以《所谓伊人，在水一方》为标题，都是引用诗词名句，既具有浓厚的抒情色彩，又蕴含深刻的双关含义。 引用诗词还可以拟小标题。 如鲁光的《中国姑娘》中，有一段写袁伟民训练女排姑娘时近乎残酷无情的内容，小标题为《道是无情却有情》，就是活用唐代诗人刘禹锡的诗句。用“月有阴晴圆缺”拟题来写悲欢离合，既主旨明确，又使人浮想联翩。 用“山雨欲来风满楼”来写家长会的风波可以使人一接触到作文的题目就被紧张的气氛所感染。 二 、灵活引用，激扬文字 写一篇文章，不可能字字珠玑，要使文章“出彩”，可以使用诗词等片断性、局部性妙语佳句，来“点亮”读者的眼睛、展示自己的语言功底。 让自己的文章文采飞扬起来。 1、引用诗词开头。 好的开头，新颖生动，引人入胜。你要是把古诗放在开头，利用它的结构鲜明，来引导全文，这样便起了一个“群龙之首”的作用， 例：（1）《我的大姨》 “十年生死两茫茫，不思量，自难忘，千里孤坟无处话凄凉。” 今年是二oo四年二月五日，算起来应该有十年了。十年前的今天，大姨去世了。 （2）《文竹给我带来了欢乐》 “咬定青山不放松，任尔东西南北风。”郑板桥曾经如此颂咏过青青翠竹，许多人也喜爱翠竹。 但是我却只喜爱那娇小的文竹，因为它给我带来了欢乐。（3）《我的快乐》 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，但是我仍然有我的快乐。 这三篇文章，都引用诗词开头，一开始就为文章蓄满了势，既引起下文，又奠定了抒情基调。 2、引用诗词，亮丽语言 你如果把古诗放在文中，利用它的独特想法，来修辞语句，这样一来不但能使得你的观点找到一个强有力的后盾，起到了 “如虎添翼”的作用，还可以使你文章更生动，语言更亮丽。 人教版初中语文课本选入的名篇中，就有多处引用诗词。 朱自清在《春》中引用志南和尚的《绝句》中的诗句“吹面不寒杨柳风”来写春风的柔和；郝铭鉴为了表达科学工作者的探索精神，引用了楚国诗人屈原的离骚中的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。 《荔枝蜜》中，杨朔仅用“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”（出自苏轼的《惠州一绝》），就写出了荔枝的妙处。 一些优秀作文，也是靠引用诗词出彩的。 例1.《今天的篮球赛》 ……上一场我们班的篮球比赛输了，这一次是最后的机会。不知怎么我竟然感到了“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的悲壮。 陈老师的口哨声响了，我心中一紧：“该上场了！” 例2 从“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”中，我领略了孟子的发奋；从“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”里，我理解了责任的深沉。从“谁言寸草心，报得三春晖”中，我明白了子女对父母的拳拳之心。 从鲁迅的一张小照中，我懂的了“我以我血荐轩辕”的博**襟。选自《责任的呼唤》 例3.日中寻古，是陶潜的那份“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲；是魏帝的“秋风萧瑟洪波涌起 ”的豪壮；是易安的“兴尽晚回舟，误入藕花深处”的欢快；是放翁 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的洒脱；日中寻古，是那份“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的坚贞；是杜工部的“北极朝廷终不改，西山盗寇莫相亲”的自信；是“众里寻她千百度，蓦然回首“的惊喜。 ——选自《古典情节》 例4.“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”我找到了一种豪情；“春花秋月何时了？往事知多少”我找到了一种回首； “有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”我找到了一种静谧；“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑“我找到了一种壮烈；”清水出芙蓉，天然去雕饰“我找到了一种朴素。 ——《追寻自己的梦》 这几段文字，均选自中考满分作文。 就是因为作者善用诗词佳句，信手拈来，使得文章语言亮丽，富有诗风雅韵，如缕缕茶香沁人心脾，让人心荡神驰。也使作者的思想渗入了。 6.诗经中能写进作文的句子 差不多就行 文邹邹有点意境 让批卷老师感到诗经经典名句：001 关关雎鸠，在河之州。 窈窕淑女，君子好逑。《诗经·周南·关雎》002 桃之夭夭，灼灼其华。 《诗经·周南·桃夭》003 赳赳武夫，公侯腹心。《诗经·周南·兔罝》004 汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。 《诗经·周南·汉广》005 未见君子，我心伤悲。亦既见止，亦既觏止，我心则夷。 《诗经·召南·草虫》006 我心匪石，不可转也。我心匪席，不可卷也。 《诗经·邶风·柏舟》007 静言思之，不能奋飞。008 我思古人，实获我心！《诗经·邶风·绿衣》009 死生契阔，与子成说。 执子之手，与子偕老。《诗经·邶风·击鼓010 凯风自南，吹彼棘薪。 《诗经·邶风·凯风》011 胡为乎泥中！《诗经·邶风·式微》012 天实为之，谓之何哉！《诗经·邶风·北门》013 匪女之为美，美人之贻。《诗经·邶风·静女》014 委委佗佗，如山如河。 《诗经·鄘风·君子偕老》015 人而无仪，不死何为？《诗经·鄘风·相鼠》016 如切如磋，如琢如磨。《诗经·卫风·淇奥》017 巧笑倩兮，美目盼兮。 《诗经·卫风·硕人》018 于嗟女兮，无与士耽。士之耽兮，犹可说也；女之耽兮，不可说也。 019 淇则有岸，隰则有泮。《诗经。 卫风。氓》020 投我以木桃，报之以琼瑶。 《诗经·卫风·木瓜021 知我者谓我心忧，不知我者谓我何求。《诗经·王风·黍离》022 一日不见，如三秋兮！《诗经·王风·采葛》023 人之多言，亦可畏也。 《诗经·郑风·将仲子》024 既见君子，云胡不喜。《诗经·郑风·风雨》025 青青子衿，悠悠我心。 《诗经·郑风·子衿》026 河水清且涟猗。《诗经·魏风·伐檀》027 蒹葭苍苍，白露为霜。 所谓伊人，在水一方。《诗经·秦风·蒹葭》028 岂曰无衣？与子同袍。 029 修我甲兵，与子偕行！《诗经·秦风·无衣》030 月出皎兮，佼人僚兮。舒窈纠兮，劳心悄兮。 《诗经·陈风·月出》031 七月流火，九月授衣。032 称彼兕觥：万寿无疆！《诗经·豳风·七月》033 呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。《诗经·小雅·鹿鸣》034 如月之恒，如日之升。 《诗经·小雅·天保》035 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 《诗经·小雅·采薇》036 乐只君子，万寿无疆。《诗经·小雅·南山有台》037 鹤鸣于九皋，声闻于天。 《诗经·小雅·鹤鸣》038 他山之石，可以攻玉。039 秩秩斯干，幽幽南山。 如竹苞矣，如松茂矣。《诗经·小雅·斯干》040 高岸为谷，深谷为陵。 《诗经·小雅·十月之交》041 战战兢兢，如临深渊，如履薄冰。《诗经·小雅·小旻》042 高山仰止，景行行止。 《诗经·小雅·车辖》043 天步艰难，之子不犹。《诗经·小雅·白华》 ------------------------------------------- 《诗经》中的经典名句01、桃之夭夭，灼灼其华。 语出《诗经·周南 ·桃夭》。 译：桃树繁茂，桃花灿烂。 此以桃花的鲜艳茂盛比喻新嫁娘美丽成熟的风韵，语言质朴，但不乏流丽之态。 02、巧笑倩兮，美目盼兮。 语出《诗经· 卫风 ·硕人》。 译：浅笑盈盈酒窝俏，黑白分明眼波妙。 这两句诗从动态的角度描述了卫庄公的夫人庄姜令人消魂的风采.微笑时酒窝中贮满了爱意，双目流动时，明亮的眸子更是黑白分明。 03、知我者谓我心忧，不知我者谓我何求，悠悠苍天，此何人哉？ 语出《诗经· 王风 ·黍离》。 译：知道我的人，说我心烦忧；不知道的，问我有何求。高高在上的老天，是谁害我如此（指离家出走）？ 东周初年，王朝大夫重返镐京，见到宗庙破败，黍稷离离的荒凉景象，不由得感慨万千，诗人说，了解他的人知道他心怀忧郁，不了解他的人会以为他在寻找什么，老天在上，到底是谁造成了这种局面？后一句尤为发人深省，其中既有对周幽王无道的谴责，也有对犬戎入侵的不满。 04、昔我往矣，杨柳依依.今我来思，雨雪霏霏.语出《诗经 小雅 采薇》。 译：回想当初出征时，杨柳轻轻飘动。 如今回家的途中，雪花粉粉飘落。 这几句诗反映了守边战士在返回故乡的途中所表现的凄凉之感，诗中的“杨柳”和“雨雪”已经完全人格化了，它们和作者一道担负着人生的重压，成了人生聚散离合的直接参与者，此中语言的清新圆润，很容易使人想起魏晋以后诗歌的风调。 05、风雨如晦，鸡鸣不已.既见君子，云胡不喜？ 语出《诗经 郑风 风雨》。 译：风雨晦暗秋夜长，鸡鸣声不停息。 看到你来这里，还有什么不高兴呢？ 风雨交加，天色昏暗，群鸡乱叫，这个时候，女主人公更需要精神上的安慰.因此，当意中人到来时，不由得欣喜若狂.诗句风格直率，无忸怩之态，十分快人心意。 06、蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方. 语出《诗经 秦风 蒹葭》。 译：芦荻青青，白露成霜，在这寂寞的秋日，亲爱的人儿却在水的那一边. 诗人以秋景作为发端，可谓道尽了人生的忧患.因为秋天是生命走向死亡的季节，天人相对，不能不激起满怀的悲绪，这是中国古代文人普遍的悲凉感，而这几句诗可谓其滥觞。 07、如切如磋①，如琢如磨②。 出自《诗经·卫风·淇奥》。 译： ①[切、磋]本义是把骨角玉石加工制成器物，引申为学问上的商讨研究。 ②[琢、磨]本义指制玉器时精细加工，比喻对德行或文章修饰使其精美。 7.原耽小说可以写进作文的句子安能催眉折腰事权贵，使我不得开心颜。 —— 李白《梦游天姥吟留别》 大意：怎么能够低三下四地去侍奉那些权贵之人，让我自己一点都不开心！ 蔑视权贵，个性飞扬 2. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。 —— 李白的《南陵别儿童入京》 大意：仰面朝天纵声大笑着走出门去，我怎么会是长期身处草野之人？ 李白素有远大的抱负，他立志要“申管晏之谈，谋帝王之术，奋其智能，愿为辅弼，使寰区大定，海县清一。”。但在很长时间里都没有得到实现的机会。后他得到唐玄宗召他入京的诏书，异常兴奋。满以为实现自己政治理想的时机到了，立刻回到南陵，（今属安徽）家中，与儿女告别，并写下了这首激情洋溢的七言古诗。 “仰天大笑”，多么得意的神态；“岂是蓬蒿人”，何等的意气风发！ （每次读到这一句，纸条君都很鸡冻） 3. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。 天生我材必有用，千金散尽还复来。 ——李白《将进酒》 大意：人生得意之时就要尽情的享受欢乐，不要让金杯无酒空对皎洁的明月。上天造就了我的才干就必然是有用处的，千两黄金花完了还能再次获得~ “人生得意须尽欢”，这似乎是宣扬及时行乐的思想，然而只不过是现象而已。诗人“得意”过没有？其实李白经历了许多失望与愤慨，但他并不就此消沉，而是用乐观好强的口吻肯定人生，肯定自我：“天生我材必有用”！“有用”而且“必”，昭示出一个“大写的人”的形象！ “千金散尽还复来！”这又是一个高度自信的惊人之句，能驱使金钱而不为金钱所使，这足以令所有凡夫俗子们咋舌。诗如其人，想诗人“曩昔东游维扬，不逾一年，散金三十馀万”（《上安州裴长史书》），是何等的豪举。所以此句是深蕴在骨子里的豪情，绝非装腔作势者可以得其万分之一。 8.常用于作文的诗句1.大道如青天，我独不得出。 李白《行路难三首》之二 2.大风起兮云飞扬，威加海内兮归四方。 刘邦《大风歌》 3.大江东去，浪淘尽，千古风流人物。 苏轼《念奴娇.赤壁怀古》 4.大漠孤烟直，长河落日圆。王维《使至塞上》 5.大漠沙如雪，燕山月似钩。 李贺《马诗二十三首》之五 6.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 李白《望庐山瀑布》 7.三十功名尘与土，八千里路云和月。 岳飞《满江红》 8.山河破碎风飘絮，身世沉浮雨打萍。 文天祥《过零丁洋》 9.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 陆游《游山西村》 10.十年一觉扬州梦，赢得青楼薄幸名。 杜牧《遗怀》 11.上邪下难正，众枉不可矫。 何承天《上邪篇》 12.生当做人杰，死亦为鬼雄。李清照《绝句》 13.大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私雨。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。白居易《琵琶行》 14.二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。 杜牧《寄扬州韩绰判官》 15.太平本是将军定，不许将军见太平。 《水浒传》 16.与天地兮比寿，与日月兮同光。 屈原《楚辞.九章.涉江》 17.一身报国有万死，双鬓向人无再青。 陆游《夜泊水村》 18.一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 杜牧《过华清宫绝句》 19.一片飞花减却春，风飘万点正愁人。 杜甫《曲江》之一 20.一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 白居易《暮江吟》 21.心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷。 鲁迅 22.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓落上头。 杨万里《小池》 23.先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 范仲淹 《岳阳楼记》 24.夕阳无限好，只是近黄昏。 李商隐《乐游原》 25.无边落水萧萧下，不尽长江滚滚来。 杜甫 26.我以我血荐轩辕鲁迅 27.瓦罐不离井上破，将军难免阵中亡。 《水浒传》 28.万里赴戎机，关山度若飞。《木兰诗二首》之一 29.为人性僻耽佳句，语不惊人死不休。 杜甫《江上值水如海势聊短述》 30.天生我材必有用，千金散尽还复来。 李白《将进酒》 31.天涯何处无芳草。 苏轼《蝶恋花》 32.同是天涯沦落人，相逢何必曾相识！ 白居易《琵琶行》 33.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 于谦《石灰吟》 34.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 柳宗元《江雪》 35.关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 《诗经》 36.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 岑参《白雪歇送武判官归京》 37.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 白居易《钱塘湖春行》 38.江山代有人才出，各领风骚数百年。 赵翼《论诗》 39.近水楼台先得月，向阳花木易为春。 俞文豹《清夜录》 40.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 刘禹锡《浪淘沙九首》之一 41.九州生气恃春雷，万马齐喑究可衰。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。龚自珍《己亥杂诗》之一 42.君子成人之美，不成人之恶。 《论语·颜渊》 43.君子坦荡荡，小人长戚戚。《论语·述而》 44.牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。 ** 45.老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 曹操 46.露从今夜白，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 47.路漫漫，其修远兮，吾将上下而求索。 屈原《离骚》 48.落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色 王勃《滕王阁序》 49.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 杜牧《江南春绝句》 50.男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。 李开先《宝剑记》 51.宁为鸡口，无为牛后。 《史记·苏秦列传》 52.暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。 林升《题临安邸》 53.奇文共欣赏，疑义相与析。 陶渊明《移居》 54.三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 杜甫《蜀相》 55.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 《论语·子罕》 56.人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。苏轼《水调歌头》 57.天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 ** 58.千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。于谦 《石灰吟》 59.千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 白居易《琵琶行》 60.人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。 冯梦龙《古今小说》 61.人皆养子望聪明，我被聪明误一生。 苏轼《洗儿》 62.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。作者：李白《将进酒》 63.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 文天详《过零丁洋》 64.儿童相见不相识，笑问客从何处来。 唐·贺知章《回乡偶书》 65.此地一为别，孤蓬万里征。 唐·李白《送友人》 66.黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 唐·杜甫《江畔独步寻花》 67.细雨鱼儿出，微风燕子斜。 唐·杜甫《水槛遣心》 68.若待上林花似锦，出门俱是看花人。 唐·杨巨源《城东早春》 69.草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 唐·王维《观猎》 70.绿树村边合，青山郭外斜。唐·孟浩然《过故人庄》 71.白发三千丈，缘愁似个长。 不知明镜里，何处得秋霜？唐·李白《秋浦歌》 72.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 唐·白居易《卖炭翁》 73.温故而之新，可以为师矣。 《论语》 74.梳洗罢，独倚望江楼，过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠，肠断白蓣洲。唐·温庭筠《望江南》 75.要看银山拍天浪，开窗放入大江来。 宋·曾公亮《宿甘露寺僧舍》 76.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 宋·周敦颐《爱莲说》 77.将军百战死，壮士十年归。 《乐府诗集·木兰诗》 78.僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 宋·陆游《十。 9.求可以写入作文的现代诗要有哲理的不要整首整首的写几句就行最好带题西林壁（宋 苏轼）：不识庐山真面目，只缘身在此山中。 【哲理】人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。人们只有摆脱了主客观的局限，置身庐山之外，高瞻远瞩，才能真正看清庐山的真面目。 要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。 观书有感（宋 朱熹） 问渠那得清如水？为有源头活水来。 【哲理】以池塘为喻，说明了为学之道，必须不断积累，不断地吸收新的营养。事物都是运动、变化、发展的，万事万物只有在运动中才能保持自己的存在。 正是这种不间断的运动、变化和发展，是事物才能在不断自我更新中存在下去。 这种运动一旦停止，事物也就不可能存在了。 如果没有知识的不断更新，不断积累，一个人的学问也就回变成一潭死水，毫无生气和进展了。治学之道如此，办其他事情也是这样。 其它的还有如：王安石的《登飞来峰》：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 陆游《冬夜读书示子聿》其三：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。 王之涣《登鹳雀楼》：欲穷千里目，更上一层楼。 。 10.可以引用为作文的古文例子高考作文借古文“出彩 四法古人常说，“腹有诗书气自华。” 古典诗文蕴含着深厚的文化底蕴和情感资源，妙用古诗文可以激活语言表达，彰显文章底蕴，使文章散发出浓浓的书卷气和文化气。这无疑是高考作文“出彩”、“创新”的一条有效便捷的途径。 那么，怎样借用古诗文来为你的高考作文增辉添色呢？一、妙引古诗文名句出彩 这是高考作文中最常见的方式，可引用分为局部引用和全篇引用。（一）局部引用。 就是在文章的局部位置引用古典诗文名句，如文章的标题、题记、首段和末尾等。这些地方所处的位置比较突出、醒目，容易引发读者的关注，给他们留下较好的印象。 在文章标题处引用古诗文名句，能让题目显得典雅蕴藉，富有文学情趣，起到耀人眼目、催人卒读之功。如03年福建考生的《月是故乡明》，引用杜甫名句作为标题，不仅紧扣“感情的亲疏远近和对事物的认知”这一作文话题，而且表达得更有韵味；04年福建考生的《一蓑风雨任平生》，引用苏轼《定风波》语句，作为题目，既紧扣所选的历史人物，贴切凝练，又昭示文章题旨，写出了苏轼的豁达与超脱，可谓“一石双鸟”。 在文章开头嵌入诗词佳句，以此领起全篇，则能够使语言显得凝练精辟，更能让阅卷者立刻“窥”到作者的文化积淀和人文素养，给他们留下较佳的第一印象。如2004年陕西考生的《寻找快乐，精彩人生》的开头：“漫步于秋日落叶徐徐的小径上，不禁吟了一句：‘无边落叶萧萧下，不尽愁绪滚滚来。 ’慨叹落叶的悲哀与不幸。其实，落叶的生命或许就是这样，只求得春日繁茂，秋日落英缤纷。 换个思维方式，龚自珍曾说过‘落红不是无情物，化作春泥更护花’嘛！我们应该欣喜，享受落英缤纷的秋景。” 这个开头由情景入手，化用杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，自然引出对落叶的联想，然后再引用龚自珍的名句，恰当地诠释了“快乐幸福与我们的思维方式”这一哲理话题的内涵。 这样处理，使文章在开头便显得意蕴深刻，诗意灵动，从而避免了“开门见山”式说理可能会有的干巴枯燥。在文章收尾处引用古典诗文，则具有画龙点睛之效，能够启人心智、升华主题，收到言有尽而意无穷的表达效果，令读者掩卷沉思，回味无穷。 如04年福建考生《照海倚天》的结尾：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回，君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”流年似水，时光如电地过去，也许，只有历史才能让“无字碑头镌字满”，也许也只有历史，才能最好地诠释曾国藩在天京城破黄袍欲加身之时写尽生平心境的一句话：倚天照海花无数，流水高山心自知。 三处引用贴切自然不显斧凿，使文章文采飞扬，情理交辉，意蕴深远，辨证而深刻地评价了曾国藩这一历史人物，实在是一记漂亮有力的“豹尾”。（二）全篇引用。 既指整段之内大量引用，又指全文各段大量引用。由于古典诗文具有的深厚的文化积淀，大量、多处的引用，将能大大提升文章的文化品质和审美趣味，充实文章的底蕴。 整段引用的如：“寂寞是什么？曾几何时，有李白‘举杯邀明月，对影成三人’，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧！曾几何时，有李后主感慨‘无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋’，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧！曾几何时，有陈子昂感叹‘前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下’，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧！于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是‘云母屏风烛影深，长河渐落晓星辰’的‘碧海青天夜夜心’。寂寞到底是什么？我无法回答。” ——2000年高考优秀作文《寂寞的意韵》一段之内五处引用诗词名句，以此作为文章情感和义理的载体，让“寂寞”具有了深刻的文化内涵，既为文章增添了亮丽的色彩，也增强了论证的说服力和感染力，使文章底蕴厚实，充满典雅蕴藉的诗意和丰富的人文气息。而全篇引用的，2003四川省高考优秀作文《只缘身在此山中》则可称得上是典范之作了。 该文以苏轼名句作为标题，非常恰切地暗扣作文话题“感情亲疏与对事物的认知”；紧接着引用崔护的诗句“去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风”，自然引出对“情感与认知”关系的认识，确立文章主旨；然后紧承首段，引用了李清照的《如梦令（昨夜雨疏风骤）》、杜甫的《茅屋为秋风所破歌》、苏轼的《念奴娇？赤壁怀古》、杜牧的《赤壁》，从几个角度来进一步阐述主旨，形象生动而不乏理性；末尾再以苏轼的“不识庐山真面目”收结全文。 综观全文，恰到好处的引用、嵌入古典诗词，使哲理思考和情感抒发传达得深刻而有底蕴，让文章拥有了较高的文化品位。二、巧套古诗文结构出彩 古人写诗做文都很讲究章法，每一首（篇）诗文都有其完整的行文结构与写作脉络，再加上古诗文本身言简意丰、音韵和谐，套用古诗文来铺设文章的行文结构，不仅能使文章层次分明、结构清晰，而且更能给人以典雅优美的感觉，能够在最短时间内打动读者。 这一点，2004年湖南高考优秀作文《琵琶行之父。 |