古诗词应用题带答案

1. 语文古诗词应用题的答案

2. 语文古诗词应用题大全

3. 古诗词应用

4. 古诗词应用题

语文古诗词应用题的答案

1.古诗应用题（带答案）

古诗应用题 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”

）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。”）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。

10 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”

）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”

爷爷高兴地笑了。（九）古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。

（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是（）。

（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4.“但使龙城飞将在，不教胡马度（）”。（1）阴山（2）边关（3）燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。

（1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》7.“海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。

（1）王勃（2）李白（3）白居易8.“人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。（1）汉青（2）汗青（3）汗清9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。

（1）因为（2）坐下（3）座位10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。

（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（）。（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。

（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。（1）春色（2）梨花（3）雪景15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。

（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17.“三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。

（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）。（1）红色（2）花（3）树叶19.“海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。

（1）天地（2）天下（3）天涯20 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。

（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐。

2.古诗应用题的答案

一.根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的_当局者迷，旁观者清。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句_不见庐山真面目，只缘身在此山中____说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》_慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。____

6.当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的_独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲____来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_海内存知己，天涯若比邻____来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起飞流直下三千尺，疑是银河落九天_____的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我_山重水复疑无路____时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是_柳暗花明又一村____。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道“_夕阳无限好，只是近黄昏____。”我赶紧把爷爷的话打住：“_霜叶红于二月花____。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

3.六年级古诗应用题的答案是什么

1、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（有朋自远方来，不亦乐乎）。

2、若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（送君千里，终须一别）。”3、一般用（形影不离）成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来，千树万数梨花开）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同。

8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。

望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”。 9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶。

10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。

11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路。”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕。”

）来表达自己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”

）这样的名句来劝告他。14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。

15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用**《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们。16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容。

19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）。20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）。

22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊。 23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）。

24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。

）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）。

26、教育人要积极向上，好上加好：（欲穷千里目，更上一层楼）。27、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：_________________________________。

28、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（谁知盘中餐，粒粒皆辛苦）。29、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：_________________________________。

30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴）。31、（“明日复明日，明日何其多，今日若不为，此事何时了。”

）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。

不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？ 32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。

（“请君试问东流水，别意与之谁短长”）？大家泪眼相视，情意无限！ 33、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗，（“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”），强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 34、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。

哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（“何当金络脑，快步踏清秋”）呀！ 35、中秋佳节，皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着，月光如透明的薄纱，朦朦胧胧地罩在大地上，清风拂面，不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载，家乡的亲人可好！酸楚的我不禁潸然泪下，（“举头望明月，低头思故乡”）。

亲人啊，可知道海外游子的心！ 36、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是（“。

4.六年级古诗应用题答案

六年级上册古诗应用题

1、在期末写评语时，老师会祝你来年：（更上一层楼）；

2、小命成天心思在打游戏上，请你用学过的诗句劝勉他：（少壮不努力老大徒伤悲）

3、当我们吃饭时，米粒掉在桌上，家长经常用（唐）朝（李绅）的（谁知盘中餐粒粒皆辛苦

）教育我们；

4、有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“ 当局者迷，旁观者清 ”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（不识庐山真面目，只缘身在此山中）说的就是这个朴素的道理。

5、当我们要报答母亲的深恩时，会很自然的吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》中的（谁言寸草心，报得三春晖）。

6、当我们在外地过节时，常引用唐代诗人（王维）在《九月九日忆山东兄弟》中的（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）来表达对亲人、对故乡的怀念之情。

7、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（海内存知己天涯若比邻）来表达对远别好友的深厚情谊。

8、来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，不禁想起（飞流直下三千尺，疑是银河落九天

）

9、昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，仍百思不得其解。就在我（山重水复疑无路）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（柳暗花明又一村）。

10爷爷七十大寿，大家祝爷爷（福如东海，寿比南山。）爷爷却叹道（夕阳无限好，只是近黄昏。）我却赶紧用唐朝杜牧（。。不会）来劝他。

11、当我们站在高山之巅，自然就会有（会当凌绝顶，一览众山小。）的感受。

12、朋友从远方赶来，我就用（有朋自远方来，不亦乐乎？）欢迎他。

13、两位同学打架，我就用（忍一时风平浪静，退一步海阔天空。）来劝诫他们。

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10。我赶紧用唐朝杜牧的（霜叶红于二月花）来安慰他。

这句是我百度的，应该没错

5.六年级上册古诗应用题的答案

古诗应用题根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”

）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

6.六年级的古诗应用题第7题答案

古诗应用题根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”

就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）。10 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

古诗词知识竞赛题1、少壮不努力，老大徒（2）”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（3）。

(1)似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是（1）。(1)曹植（2）曹丕（3）曹操4.“但使龙城飞将在，不教胡马度（1）”。

(1)阴山（2）边关（3）燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（3）。(1)花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城6.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。

(1)《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》7.“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。（1）王勃（2）李白（3）白居易8.“人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。

（1）汉青（2）汗青（3）汗清9.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。(1)因为（2）坐下（3）座位10 杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）。

(1)多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（1）的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（2）。

(1)张养浩（2）马致远（3）元好问13.“野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（1）。(1)白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14.“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（ 3 ）。

(1)春色（2）梨花（3）雪景15.“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（ 3 ）的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16.“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”

出自杜甫的（ 2 ）。(1)《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17.“三十功名尘与土，八千里路云和月。”

是（ 1 ）的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（ 2 ）。

(1)红色（2）花（3）树叶19.“海上生明月，（3）共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯20 “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（1）的《别董大》。

（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21.“正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（2）。(1)李延年（2）李龟年（3）崔九22.“别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（3）的诗句。

（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐。

7.古诗词题目及答案

1、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中。

2、遥望（洞庭）山水色，白银盘里一青螺。 3、（朱雀桥）边野草花，（乌衣巷）口夕阳斜。

4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）。七、在括号里填上动物或植物名。

1、故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。 2、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。

3、枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。 4、乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。

5、儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。 6、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

7、柴门闻（犬）吠，风雪夜归人。 8、（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。

9、（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。 10、童孙未解工耕织，也傍（桑阴）阴学种（种瓜）。

11、江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。 12、留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。

七、按诗意填空： 1、翁卷的《乡村四月》以白描手法写江南农村的景象，前两句着重写景：绿原、白川、子规、烟雨、寥寥几笔就把水乡初夏时节特有的景色勾勒了出来。后两句写人，画面上主要突出在水田插秧的农民形象，从而衬托出劳动的紧张、繁忙。

前呼后应，交织成一幅色彩鲜明的图画。 2、唐代诗人白居易在诗《乐游原》中以一句“ 夕阳无限好，只是近黄昏”表现出对美好而又行将消逝的事物的留恋和惋惜，极具人生哲理，堪称千古绝唱。

3、《游园不值》的作者是（宋具体是南宋）代诗人（叶绍翁）。这首诗赞美了（春天）。

诗中描写景色的名句是满园春色管不住，一枝红杏出墙来。 4、《晓出净慈寺送林子方》的作者是（），这首赞美了（），诗中描写景色的著名句子是 5、《饮湖上初晴后雨》的作者是（苏轼），本诗描写了（西湖）的美丽景色，广为流传的诗句是欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

七、引用古诗名句，往往能起到很好的劝诫效果。当遇到下列情景，用上哪一句诗最为恰当呢？ 1、教育人要积极向上，好上加好：欲穷千里目，更上一层楼。

2、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：大雪压青松，青松挺且直。 3、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

4、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：问渠那得清如许，为有源头活水来。 5、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：粉骨碎身混不怕，要留清白在人间。

八、认真品读《村居》一诗，并将这首诗改写成优美的散文。村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来后，忙趁东风放纸鸢。农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

最后一题参考以下~~。

语文古诗词应用题大全

1.古诗应用题（带答案）

古诗应用题1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

10 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”

）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”

爷爷高兴地笑了。（九）古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。

2.古诗应用题（在80古诗以内

古诗应用题1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

10 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”

）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”

爷爷高兴地笑了。（九）古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。

3.古诗词题目及答案

1、不识（庐山）真面目，只缘身在此山中。

2、遥望（洞庭）山水色，白银盘里一青螺。 3、（朱雀桥）边野草花，（乌衣巷）口夕阳斜。

4、羌笛何须怨杨柳，春风不度（玉门关）。七、在括号里填上动物或植物名。

1、故人西辞（黄鹤）楼，烟花三月下扬州。 2、西塞山前（白鹭）飞，桃花流水（鳜鱼）肥。

3、枯（藤）老树昏（鸦），小桥流水人家。 4、乱花渐欲迷人眼，浅（草）才能没（马）蹄。

5、儿童急走追（黄蝶），飞入（菜花）无处寻。 6、泥融飞（燕子），沙暖睡（鸳鸯）。

7、柴门闻（犬）吠，风雪夜归人。 8、（竹）外（桃花）三两枝，春江水暖（鸭）先知。

9、（小荷）才露尖尖角，早有（蜻蜓）立上头。 10、童孙未解工耕织，也傍（桑阴）阴学种（种瓜）。

11、江晚正愁余，山深闻（鹧鸪）。 12、留恋戏（蝶）时时舞，自在娇（莺）恰恰啼。

3、《游园不值》的作者是（宋具体是南宋）代诗人（叶绍翁）。这首诗赞美了（春天）。

八、认真品读《村居》一诗，并将这首诗改写成优美的散文。村居清高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来后，忙趁东风放纸鸢。农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。

杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。

杨柳似乎为这浓丽的景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

最后一题参考以下~~。

4.古诗应用题

你这几道题回答完可真不容易呀，呵呵。

11、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用每逢佳节倍思亲这句诗表达自己的思念之情。

12、六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

13、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：读万卷书行万里路

时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王刚就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说： __业精于勤荒于嬉_______（名人名言）

14、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

15、要向妈妈承认错误，可用这一句歇后语来形容我此时的心情十五只吊桶打水---七上八下

16、母爱是世界上最伟大的爱，作儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我想起了两句诗：谁言寸草心报得三春晖

17、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地对他说：一寸光阴一寸金寸金难买寸阴少壮不努力老大徒伤悲

18、改革开放以来，人民靠勤劳和智慧为祖国带来一片生机勃勃的气象，我会用虎啸青山改革春雷惊大地龙吟玉宇振兴巨浪拍长天这么一副对联抒发内心的感叹。

19、看到有的同学挑食，不珍惜粮食时，我会用古诗谁知盘中餐粒粒皆辛苦

来劝他；看到有些同学因为一点小事而斤斤计较时，我会用的名言来告诫他宰相肚里能撑船

20、根据提示填写学过的古诗词名句。（3分）

例：思念家乡：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

1、渴望统一：王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁

2、治学求进：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

3、不能半途而废：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

5.六年级古诗应用题

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”

） 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲。”） 3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”

） 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理。

5. 当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。”） 6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊。 8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句。

10？爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”

）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”

爷爷高兴地笑了。 11. “少壮不努力，老大徒（2）”出自《汉乐府·长歌行》。

（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤 12.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（3）。 (1)似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来 13. 《七步诗》的作者是（1）。

(1)曹植（2）曹丕（3）曹操 14.“但使龙城飞将在，不教胡马度（1）”。(1)阴山（2）边关（3）燕山 15.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（2）。

(1)花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城 16.“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（1）。 (1)《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》 17.“海内存知己，天涯若比邻”是（1）的诗句。

（1）王勃（2）李白（3）白居易 18. “人生自古谁无死，留取丹心照（2）”是文天祥的诗句。（1）汉青（2）汗青（3）汗清 19.“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（1）。

(1)因为（2）坐下（3）座位。

6.急需一些古诗词的练习题及答案

[书湖阴先生壁二首] 王安石第一题：王安石字（）朝代（）号（）第二题：解释词语（1）书（）（2）成畦（）（3）护（）（4）排闼（）第三题：作者当时的心情是样的？第四题：解释全诗。 [饮酒] 陶渊明：第一题：陶渊明字（）朝代（），饮酒共有几首.第二题：完成诗句：结庐在人境___________ 问君何能尔________._________悠然见南山_________，_________此中有真意，欲辩已忘言。 [黄鹤楼送孟浩然之广陵] 李白：第一题：李白字（）朝代（）号（），第二题：解释词语：之（）故人（）烟花（）尽（）天际（）第三题：解释全文. 第四题：李白亲自送孟浩然表达他们怎么样的思想感情？[送杜十四之江西] 孟浩然：第一题：孟浩然字（）朝代（）第二题：解释词语：春江（）渺茫（）征帆（）泊（）.第三题赏析天涯一望断人肠. 老师啊，我也是学生，这可是我纯手工打出来的哦，有些不足的地方您改改

7.古诗应用题的答案

一.根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：更上一层楼

2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：少壮不努力，老大徒伤悲

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的_当局者迷，旁观者清。

宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句_不见庐山真面目，只缘身在此山中____说明的就是这个朴素的道理。

6.当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的_独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲____来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_海内存知己，天涯若比邻____来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起飞流直下三千尺，疑是银河落九天_____的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我_山重水复疑无路____时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是_柳暗花明又一村____。

古诗词应用

1.【小学六年级古诗词运用练习题】

小学六年级古诗词运用练习题1、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（有朋自远方来，不亦乐乎）.2、若是好朋友分离，依依惜别，我们可以说（送君千里，终须一别） .3、一般用（形影不离）成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起，你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往，就会想起（但愿人长久，千里共婵娟）.5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时，你自然的想起了（忽如一夜春风来，千树万数梨花开）6、汗代史学家、文学家（司马迁）说的：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲，它与（唐）代诗人（杜牧）写的《山行》中的（霜叶红于二月花）（诗句）中的“于”意思完全相同.8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了.仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花.望着美丽的瀑布，我不禁想起“（飞流直下三千尺，疑是银河落九天）”.9、人们常用杜甫的（随风潜入夜，润物细无声）一句来赞美老师对学生默默无闻的培育，潜移默化的熏陶.10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲.”）这句诗表达自己的思念之情.11、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样（“读万卷书，行万里路.”）12、每当祖国需要你的时候，用（“粉身碎骨全不怕.”）来表达自己的决心.13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲.”）这样的名句来劝告他.14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态.15、改革开放以来，各行各业先进人物层出不穷，我们可以用**《沁园春·雪》中的词句（数风流人物，还看今朝）来赞美他们.16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是（忽如一夜春风来，千树万树梨花开）17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是（夕阳西下，断肠人在天涯）18、在危急关头挺身而出，勇挑重担，可用（受任于败军之际，奉命于危难之间）来形容.19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全）.20、生活中既要善于学习他人好的方面，又要善于从不好的方面吸取教训，这正如孔子《论语》的一句话（三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之）21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）.22、《赠汪伦》一诗中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”）来表达他与汪伦之间的深厚情谊.23、《示儿》一诗中，写作者心事的诗句是（死去元知万事空，但悲不见九州同）.24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力.老大徒伤悲.）”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”.25、看到自己的朋友虚度时光，不好好学习，你会用这样一句名言告诫他：（少壮不努力，老大徒伤悲 ”）.26、教育人要积极向上，好上加好：（欲穷千里目，更上一层楼）.。

2.语文古诗应用

1.表达了诗人在春天闲适赏景的愉悦心情，应该用在游山游水或出行时吧

2.表达了诗人心中有所思虑不能排解，透露着宁静与祥和。这用在宁静时有愁思时。

3.有种平淡、朦胧的意境。形容平淡和有中朦胧的经历的怀况下。

4.创造出一种阔大雄浑但又寂寞空旷的境界。用在漂泊生活孤独凄凉的苦闷心情时最好。

5.这原是戚继光的一句名诗，意思是自己和将士们保卫祖国的一片心血，象洒向千峰的浓霜一般，把峰上的秋叶都染红了。联系爱情，可理解为自己一片苦心深情，有如秋季浓霜，洒身千峰，秋叶尽染

6.这首诗是写水仙花的美姿。我想这用在表达女子美丽方面应该是很不错的吧。

3.古诗的应用是什么简介一下【要最简的】

思念家乡：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

1、渴望统一：

2、治学求进： 3、不能半途而废：

21、从报上看到上海的刘志军医生，为了抵制假药和伪劣医疗器械，不怕打击报复，甚至不怕丢掉工作。我不禁想起古诗中的名句_______________ ，_______________ 。

22、当某个人只知死读书，不愿亲自实践时，你会为他送上名句________________________

______________________________。

233、我们的老师在指导大家写作时，常常引用这一对联“_______________ _______________”它强调习作言简意赅，立意新颖。

24、春雨，悄无声息，滋润着万物，可用大诗人杜甫的佳句描述它的来到“_________________________________________________________________________”

25、优秀的古诗文给了我们丰富的文化营养，诵读陆游《》中的（）让我们感受到了浓浓的爱国情怀；诵读于谦《》中的（）能感受到诗人的洁身自好；诵读孟郊的《》中的（）能体会到诗人对母亲的感激之情。

26、每当我取得好成绩而沾沾自喜时，爸爸就会语重心长地对我说：“

古诗是我们民族文化的瑰宝，我们从小就在古诗中受到启迪。家长们常用“________，________”教导我们要努力学习；老师常用：“________，________”引导我们积极参加实践锻炼。我们也常用诗歌抒发自己的感情，我们用“________，________”来赞美大自然的美景；面临分离，我们用“________，________”来互相勉励；当独自在外时，又会用“________，________”来表达我们的思乡之情。

27、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（

）来勉励自己。

28、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？

黄河

大草原：（）

长江：（）

29、春天是什么？是白居易记忆中“ ，春来江水绿如蓝。”的红花绿波；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜，。”的悄声无息；是唤醒孟浩然的“春眠不觉晓，。”

夏天是什么？是**眼里“ ，。”

的七色彩虹；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红。”的西湖风光。

4.古诗的应用是什么简介一下【要最简的】

桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟）桃花瓣上还带着昨夜的露珠，不停催促别的小花开放，笼罩在烟雨之中的柳树绿的翠生生的，此情景真令人心旷神怡。

昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁百思不得其解。就在我“山重水复疑无路”时，爸爸走过来经他一点拨，我豁然开朗，真是“柳暗花明又一村”。

哎呀，

好多啦，

基本上哪里都可以的。别滥用就好。

我才随便查了下，

在教学中歌曲中写作中语言交际中等等都有好多方面的。

这问题就像是，

你在课堂里面学了好多知识，

问在哪些地方应用。考试？工作？现实生活中？

这根本没有个限定的嘛，只要你用得好用得巧就好。

5.古诗词运用

仔细分析语境，根据语境填空是最要紧的：）

1、明月高悬，桂花飘香，一群鸟儿扑棱着翅膀从溪水边飞过：（明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉）（填诗）；

2、赞颂具有清廉正直，坚贞不屈高尚品质的人：（千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。）（填诗）；

3、爷爷生日，大家祝“福如东海”，爷爷叹：“（夕阳无限好，只是近黄昏）”（填诗）；

我打住说：“（莫道桑榆晚，微霞尚满天）（填诗），您壮实着呢！”；

4、小民不专心学习，劝：（少壮不努力，老大徒伤悲）（填诗）；

5、“（春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干）（填诗）”表达对老师的赞美和热爱；

6、要写好作文，要参加实践活动，正如古人说的那样：（纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行）（填诗）

6.古诗运用

月：春江潮水连海平，

海上明月共潮生。

滟滟随波千万里，

何处春江无月明。

菊：待到秋来九月八，

我花开后百花杀。

冲天香阵透长安，

满城尽带黄金甲。

荷：绿塘摇滟接星津，

轧轧兰桡入白苹。

应为洛神波上袜，

至今莲蕊有香尘。

枫：停车坐爱枫林晚，

霜叶红于二月花。

柳：碧玉妆成一树高，

万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，

二月春风似剪刀。

梅：年年芳信负红梅，

江畔垂垂又欲开。

珍重多情关伊令，

直和根拨送春来。

菜花：篱落疏疏一径深，

树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，

飞入菜花无处寻。

瀑布：龙驰电掣锁天枢，

天地浑然河见图；

谁把海眼装弱水，

悬潢射瀑一玄壶。

云：行到水穷处，坐看云起时。

雨：好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

风：一点浩然气，千里快哉风。

雪：燕山雪花大如席，

纷纷吹落轩辕台。

7.古诗词应用

、廉政文化进校园，我们懂得了廉洁奉公是我们中华民族的优良传统。

翻开厚重的诗文书卷，展现在我们面前的正是一座座镌刻着“廉洁”与“奉公”的人生丰碑。陆游的“夜阑卧听风吹雨，□□□□□□□”，沸腾着诗人报效国家的满腔热血；范仲淹的“□□□□□□□，后天下之乐而乐”，寄托着作者以天下为己任的伟大抱负；龚自珍的“落红不是无情物，□□□□□□□”，抒发了诗人无私奉献的真挚情怀；周敦颐的“出淤泥而不染，□□□□□□”，表现了作者清廉自律的高风亮节。

铁马冰河入梦来，先天下之忧而忧，化作春泥更护花，濯清涟而不妖2、董事会经过慎重考虑，任命朱建邦为总经理，以拯救濒临倒闭的公司，人们都说朱建邦是“□□□□□□□，□□□□□□□”。（诸葛亮《出师表》）受任于败军之际，奉命于危难之间3、面对失意，李白吟出“□□□□□□□，□□□□□□□”来表达宏大的理想和坚定的信念；面对强敌，苏轼直抒“□□□□□□□，西北望，射天狼”的杀敌报国决心；面对生死，文天祥高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”以表达舍生取义的生死观。

（2008年四川眉山市中考试题）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，会挽雕弓如满月4、苦难，对于个人、民族乃至我们国家来讲都不陌生。①“亲朋无一字，□□□□□”的凄楚读来总令人扼腕叹息；②“无限河山泪，□□□□□”的情景成为历史画卷上不断被复制的影像；③“□□□□□□□，镜中衰鬓已先斑”的感叹总有挥之不去的苍凉。

然而面对苦难，我们却有④“□□□□□□□，西北望，射天狼”的豪迈；我们还有⑤“僵卧孤村不自哀，□□□□□□□”的忘我。秋风萧瑟，刘禹锡用⑥“□□□□□□□，□□□□□□□”唱响秋色不悲的个性宣言；吟啸徐行，苏轼用⑦“□□□□□□□，谁怕？一蓑烟雨任平生”的洒脱直面风雨人生的挑战。

正所谓“多难兴邦”。历代文人用他们的诗句诠释了中华民族钢的意志，铁的脊梁。

（2008年山西太原市中考试题）①老病有孤舟②谁言天地宽③塞上长城空自许④会挽雕弓如满月⑤尚思为国戍轮台⑥自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝⑦竹杖芒鞋轻胜马5、奉献是什么？奉献是李商隐“春蚕到死丝方尽，□□□□□□□”的坚贞不渝；奉献是龚自珍“□□□□□□□，化作春泥更护花”的人生态度；奉献就是文天祥“人生自古谁无死，□□□□□□□”的英雄气概；奉献就是范仲淹“□□□□□□□，后天下之乐而乐”的政治抱负。而今，奉献就是人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。

（2008年福建三明市中考试题）蜡炬成灰泪始干，落红不是无情物，留取丹心照汗青，先天下之忧而忧6、心系天下是杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中“□□□□□□□，大庇天下寒士俱欢颜”的理想，是范仲淹《岳阳楼记》中“□□□□□□□，后天下之乐而乐”的情怀。安得广厦千万间，先天下之忧而忧7、陶渊明《饮酒》于田园，享受着“采菊东篱下，□□□□□”的闲适；陆游《游山西村》，感悟到“山重水复疑无路，□□□□□□□”的哲理。

悠然见南山，柳暗花明又一村8、古人常借各种美好的事物表白心志。周敦颐在《爱莲说》中以莲自喻：“予独爱莲之□□□□□□，濯清涟而不妖”；龚自珍在《己亥杂诗》中借落红明志：“落红不是无情物，□□□□□□□”。

出淤泥而不染，化作春泥更护花9、“月”是古代文人骚客笔下常见之物，但表达的思想情感却各有不同。李白的“□□□□□□□，随风直到夜郎西”，表达的是对友人的关切；李煜的“无言独上西楼，□□□”，抒发的是别愁离绪；苏轼的“□□□□□，把酒问青天”，表达的是深深的思念和美好祝愿；杜牧的“□□□□□□□，夜泊秦淮近酒家”创设的是淡雅的意境。

我寄愁心与明月，月如钩，明月几时有，烟笼寒水月笼沙10、“舟”常见于古代文人骚客笔下，但妙用不同。孟浩然的“□□□□□，端居耻圣明”，表达的是深感无人引荐，不能出仕为官、为民谋利的惭愧苦衷；韦应物的“春潮带雨晚来急，□□□□□□□”，创设的是一种恬淡幽静的意境；刘禹锡的“□□□□□□□，病树前头万木春”，表达的是诗人异常达观的态度；李白的“仍怜故乡水，”□□□□□，表达的是诗人对故乡无限留恋、依依不舍之情。

（2008年四川资阳市中考试题）欲济无舟楫，野渡无人舟自横，沉舟侧畔千帆过，万里送行舟11、台湾海峡，曾经阻断两岸几十年的来往，现在，两岸的关系逐渐正常化，浅浅的海峡，再也阻挡不了两岸交往的脚步。此情此景，就像刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》所说的那样“□□□□□□□，□□□□□□□”；而碧波荡漾的台湾海峡，就像王湾《次北固山下》所描绘的“□□□□□，□□□□□”那样壮观。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，潮平两岸阔，风正一帆悬12、汶川大地震发生后，通讯一度中断，在外工作的人们忧心如焚，多想早日回到故乡，与家人团聚。这让我们想起了李商隐《夜雨寄北》中的名句：“□□□□□□□，□□□□□□□。”

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时13、“沉郁顿挫”是后人对杜甫诗歌风格的总结，所谓“沉郁”是指他的诗境界阔大，如《春望》中的“□□□□□，□□□□□”一句诗就以乐景衬哀情，体现出一种悲壮美；而“顿挫”则是指诗歌的语言或者韵律曲折有力，恰当地表达了自己厚积而薄发的深沉感情，正如他在《茅屋为秋风所破歌》中所说的那样：“□□□□□□□，□□□□□□□□□”，即使自己饥寒交。

古诗词应用题

1.【六年级上册古诗应用题的答案】

古诗应用题根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空.1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼.”）2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：（“少壮不努力，老大徒伤悲.”）3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：（“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦.”）4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的（“当局者迷，旁观者清”）.宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句（“不识庐山真面目，只缘身在此山中”）说明的就是这个朴素的道理.5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣.临行密密缝，意恐迟迟归.谁言寸草心，报得三春晖.”）6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”）来表达对家人的怀念.7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句（“海内存知己，天涯若比邻”）来表达对远别好友的深情厚谊.8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起（“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”）的诗句.9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解.就在我（“山重水复疑无路”）时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是（“柳暗花明又一村”）.10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”.爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏.”）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）.爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢.”爷爷高兴地笑了.。

2.古诗应用题（带答案）

古诗应用题1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

10 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”

）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”

爷爷高兴地笑了。（九）古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。

3.小学古诗应用题

一.根据提供的实际情况，运用学过的诗句填空。

1.在期末写评语时，老师会祝你来年：_欲穷千里目，更上一层楼_2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他：_少壮不努力，老大徒伤悲_3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：_谁知盘中餐，粒粒皆辛苦_4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的_当局者迷，旁观者清_。宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句__不识庐山真面目，只缘身在此山中___说明的就是这个朴素的道理。

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》___谁言寸草心，报得三春晖__6.当我们在外地过节时，常引用起唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的_独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲_来表达对家人的怀念。7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句_海内存知己，天涯若比邻来表达对远别好友的深情厚谊。

8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起_飞流直下三千尺，疑是银河落九天_的诗句。9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我山重水复疑无路_时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是_柳暗花明又一村_。10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：福如东海，寿比南山”。

爷爷却叹道“_夕阳无限好，只是近黄昏。”我赶紧把爷爷的话打住：“_老骥伏枥，志在千里_。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

4.古诗应用题（带答案）

古诗应用题 1.在期末写评语时，老师会祝你来年：（“更上一层楼。”

5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》（“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。

10 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：（“夕阳无限好，只是近黄昏。”

）我赶紧把爷爷的话打住：“（‘霜叶红于二月花’）。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”

爷爷高兴地笑了。（九）古诗词知识竞赛题1.“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。

5.古诗应用题

你这几道题回答完可真不容易呀，呵呵。

11、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用每逢佳节倍思亲这句诗表达自己的思念之情。

12、六年的学习生活，老师对我们倾注了满腔的热血，你由此想到了春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干的名言，以此表达你对老师的热爱和赞美。

13、要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：读万卷书行万里路

14、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写一句。

宝剑锋从磨砺出梅花香自苦寒来

15、要向妈妈承认错误，可用这一句歇后语来形容我此时的心情十五只吊桶打水---七上八下

16、母爱是世界上最伟大的爱，作儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢？这使我想起了两句诗：谁言寸草心报得三春晖

17、有的同学不认真学习，不知道珍惜时间，老师就语重心长地对他说：一寸光阴一寸金寸金难买寸阴少壮不努力老大徒伤悲

19、看到有的同学挑食，不珍惜粮食时，我会用古诗谁知盘中餐粒粒皆辛苦

来劝他；看到有些同学因为一点小事而斤斤计较时，我会用的名言来告诫他宰相肚里能撑船

20、根据提示填写学过的古诗词名句。（3分）

例：思念家乡：春风又绿江南岸，明月何时照我还。

1、渴望统一：王师北定中原日，家祭毋忘告乃翁

2、治学求进：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟

3、不能半途而废：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

6.六年级古诗应用题的答案

1、若是欢迎远道而来的朋友，我们应该说（有朋自远方来，不亦乐乎）。

8、来到瀑布脚下，捧着清澈的泉水，舒服极了。仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，撞击在岩石的棱角上，溅起了朵朵美丽的水花。

10、每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发邮件，可以引用（“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”）这句诗表达自己的思念之情。

）来表达自己的决心。13、同学们，当你们的朋友在学习浪费时间，有所松懈时，我们可以用（“少壮不努力，老大徒伤悲。”

）这样的名句来劝告他。14、面对人生中的成功和失败，我们应有（不以物喜，不以己悲）的心态。

24、读了《匆匆》，我想借用“（《长歌行》中的诗句：少壮不努力。老大徒伤悲。

）是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是一去不复返。

7.六年级古诗应用题

一、古诗应用题： 1.在期末写评语时，老师会祝你来年： 2.小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。

3.当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们： 4.有时候，有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，这就是人们常说的宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句说明的就是这个朴素的道理。5.当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》6.当我们在外地过节时，常引用唐代诗人王维在《九月九日忆山东兄弟》中的来表达对家人的怀念。

7.现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句来表达对远别好友的深情厚谊。8.来到瀑布脚下，仰望瀑布倾泻而下，泼洒飞流，我不禁想起的诗句。

9.昨晚有一道数学题，我绞尽脑汁，百思不得其解。就在我时，爸爸走过来，经他一点拨，我豁然开朗，真是。

10.爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山”。爷爷却叹道：我赶紧把爷爷的话打住：。

爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。

11、老师，你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹，有一条是为我而生，您那头上的银发，有一丝为我而白。

这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神，还能赞颂谁呢？12、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，时而像打着秋千，飘飘悠悠；时而像降落伞，摇摇欲坠；时而像一群燕子，自由飞翔……多么富有诗情画意呀！地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：。

这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师冯？13、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，纤细的嫩叶泛着点点绿光，远远看去，就好像一树绿色的宝石，柳枝也不逊色，低眉顺眼，柔柔软软、缠缠绵绵，似风姿绰约的美人。此景象真可谓是 14、即将告别母校，告别亲爱的老师和同学，我们自然会想到送别诗，和的诗句，李白送别孟浩然时写下了，表达了离别之情。

他还在送别好友汪伦时，写下了的诗句，高适在送别董大时也写了，表达了对好友的美好祝福。二、古诗词知识竞赛题。

（只填序号）1.“少壮不努力，老大徒（）”出自《汉乐府·长歌行》。（1）悲伤（2）伤悲（3）忧伤2.晏殊的《浣溪沙》中“无可奈何花落去”的下句是（）。

（1）似曾相识鸟归来（2）似曾相识雁归来（3）似曾相识燕归来3.《七步诗》的作者是（）。（1）曹植（2）曹丕（3）曹操4. “但使龙城飞将在，不教胡马度（）”。

（1）阴山（2）边关（3）燕山5.杜甫的《春夜喜雨》中“晓看红湿处”的下句是（）。（1）花重绵阳城（2）花重锦州城（3）花重锦官城6. “春色满园关不住，一枝红杏出墙来”出自叶绍翁的（）。

（1）《游园不值》（2）《春望》（3）《春夜喜雨》7. “海内存知己，天涯若比邻”是（）的诗句。（1）王勃（2）李白（3）白居易8. “人生自古谁无死，留取丹心照（）”是文天祥的诗句。

（1）汉青（2）汗青（3）汗清9. “停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”中“坐”的意思是（）。（1）因为（2）坐下（3）座位10.杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（）。

（1）多少楼台烟波中（2）多少楼台风雨中（3）多少楼台烟雨中11. “独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是（）的诗句。（1）王维（2）王之涣（3）王勃 12.《天净沙·秋思》是一首小令，作者是元代的（）。

（1）张养浩（2）马致远（3）元好问13. “野火烧不尽，春风吹又生”一句出自（）。（1）白居易《赋得古原草送别》（2）王昌龄《出塞》（3）杜牧《江南春》14. “忽如一夜春风来，千树万树梨花开”写的是（）。

（1）春色（2）梨花（3）雪景15. “春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自（）的《无题》。（1）李贺（2）李清照（3）李商隐16. “无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”出自杜甫的（）。

（1）《茅屋为秋风所破歌》（2）《登高》（3）《蜀相》17. “三十功名尘与土，八千里路云和月”是（）的词句。（1）岳飞（2）辛弃疾（3）陆游18.龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”句中，“红”是指（）。

（1）红色（2）花（3）树叶19. “海上生明月，（）共此时”是张九龄的名句。（1）天地（2）天下（3）天涯20. “莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自（）的《别董大》。

（1）高适（2）岑参（3）王昌龄21. “正是江南好风景，落花时节又逢君”中的“君”是指（）。（1）李延年（2）李龟年（3）崔九22. “别时容易见时难”“相见时难别亦难”分别是（）的诗句。

（1）李煜、柳永（2）柳永、李清照（3）李煜、李商隐三、古诗七彩园：（填色彩） 1、云翻墨未遮山，雨跳珠乱入船。2、山外山楼外楼，西湖歌舞几时休？ 3、等闲识得东风面，万紫千总是春。

4、玉妆成一树高，万条垂下丝绦。四、古诗百花园填花名） 1、忽如一夜春风来，千树万树开。

2、去年今日此门中，人面相映红。3、待到重阳日，还来就。

4、人闲落，夜静春山空。 5、借。