幼儿园小班古诗词朗诵计划

古诗词朗诵计划(诗歌朗诵策划书)

1.诗歌朗诵策划书

诗歌朗诵比赛策划书—、主办单位：文学社 二、活动时间： 三、活动地点： 四、参加人员： 五、报名形式： 六、参赛形式： 七、比赛形式：八、奖项设置及安排 冠军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 亚军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 季军奖： 奖金：？元或实物 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 优秀策划奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 最佳组织奖：2名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份 先进工作者：？名 荣誉证书每人一个 精美礼品每人一份九、比赛规则的说明（一）评委1、评委必需公证严明，做到对错分明；2、评委必需熟知各题答案的正确性；3、评委要认真评判，不得错评；4、评委一时不能判定正误时，要讨论通过；（二）参赛者1、参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；2、赛者必须遵守比赛规则；3、参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞，可在大赛结束后，向主办单位提出申请，请求解决；4、参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，评委可讨论后给予处理，处理如下：a. 对于初次抵抗者给予警告处理；b. 对于两次抵抗者给予警告，并扣除相应分数；c. 对于三次抵抗者取消竞赛资格（三）、关于竞赛进程1、主持人宣布竞赛开始； 2、介绍评委、参赛选手；3、宣布评比规则，包括台风，语音语调，仪表仪态，和应变能力等；4、参赛选手预备；5、赛间休息——向观众提问（答对适当送礼品）6、统计结果，主持人宣布结果； （四） 比赛程序1. 评委及嘉宾入场2. 主持人致词3. 主持人宣布比赛规则并介绍各比赛选手， 4.比赛环节。选手须在演讲前先介绍自己。5. 评委点评并进行打分。6.统计结果，主持人宣布结果；同时比赛结束。补充注意事项： 1、除特别说明外，需在三分内演讲结束，若超过时间由计时人员举手示意。2、最后成绩的前三名如出现同分现象，则由评委提问形式再次评比，也可由观众公投进行。

2.如何开展古诗词诵读活动

如何开展古诗词诵读活动

为了丰富校园文化生活，陶冶学生情操，提高广大学生的综合素质，我校拟举办“我与经典同行——古诗文诵读比赛”，现初定方案如下：

一、指导思想：中华五千年文明源远流长，博大精深的优秀文化传统给我们炎黄子孙留下了宝贵的财富，为弘扬和培育学生的民族精神，培养一代新人，结合学校的养成教育和书香校园活动，开展“我与经典同行——古诗文诵读比赛”活动，努力将古诗文教育与培养学生良好习惯、高尚情操、优秀品格的人文教育有机地融合，着力打造新时代的优秀少年。

二、活动目的：

1、培养学生从小热爱祖国传统文化，了解祖国优秀文化，增加自身人文素养。

2、提高学生的朗读能力，培养学生的朗读兴趣和习惯。

3、构建学习型校园，更好地营造学习氛围。

三、参加对象

全校学生

四、诵读的内容

《三字经》、《弟子规》、《论语》、《大学》、《老子》、《增广贤文》、《唐诗三百首》等中的优秀篇章。

五、评奖设置：

比赛分年级分别设一、二、三等奖各一名

六、活动安排：

第一阶段：4月1日—10日，宣传发动。在学生中进行宣传发动，由语文教师向学生推荐或由学生自己搜集整理部分经典中华古诗文，作为诵读重点篇目。

第二阶段：4月11日---5月11日，学习、诵读。以班级为单位，以年级为单位，广泛开展诵读活动，开展比诵读篇目多少、比背诵篇目多少的竞赛活动，保证每位学生都能学习更多的经典古诗文。

第三阶段：5月12日---6月10日，组织校内“古诗文诵读”竞赛活动。

七、实施要求：

1、想方设法，营造氛围。全体语文教师积极参与和投入该活动的实施过程中，想方设法，为学校营造书声琅琅的良好诵读氛围。

2、保证时间，有所创新。阅读活动要在时间上给予确保，更要在方法上有所创新，要通过小型而灵活多样的方法不断地激发学生的诵读兴趣。建议语文老师在班内开展“优秀诗文朗诵会”、“诵读小小擂台赛”、“知识大考场”、“读书小能手”等活动。在活动中，教师要大胆创新，不断探索，丰富读书与积累的形式。让学生读准读通读熟的过程中，组织学生通过小品、故事、歌咏、表演等多种形式，调动学生阅读的积极性，采取学生集体背与单独背、必背与自选篇目相结合，配合学校开展活动，让诵读活动成为学生的最爱。

3、争取支持，深入开展。为了能把诵读活动深入开展下去，并取得一定的实效，我们还要采取相应的措施。如建立学生的阅读档案，积累好一系列过程性资料（如学生诵读情况分析、实验过程中出现的问题和困难、家长意见征询、班级活动的方案、记录照片、及时总结做法等等）。同时老师要着重面向家长进行相关的宣传，争得家长的理解和更多支持，多向家长征询意见和建议，形成校内校外的合力，促进诵读活动卓有成效地开展下去。

3.求六一古诗词 诗歌朗诵方案,求方案、内容

庆六一诗歌--献给快乐的孩子们 清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬！ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深 植入了我们心中 胸前的红领巾的火红中 民族魂 获得了新生 一串鸣唱的白云 在万里晴空中 巡行 我们象小树 幼苗 花朵 成长在 祖国的温暖的怀抱中 明亮的教室里 我们汲取着知识的营养 热闹的操场上 我们放飞着童年的心情 奇异的网络中 我们苦练着高科技的本领 童真的幻想中 我们 一次次登上了金星 水星 六·一 我们的节日 鲜花 彩旗 美丽的气球 欢笑着 我们幸福的心情 可我们更愿把 我们花朵一样的笑脸 编成 一个巨大的花环 由全世界儿童 共同举起 我们一起 告别贫困 告别战争 告别歧视 告别一切罪恶的狰狞 在这个蔚蓝色的星球上 创造出一个地球村的高度文明 我们放飞一群白鸽 在六·一儿童节的清晨 让白鸽 带着我们稚气的宣言 飞向世界各地 飞向未来时空 幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。

歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。 祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。

儿童的生命是无限的。 孩童的动作，是清洁，是正直。

孩子，是人类纯洁而天真的花朵。 童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。 儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。 儿童是人类最珍贵的天然资源。

好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。 爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。

勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。 宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

年少宏图远，人小志气高。 从小爱科学，长大攀高峰。

立凌云之志，做栋梁之材。 儿童节快乐，永远童真的你！ 小朋友们节日快乐。

儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。 祝小朋友节日快乐！身体健康！ 祝你六一儿童节快乐！ 祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。

你好呀！祝“六一”儿童节快乐。

4.小学生如何制定古诗词计划

一、先颂后悟 古诗文教学重在诵读，“书读百遍，其义自见” 经常说“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟”充分说明诵读的重要性。

可以根据学生各自的特点，因地制宜、因材施教。让学生自己选择自己喜欢的方法，达到教学预设的目标即可，可以“不拘一格”“条条道路通罗马”。

当然古诗文吟诵必须保证时间，重在课堂。可以在课堂上进行诵读比赛，以个人为单位，也可以以小组为单位。

适当的采用奖励办法，奖励办法以精神奖励为主，通过诵读，可以让全体学生评选本节课的最佳朗诵“金话筒”“银话筒”。也可以模仿人家电视台上的“中华古诗词”节目，举行一些表演诗意让学生竞猜的活动，根据小学生的特点，这样做可能互动热烈，易于识记。

大量的吟诵能够丰富了学生的语言积累，使他们吸收了古代语言的营养。如果有些内容一时难以理解，大可以让学生“不求甚解”先记下语言材料，在以后的成长经历中，由于某事，某景的出发而一下子理解了。

另外，学生通过大量、反复的吟诵，可以感悟古诗文的语言特色，形成健康的审美情趣、正确的价值观念和积极的人生态度，以此来不知不觉地提升他们的人文素质。 二、品味语言 古诗文的语言凝炼、含蓄，有着无穷的魅力。

同时为了迎合当时配乐歌唱的需要，古诗文又有其独特的节奏和韵律美，特别是古典诗文，其句式或五言、或七言，匀称工整，音节铿锵有力，特别适合小学生诵读、品味。再则小学课本所选的古诗，大多朗朗上口，易于理解。

学生在诵读中品味诗歌的情感底蕴及其内涵韵味。感受诗歌鲜明的节奏感和韵律美，达到审美享受，激发对诗歌的热爱乃至于学生对语文的兴趣，这是任何一个语文教育工作者都愿意的事。

例如《回乡偶书》一诗中，学生通过诵读品味“少小离家”“老大回”“乡音”“鬓毛衰”“不相识”等字面的信息，就能理解诗人长久在外奔波的心酸，回乡后物是人非的感慨。通过多次声情并茂的朗读会与诗人产生共鸣，达到诗与情，情与境的交融，这也是古诗文教学的最高境界，只有这样才能使学生领略到古诗文独特的艺术魅力，达到心灵的净化，提升语文的素养。

三、想象画意 古人写诗“贵在含蓄”要有“言在意外，弦外之音”。 苏轼说王维的诗“诗中有画，画中有诗”大多的古诗诗画结合。

通过诗画结合展现出优美的意境，要引导学生感悟古诗的意境，感悟意境要启发学生的联想和想像，引导学生用白描画古诗所展现的画面，通过画面体会诗人当时的心境，在此基础上体悟该诗的境界。并且画画学生显得更有兴趣，画面可以根据其对古诗的理解想象着画出来，之后在用自己的语言描述自己的画面。

再例如《送孟浩然之广陵》，有学生画出来说：在一幅绚丽斑驳的烟花春色里，在浩瀚无边的江岸上，诗人若有所失的极目远眺，衣袂翩翩，浪花飞溅，远处一叶扁舟渐行渐远，消失在水天相接的地方。 四、创新改写 学习贵在创新，没有创新就没有发展，培养学生的创造思维，这是我们教师的责任，不能把学生教成一个死抠书本的书呆子，如果有这样的结果，我认为这是教育的悲哀，无论你教学成绩再好，必须予以否定。

在古诗文教学上可以尝试创新改写，形成一些新的知识，比如说我在上《江畔独步寻花》的时候，给学生设置了这样的题：后两句如果诗人不写景，转而直抒胸臆，会怎样写？鼓励学生充分的调动自己思维，由于是小学生，不必让其严格遵循古诗的格律。经过一番具体操作之后，有学生竟然这样续后两句：“我在这里想看花，四娘怕我去摘花。”

可能学生时常见惯了有人随意摘花才这样写，这样结合现实的续写，我觉得比教一下死知识好多了。

5.求六一古诗词 诗歌朗诵方案,求方案、内容

庆六一诗歌--献给快乐的孩子们

清晨，我们放飞一群白鸽

我们放飞一群白鸽

在六·一儿童节的清晨

初升朝阳的晨晖

照彻

无数透明的心空

展翅高飞的白鸽

带走了

我们所有的

祝福 理想 希望与憧憬！

鸽哨

响在五星红旗

冉冉升起的校园上空

我们向着庄严的国旗

顶礼

优秀中华儿女的鲜血和生命

染红了国旗

也赢得了

一个民族 一个国家

应有的主权与尊重

祖国高于一切的信念

深深

植入了我们心中

胸前的红领巾的火红中

民族魂

获得了新生

一串鸣唱的白云

在万里晴空中

巡行

我们象小树 幼苗 花朵

成长在

祖国的温暖的怀抱中

明亮的教室里

我们汲取着知识的营养

热闹的操场上

我们放飞着童年的心情

奇异的网络中

我们苦练着高科技的本领

童真的幻想中

我们

一次次登上了金星 水星

六·一

我们的节日

鲜花 彩旗 美丽的气球

欢笑着

我们幸福的心情

可我们更愿把

我们花朵一样的笑脸

编成

一个巨大的花环

由全世界儿童

共同举起

我们一起

告别贫困

告别战争

告别歧视

告别一切罪恶的狰狞

在这个蔚蓝色的星球上

创造出一个地球村的高度文明

我们放飞一群白鸽

在六·一儿童节的清晨

让白鸽

带着我们稚气的宣言

飞向世界各地

飞向未来时空

幼稚是会生长，会成熟的，只要不衰老、腐败，就好。

歌舞欢腾，六一儿童庆佳节；阳光灿烂，万千新花正宜人。

祖国花朵，满园向阳花；未来主人，一代接班人。

儿童的生命是无限的。

孩童的动作，是清洁，是正直。

孩子，是人类纯洁而天真的花朵。

童年原是一生最美妙的阶段，那时的孩子是一朵花，也是一颗果子，是一片朦朦胧胧的聪明，一种永不息的活动，一股强烈的欲望。

儿童的生活，是游戏的生活；儿童的世界，是游戏的世界。

儿童是我们的未来，是我们的希望，是我们国家最宝贵的财富。

儿童是创造产业的人，不是继承遗产的人。

儿童是人类最珍贵的天然资源。

好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。

爱劳动，爱科学；讲道德，讲文明。

勤奋学习学三好，刻苦钻研登高峰。

宏伟理想鼓斗志，幼小心灵开红花。

年少宏图远，人小志气高。

从小爱科学，长大攀高峰。

立凌云之志，做栋梁之材。

儿童节快乐，永远童真的你！

小朋友们节日快乐。

儿童节快乐！愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。

祝小朋友节日快乐！身体健康！

祝你六一儿童节快乐！

祝小朋友们节日快乐，好好学习，天天向上，个个儿像模特。

你好呀！祝“六一”儿童节快乐！

6.请问谁知道诗歌朗诵社团的工作计划怎么写

诗歌朗诵社团活动计划

为了全面贯彻素质教育理念，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，打造“诗香校园”特色项目，实现文化育人，成立“诗歌朗诵社团”根据学生的特点，我特制定活动计划如下： 一、活动目的：

1.通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；

培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。

2.把朗诵、文学欣赏、结合起来，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。

3.健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。

4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。 二、活动内容

1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项； 2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。

3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备； 4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；

5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；

6、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏； 7、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。

幼儿园小班经典古诗词朗诵

1.适合小班的诗歌朗诵

1、《小河》 小河，小河， 你告诉我： 你唱的是什么歌？ 你从哪里来？ 你到哪里去？ 为什么地走着， 一歇也不歇？ 小河轻轻地说， 我唱的是快乐的歌。

我从大山上来， 雨水来找我， 雪水来找我， 我们手拉着手， 到大海里去做客 2、《小河》 我的伤在流淌 渐渐地汇成了 一条小河 我浸泡在 我的小河里 我在等 等着她泛滥 3、《小河》 从森林里走过 找到了 涓涓小河 到这里 静静听 小河唱歌 人生的沧桑 道路的坎坷 有痛苦也有欢乐 多像我蜿蜒崎岖的小河我的祖国 我的祖国， 我深深爱恋的祖国。 你是昂首高吭的雄鸡——唤醒拂晓的沉默， 你是冲天腾飞的巨龙——叱咤时代的风云， 你是威风凛凛的雄狮——舞动神州的雄风， 你是人类智慧的起源——点燃文明的星火。

你有一个神圣的名字， 那就是中国！ 那就是中国啊，我的祖国。 我深深爱恋的祖国。

我深深地爱着我的祖国， 搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 我深深地爱着我的祖国， 涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 我深深地爱着我的祖国， 黄色的皮肤印着祖先留下的颜色， 我深深地爱着我的祖国， 黑色的眼睛流露着谦逊的笑窝， 我深深地爱着我的祖国， 坚强的性格挺拔起泰山的气魄， 我深深地爱着我的祖国， 辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 我的祖国， 可爱的中国， 你创造了辉煌的历史， 你养育了伟大的民族。

我自豪你的悠久， 数千年的狂风吹不折你挺拔的脊背， 我自豪你的坚强， 抵住内忧外患闯过岁月蹉跎。 我自豪你的光明， 中华民族把自己的命运牢牢掌握， 我自豪你的精神， 改革勇往直前开放气势磅礴。

可爱的祖国啊， 无论我走到那里， 我都挽住你力量的`臂膊， 无论我身居何方， 你都温暖着我的心窝。 可爱的祖国啊， 你把住新世纪的航舵， 你用速度，你用实力， 创造震惊世界的奇迹。

你用勤劳，你用智慧， 进行了又一次更加辉煌的开拓！ 祖国啊，祖国， 你永远充满希望， 祖国啊，祖国， 你永远朝气蓬勃。

2.幼儿园小班诗歌朗诵的有哪些

幼儿诗歌集 春雨 滴答，滴答， 下小雨啦， 柳树说，下吧，下吧， 我要发芽。

梨树说，下吧下吧， 我要开花。 麦苗说，下吧，下吧， 我要长大。

夏夜 露珠在荷叶上睡觉， 星星在天空中睡觉， 宝宝在小床上睡觉。 露珠的梦是绿的， 星星的梦是亮的， 宝宝的梦是甜的。

秋风吹 秋风吹，白云飘， 飘过山，飘过桥， 飘上柳树梢， 挂住不动了。 我叫奶奶取下来， 做件暖和的大棉被。

做早操 早上空气真叫好， 大家一起做早操. 伸伸臂，弯弯腰， 踢踢腿，蹦蹦跳， 天天锻炼身体好. 饭前要洗手 小脸盆，水清清， 小朋友，笑盈盈， 小手儿，伸出来， 洗一洗，白又净， 吃饭前，先洗手， 讲卫生，不得病. 小手绢 小手绢，四方方， 天天带在我身上， 又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看. 搬鸡蛋 小老鼠，搬鸡蛋， 鸡蛋太大怎么办， 一只老鼠地上躺， 一只老鼠拉尾巴， 拉呀拉呀拉回家. 大骆驼 骆驼骆驼志气大， 风吹日晒都不怕， 走沙漠，运盐巴， 再苦再累不讲话. 小花猫自己吃饭 小花猫，吃饭了，扶好碗，那好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。 洗手 饭前洗洗手， 脏物不进口， 宝宝讲卫生， 健康乐悠悠。

小花猫自己吃饭 小花猫，吃饭了，扶好碗，拿好勺， 吃青菜，吃鱼虾，吃得香，吃得饱。 甜嘴巴 小娃娃，甜嘴巴， 喊爸爸，喊妈妈， 喊得奶奶笑哈哈。

小小的船 弯弯的月儿，小小的船， 小小的船儿两头尖， 我在小小的船上坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 宝宝看书 小图书，真好看。

慢慢瞧，仔细翻。 小朋友们真喜欢。

袋鼠 有个妈妈真奇怪， 身上带个大口袋， 不放萝卜不放菜， 里面放个大乖乖。 大一岁 新年到，新年到， 小朋友们拍手笑。

你长大，我长大， 大家长大一岁了。 花皮球 花皮球，你真好， 拍一拍，跳一跳， 不拍了，不跳了， 躲在墙角，睡觉了。

宝宝童谣 起床歌-小宝宝，起得早，睁开眼，眯眯笑，咿呀呀，学说话，伸伸手，要人抱 穿衣歌-小胳膊，穿袖子，穿上衣，扣扣子，小脚丫，穿裤子，穿上袜子穿鞋子。 小镜子-小镜子，圆又圆，看宝宝，露笑脸。

闭上眼，做个梦，变月亮，挂上天。 小铃铛-叮铃铃，叮铃铃，一会远，一会近。

小宝宝，耳朵灵，听铃声，找到铃。 学画画-小宝宝，学画画，大蜡笔，手中拿，画小鸭，叫嘎嘎，画小马，骑回家。

大鞋子-大鞋子，象只船，爸爸穿，我也穿，一二一，象前走，走呀走，翻了船。 逛公园-逛公园，宝宝笑，东看看，西瞧瞧，花儿香，鸟儿叫，小草绿，小树摇。

看画报-小娃娃，看画报，睁大眼，仔细瞧，布娃娃，哈哈笑，伸伸手，要你抱。 搭积木-大积木，红黄兰，小宝宝，最爱玩，搭火车，钻山洞，盖高楼，连着天。

小汽车-小汽车，嘀嘀嘀，开过来，开过去，小宝宝，当司机，送妈妈，上班去 找朋友 （边唱边做动作） 找啊找啊找朋友 （摇晃头高兴的样子） 找到一个好朋友 （点头） 敬个礼呀 （把手伸到眼睛旁边） 握握手 （同人握手） 你是我的好朋友 （先指别人再指自己） 再见！ （向人挥手） 动物叫 PS：先让宝宝根据图片学认各种动物''如小猫''小狗''小鸡''小鸭''小羊等''等宝宝认识了各种动物可以唱： 小猫怎么叫，喵喵喵 小狗怎么叫，汪汪汪 小鸡怎么叫，叽叽叽 小鸭怎么叫，嘎嘎嘎 小羊怎么叫，咩咩咩 老牛怎么叫，哞哞哞 老虎怎么叫，噢噢噢 青蛙怎么叫，呱呱呱 学自然界的各种声音 下雨了''哗哗哗；打雷了''轰隆隆； 刮风了''呼呼呼；小河流水哗啦啦； 汽车响''嘀嘀嘀；飞机飞''嗡嗡嗡； 宝宝笑''哈哈哈；拍拍手''叭叭叭。

3.幼儿园小班读书节亲自诗歌朗诵内容

这个问题涉及到幼儿园诗歌朗诵活动的策划方案，为您奉上，请参考：

活动主题：好书相伴，书香满园

活动时间：2011年4月14日——5月下旬

读书节口号：我阅读、我快乐、我成长！

活动目标：

1、努力营造积极向上、清新高雅、健康文明、书香溢满园的氛围，激发师生读书的兴趣，与图书做好朋友的愿望，形成大家一起来读书的热潮。

2、积极参与各种形式的读书活动，通过亲身参与、激情互动，让师生在快乐中学习，在学习中提升。

3、建设书香家庭，让家长关注并积极参与活动。提高家长的阅读指导能力，增进亲子之间的感情。

活动内容：

（一）读书活动启动仪式，向全体幼儿及家长发出《“好书相伴，书香满园”读书节活动倡议书》（4月15日）

（二）“十个一” 读书活动。

1.各班建立一个“图书俱乐部”，（4月18日——4月20日）

每人拿一至两本好书充实、丰富班级“阅读区”，

每班建立一个：家园互动好书推荐“栏目，开展教师、家长、幼儿好书推荐分享活动。

请家长协助带孩子“参观书店、书城”。

2.制定好一份读书计划。（4月18日）

每班制定一份读书节方案，并建立一个阅读评比台，要求幼儿每周读一本书，并记录在评比台上，评选读书小明星5名。

3.组织一个读书主题系列活动。

各班开展丰富多彩的读书活动：“我最喜爱故事”的晨间播报、“颂诗歌”、“念童谣”擂台赛， “赏析精彩片断”、“5分钟演讲” “小黄莺广播站”等活动。

4. 举行一次“读书沙龙”活动。

5、组织好一次“读书跳蚤市场”活动。

6、组织一次家园亲子制作活动。

7、开展一次“图书漂流”活动。

8、组织一个“童话故事大王“比赛活动。

9、开展一个形式多样的读书展示活动。

10、创设一个“读书节精彩瞬回顾“展板。

全园共同创设一个以“快乐驿站”、“欢乐园”等为主题的展板，记录幼儿园、各班级在读书节期间的活动掠影（幼儿园、家庭）

在教师及家长中征集“我与孩子共读书”心得征文。

幼儿园评选“小书迷”、“书香教师”、“书香家长”、“书香班级”等内容。

4.《我是一名幼儿教师》诗歌朗诵稿

我是一名幼儿教师，是一名平凡、普通的幼儿教师，平凡得如森林中的一片树叶，百花园中的一朵小花，草原上的一棵小草；普通得像池塘中的浮萍，大海中的一滴水，崇山峻岭中的一块小石头，但人们却称我是“人类灵魂的工程师”，怎样做一个“灵魂的工程师”呢？ 面对天真可爱的孩子，我有也应该有火一样的热情和强烈的责任心，把慈母般的爱撒给孩子，打开孩子的心扉，走进孩子，了解孩子，用心听孩子诉说，把自己对孩子的关注、重视、尊重、信任、理解和欣赏传给孩子，从而坚定孩子的自信心，使孩子积极主动地进行活动；我的每一次讲课都必须用心准备，全身心投入，我必须让知识的甘露汇成溪水，在每一个孩子心中流淌，使每一个孩子在知识的海洋中有所收有所获，而且身心愉悦。

我是一名农村幼儿教师，虽然没有优越的工作条件和丰厚的工资待遇，但我拥有纯洁美丽的童心：“老师小气鬼”、“老师过节吃饺子吗？”“冬天小鱼为什么不穿棉袄？……他们纯得可爱，亮得透明。我虽有常人的烦恼，但当我面对他们时，我就会忘掉生活中的不如意，忘掉个人心灵的创伤，抛开生活中平庸的悲欢，用微笑去迎接孩子，把活动室的一把小椅子留给自己，深入到孩子内心深处，和孩子说说悄悄话，与他们同欢乐，共忧伤，和他们一起营造阳光，把希望的火种播撒到孩子们的心田，把幼儿园变而为培育崇高理想的殿堂，我要把每一个孩子陶冶成一首最美丽的诗，我要让爱的旋律永远留在他们的心上。

我是一名农村幼儿教师，，良好的行为本身就是一种无声的教育力量。因此，为人师表是我的全部，我会克制自己的情绪，尊敬长辈，团结同事，不计较生活中点点滴滴的小事；我会意识到自己肩负责任的重大，不断丰富自己的专业知识，提高自身的业务素质，每时每刻都有崇高的使命感；我要像大海一样，敞开自己宽广的胸怀，吞噬生活中的烦烦恼恼；我要像红烛一样，燃烧自己，照亮孩子。

真的，我不是完人，也没有什么远大的理想和目标，但无论什么诱惑，都无法使我对幼教事业的深情眷恋有丝毫的动摇，与孩子在一起是我今生不解的情缘。 我是一名幼儿教师，一名平凡而普通的幼儿教师，我将用自己全身心的爱，去编织“育儿”的摇篮，帮助孩子插上展翅的“羽翼”，期待着今天的“雏鸟”，长成明天的“雄鹰”，遨游于广阔的蓝天。

5.幼儿园学的五十首最简单的古诗

一、《咏鹅》

作者：（唐）骆宾王

鹅鹅鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

译文：“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

二、《春晓》

作者：（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

三、《梅花》

作者：（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

四、《春夜喜雨》

作者：（唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

五、《秋浦歌》

作者：（唐）李白

炉火照天地，红星乱紫烟。

赧郎明月夜，歌曲动寒川。

译文：炉火照彻天地，柴烟中红星乱闪。冶炼工人在明月之夜，一边唱歌一边劳动，他们的歌声响彻了寒峭的山谷。

幼儿园小班古诗词欣赏

1.幼儿诗歌大全100首合适幼儿园小朋友的诗歌

小手绢 ：小手绢，四方方， 天天带在我身上。

又擦鼻涕又擦汗， 干干净净真好看 太阳和月亮 ： 闹了一点小矛盾， 就东躲西藏不见面。 一个在晚上耍， 一个在白天玩。

太阳，你认个错， 月亮，你也道个歉。 他们听了我的话， 红着脸儿见了面。

不信你看， 早晨，晴朗的天边。待客： 客人来， 欢迎他： 请坐下， 请喝茶， 客人走， 送送他。

挥挥手， 再见吧！走路： 摔一跤，我不怕， 爬起来，笑一下； 水沟拦，我不怕， 鼓足劲，朝前跨； 石头挡，我不怕， 弯腰叫他搬个家。 昂首挺胸朝前走， 困难再多也不怕。

洗脸： 早上起床洗洗脸， 镜子喜欢照我脸， 面巾喜欢摸我脸， 水珠喜欢爬我脸。 洗出一个苹果脸， 妈妈喜欢亲我脸。

妈妈看书我不闹 ： 我在床上蹦蹦跳， 边唱边跳乐陶陶。 妈妈灯下来看书， 我忙把嘴来闭好。

妈妈看书我不闹， 影响学习多不好。 我也拿本书来看， 妈妈对我点头笑。

爸爸睡觉我不吵 ： 小花猫，不要叫， 再叫不给你吃饱。 爸爸上了深夜班， 回到家里在睡觉。

爸爸睡觉我不吵， 请你乖乖也不叫。

我来写字又画画， 小猫小猫快来瞧。

2.幼儿古诗词大全

幼儿古诗词：《咏鹅》骆宾王鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。《悯农》李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。《静夜思》李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。《咏鹅》这首诗非常适合幼儿，这是骆宾王在7岁是所著，他以一个7岁儿童的角度描写出了鹅的姿态简单易懂，相当适合刚学古诗的孩子。

《咏鹅》骆宾王鹅 鹅 鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

作者简介：骆宾王（约638—684），字观光，汉族，婺州义乌（今浙江义乌）人，唐代诗人。与王勃、杨炯、卢照邻合称"初唐四杰"。

又与富嘉谟并称"富骆"。他是"初唐四杰"之一，辞采华胆，格律谨严。

长篇如《帝京篇》，五七言参差转换，讽时与自伤兼而有之；小诗如《于易水送人》，二十字中，悲凉慷慨，余情不绝。《草》这首诗简单四句描写了小草一年四季的形态，小草的慢慢长大和枯萎，孩子也是知道的。

这首诗也很适合幼儿。《草》白居易离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。作者简介：白居易（772年-846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，到其曾祖父时迁居下邽，生于河南新郑。

是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人之一。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。

白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。作品有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

3.适合幼儿园小班学习的唐诗

幼儿唐诗----水墨唐诗经典诵读【子夜吴歌】李白 【竹枝词】刘禹锡 【竹里馆】王维 【茱萸湾】刘长卿 【征人怨】柳中庸 【赠花卿】杜甫 【早梅】张谓 【早寒有怀】孟浩然 【早发白帝城】李白 【早春】韩愈 【云阳馆与韩绅宿别】司空曙 【月夜忆舍弟】杜甫 【月夜】刘方平 【怨情】李白 【游子吟】孟郊 【咏柳】贺知章 【易水送人】骆宾王 【欹松漪】顾况 【夜上受降城闻笛】李益 【夜泊牛渚怀古】李白 【野望】杜甫 【野老歌】张籍 【雁门太守行】李贺 【寻南溪常道士】刘长卿 【寻陆鸿渐不遇】僧皎然 【行军九日思长安故园】岑参 【行宫】元稹 【新嫁娘】王建 【晓发】贺知章 【喜外弟卢纶见宿】司空曙 【西塞山怀古】刘禹锡 【芜城】李端 【乌衣巷】刘禹锡 【问刘十九】白居易 【闻乐天授江州司马】元稹 【望岳】杜甫 【望洞庭】刘禹锡 【晚次鄂州】卢纶 【听筝】李端 【田家行】王建 【题三闾大夫庙】戴叔伦 【题三会寺仓颉造字台】岑参 【岁暮归南山】孟浩然 【宿石涧店闻妇人哭】李端 【宿建德江】孟浩然 【宿府】杜甫 【送元二使安西】王维 【送灵澈】刘长卿 【送李中丞归汉阳别业】刘长卿 【送李少府贬】高适 【送李端】卢纶 【送黎拾遗】 【水宿闻雁】李益 【蜀相】杜甫 【蜀先生庙】刘禹锡 【石鱼湖上醉歌】元结 【石头城】刘禹锡 【石上藤】顾况 【石窦泉】顾况 【山行】杜牧 【山房春事】岑参 【塞下曲】卢纶 【塞下曲】王昌龄 【塞上曲】王昌龄 【秋夜寄邱员外】韦应物 【秋夕】杜牧 【秋晚宿破山寺】皎然 【秋浦歌】李白 【清明】 杜牧 【碛中作】岑参 【暖川】李益 【暮秋山行】岑参 【暮江吟】白居易 【苜蓿峰寄家人】岑参 【悯农之一】 【悯农之二】李绅 【没蕃故人】张藉 【卖炭翁】白居易 【马诗】李贺 【旅夜书怀】杜甫 【鹭鸶】杜牧 【留卢秦卿】司空曙 【凉州曲】柳中庸 【凉州词】王翰 【浪淘沙】刘禹锡 【客至】杜甫 【绝句三首】杜甫 【绝句】杜甫 【九月九日忆山东兄弟】王维 【锦瑟】李商隐 【将牛何处去（二首）】元结 【江乡故人偶集客舍】 戴叔伦 【江畔独步寻花】杜甫 【江南曲】李益 【江南春】杜牧 【江村即事】司空曙 【寄李儋元锡】韦应物 【黄鹤楼送孟浩然之广陵】李白 【黄鹤楼】崔颢 【汉江临眺】王维 【寒食】韩翃 【过山农家】顾况 【过故人庄】孟浩然 【闺怨词】白居易 【古朗月行】李白 【宫词】顾况 【阁夜】 杜甫 【赋得暮雨送李曹】韦应物 【赋得古原草送别】白居易 【芙蓉楼送辛渐】 【逢雪宿芙蓉山主人】刘长卿 【逢入京使】岑参 【枫桥夜泊】张继 【登岳阳楼】杜甫 【登幽州台歌】陈子昂 【登楼】杜甫 【登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺使】 【登金陵凤凰台】李白 【登高】杜甫 【大林寺桃花】白居易 【村居苦寒】白居易 【从军北征】李益 【次北固山下】王湾 【春雪】 【春宿左省】杜甫 【春词】刘禹锡 【滁州西涧】韦应物 【初发杨子寄元大校书】 【出塞】王昌龄 【酬李甫见赠】 池上--白居易 嫦娥--李商隐 采莲曲 别州民 --白居易 别房太尉墓 别董大 --高适 白雪歌送武判官归京 八阵图 -- 杜甫春晓----孟浩然。

4.适合幼儿园小班学习的唐诗有哪些

1、《春晓》作者：唐代孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。 白话文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。

回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。2、《鹿柴》作者：唐代王维空山不见人，但闻人语响。

返影入深林，复照青苔上。白话文：山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。

夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。3、《相思》作者：王维红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。白话文：红豆生长在南国的土地上，每逢春天不知长多少新枝。

希望你能尽情的采集它们，因为它最能寄托相思之情。4、《静夜思》作者：唐代李白床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。白话文：明亮的月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。

我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。5、《杂诗》作者：唐代王维君自故乡来，应知故乡事。

来日绮窗前，寒梅著花未。白话文：您是刚从我们家乡出来，一定了解家乡人情事态。

请问您来时我家绮窗前，那一株腊梅花开了没开？。

5.适合孩子幼儿园阶段背诵的经典诗歌有哪些

【芜城】李端 【乌衣巷】刘禹锡 【问刘十九】白居易 【闻乐天授江州司马】元稹 【望岳】杜甫 【望洞庭】刘禹锡 【晚次鄂州】卢纶 【听筝】李端 【田家行】王建 【题三闾大夫庙】戴叔伦 【题三会寺仓颉造字台】岑参 【岁暮归南山】孟浩然 【宿石涧店闻妇人哭】李端 【宿建德江】孟浩然 【宿府】杜甫 【送元二使安西】王维 【送灵澈】刘长卿 【送李中丞归汉阳别业】刘长卿 【送李少府贬】高适 【送李端】卢纶 【送黎拾遗】 【水宿闻雁】李益 【蜀相】杜甫 【蜀先生庙】刘禹锡 【石鱼湖上醉歌】元结 【石头城】刘禹锡 【石上藤】顾况 【石窦泉】顾况 【山行】杜牧 【山房春事】岑参 【塞下曲】卢纶 【塞下曲】王昌龄 【塞上曲】王昌龄 【秋夜寄邱员外】韦应物 【秋夕】杜牧 【秋晚宿破山寺】皎然 【秋浦歌】李白 【清明】 杜牧 【碛中作】岑参 【暖川】李益 【暮秋山行】岑参 【暮江吟】白居易 【苜蓿峰寄家人】岑参 【悯农之一】 【悯农之二】李绅 【没蕃故人】张藉 【卖炭翁】白居易 【马诗】李贺 【旅夜书怀】杜甫 【鹭鸶】杜牧 【留卢秦卿】司空曙 【凉州曲】柳中庸 【凉州词】王翰 【浪淘沙】刘禹锡 【客至】杜甫 【绝句三首】杜甫 【绝句】杜甫 【九月九日忆山东兄弟】王维 【锦瑟】李商隐 【将牛何处去（二首）】元结 【江乡故人偶集客舍】 戴叔伦 【江畔独步寻花】杜甫 【江南曲】李益 【江南春】杜牧 【江村即事】司空曙 【寄李儋元锡】韦应物 【黄鹤楼送孟浩然之广陵】李白 【黄鹤楼】崔颢 【汉江临眺】王维 【寒食】韩翃 【过山农家】顾况 【过故人庄】孟浩然 【闺怨词】白居易 【古朗月行】李白 【宫词】顾况 【阁夜】 杜甫 【赋得暮雨送李曹】韦应物 【赋得古原草送别】白居易 【芙蓉楼送辛渐】 【逢雪宿芙蓉山主人】刘长卿 【逢入京使】岑参 【枫桥夜泊】张继 【登岳阳楼】杜甫 【登幽州台歌】陈子昂 【登楼】杜甫 【登柳州城楼寄漳、汀、封、连四州刺使】 【登金陵凤凰台】李白 【登高】杜甫 【大林寺桃花】白居易 【村居苦寒】白居易 【从军北征】李益 【次北固山下】王湾 【春雪】 【春宿左省】杜甫 【春词】刘禹锡 【滁州西涧】韦应物 【初发杨子寄元大校书】 【出塞】王昌龄 【酬李甫见赠】 池上--白居易 嫦娥--李商隐 采莲曲 别州民 --白居易 别房太尉墓 别董大 --高适 白雪歌送武判官归京 八阵图 -- 杜甫春晓----孟浩然 孩子有兴趣 背背也好 上小学就要背了 子夜吴歌】李白 【竹枝词】刘禹锡 【竹里馆】王维 【茱萸湾】刘长卿 【征人怨】柳中庸 【赠花卿】杜甫 【早梅】张谓 【早寒有怀】孟浩然 【早发白帝城】李白 【早春】韩愈 【云阳馆与韩绅宿别】司空曙 【月夜忆舍弟】杜甫 【月夜】刘方平 【怨情】李白 【游子吟】孟郊 【咏柳】贺知章 【易水送人】骆宾王 【欹松漪】顾况 【夜上受降城闻笛】李益 【夜泊牛渚怀古】李白 【野望】杜甫 【野老歌】张籍 【雁门太守行】李贺 【寻南溪常道士】刘长卿 【寻陆鸿渐不遇】僧皎然 【行军九日思长安故园】岑参 【行宫】元稹 【新嫁娘】王建 【晓发】贺知章 【喜外弟卢纶见宿】司空曙 【西塞山怀古】刘禹锡。

6.幼儿古诗词大全

幼儿园古诗大全

1、《咏鹅》---骆宾王 鹅，鹅，鹅 ，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、《咏柳》 ---贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？ 二月春风似剪刀。

3、《登鹳雀楼》---王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 4、《春晓》 ---孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少？ 5、《静夜思》---李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

6《望庐山瀑布》--李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

7、《绝句》---杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

8、《游子吟》---孟郊 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

9、《草》---白居易 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 10、《悯农》--- 李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 11、《山行》---杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

12、《泊船瓜洲》---王安石 京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。

13、《小池》---杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

14、《所见》---袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。牧童骑黄牛，歌声振林樾。 15、《春日》---朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。

16、《相思》--王维 红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。 17《村居》-- 高鼎 草长莺飞二月天，拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。

18、《九月九日忆山东兄弟》---王维 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

19、《江雪》--- 柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 20、《枫桥夜泊》---张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

7.幼儿必背古诗词

1.《游子吟》唐.孟郊 慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖 2.《鸟鸣涧》唐.王维 人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。 3.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》唐.李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。 4.《送元二使关西》唐.王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 5.《望庐山瀑布》唐.李白 日照香炉升紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 6.《相思》唐.王维 红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采颉，此物最相思。 7.《望天门山》唐.李白 天门中断楚江开， 碧水东流至此回。

两岸青山相对出， 孤帆一片日边来。 8.《出塞》唐.王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。 9.《早发白帝城》唐.李白 朝辞白帝彩云间， 千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 10.《静夜思》 唐.李白 床前看月光，疑是地上霜。

举头望山月，低头思故乡。 11.《赠汪伦》唐.李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 12.《回乡偶书》唐. 贺知章 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。 13.《夜宿山寺》唐.李白 危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。 14.《登鹳雀楼》唐.王之涣 白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。 15.《春夜喜雨》唐.杜甫 好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。 16.《春晓》唐.孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。 17.《江南逢李龟年》唐. 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。 18.《望月怀远》唐.张九龄 海上生明月， 天涯共此时。

情人怨遥夜， 竟夕起相思。 灭烛怜光满， 披衣觉露滋。

不堪盈手赠， 还寝梦佳期。 19.《绝句》唐.杜甫 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 20.《江雪》唐.柳宗元 千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 21.《忆江南》唐.白居易 江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火。春来江水绿如蓝，能不忆江南？ 22.《悯农》唐. 李绅 春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田农夫犹饿死。 锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 23.《草》唐.白居易 离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。 远芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孙去，萋萋满别情。 24.《咏鹅》唐.骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。 25. 《江南春》唐. 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 26.《五岁咏花》唐. 陈志贤（陈知玄） 花开满树红，花落万枝空。

唯余一孕在，明日定随风。 27.《清明》唐.杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 28.《枫桥夜泊》唐. 张继 月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半歌声到客船。 29.《竹枝词》唐. 刘禹锡 城西门前滟预堆，年年波浪不能摧。

懊恼人心不如石，少时东去复西来。 瞿塘嘈嘈十二滩，人言道路古来难。

长恨人心不如水，等闲平地起波澜。 杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。 白帝城头春草生，白盐山下蜀江清。

南人上来歌一曲，北人莫上动乡情。 山上层层桃李花，云间烟火是人家。

银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。 30. 《寻隐者不遇》唐. 贾岛 松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

幼儿园小班古诗词

1.幼儿园学的五十首最简单的古诗

一、《咏鹅》

作者：（唐）骆宾王

鹅鹅鹅，

曲项向天歌。

白毛浮绿水，

红掌拨清波。

译文：“鹅！鹅！鹅！”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

二、《春晓》

作者：（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文：春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。

三、《梅花》

作者：（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

译文：那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

四、《春夜喜雨》

作者：（唐）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

译文：好雨似乎会挑选时辰，降临在万物萌生之春。伴随和风，悄悄进入夜幕。细细密密，滋润大地万物。浓浓乌云，笼罩田野小路；点点灯火，闪烁江上渔船。明早再看带露的鲜花，成都满城必将繁花盛开。

五、《秋浦歌》

作者：（唐）李白

炉火照天地，红星乱紫烟。

赧郎明月夜，歌曲动寒川。

译文：炉火照彻天地，柴烟中红星乱闪。冶炼工人在明月之夜，一边唱歌一边劳动，他们的歌声响彻了寒峭的山谷。

2.幼儿园小班学的古诗有哪些

《咏鹅》

（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

《静夜思》

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

《寻隐者不遇》

（唐） 贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

《望庐山瀑布》

（唐）李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

《早发白帝城》

（唐）李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

《绝句》

（唐）杜甫

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

《游子吟》

（唐） 孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

骆宾王：（约638—684），字观光，汉族，婺州义乌（今浙江义乌）人，唐代诗人，与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。又与富嘉谟并称“富骆”。他辞采华胆，格律谨严。

李白：（701年-762年） ，字太白，号青莲居士，又号“谪仙人”，是唐代伟大的浪e799bee5baa631333363396435漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”，为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。

贾岛：（779年—843年），字浪先（亦作阆先），范阳（今河北省涿州市）人，中国唐朝诗人。贾岛贫寒，曾经做过和尚，法号无本。贾岛是著名的“苦吟派”诗人，著名的典故“推敲”即出自此人。

杜甫：（712-770），字子美，汉族，唐朝河南巩县（今河南郑州巩义市）人，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。

孟郊：（751~814），唐代诗人，字东野，唐代湖州武康（今浙江德清县）人，祖籍平昌（今山东德州临邑县），先世居洛阳（今属河南）。现存诗歌500多首，以短篇的五言古诗最多，没有一首律诗。他作诗的态度极为严谨，往往苦思力锤，入深履险，甚至含着涩味，如：《游子吟》。孟郊有“诗囚”之称，又与贾岛齐名，人称“郊寒岛瘦”。元和九年，在阌乡（今河南灵宝）因病去世。

3.适合幼儿园小班的古诗儿歌有哪些

适合幼儿园小班的古诗有《咏鹅》《静夜思》《悯农》《春晓》等，儿歌有《小朋友爱上幼儿园》《玩具玩具我爱你》《小手帕》等。

1、《咏鹅》·骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

2、《静夜思》·李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

3、《春晓》·孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

4、《悯农》·李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。

5、《小朋友爱上幼儿园》小鱼爱在水里游，小鸟爱在树上跳，蝴蝶爱在花间飞，小羊爱在地上跑，小朋友爱上幼儿园，唱歌跳舞真热闹。6、《玩具玩具我爱你》小玩具，我爱你，天天跟我做游戏，轻轻拿，轻轻放，玩好把你放整齐。

7、《小手帕》小手帕，真美丽，天天放在口袋里。吃完饭后，擦擦嘴，还能擦汗擦鼻涕。

用过以后洗一洗，天天和我在一起。

4.幼儿园小班古诗

最低0.27元/天开通百度文库会员，可在文库查看完整内容> 原发布者：jys1218 小班古诗《登鹳鹊楼》（唐）王之涣白日依山尽 黄河入海流 欲穷千里目 更上一层楼 《一望二三里》无名氏一望二三里，烟村四五家.亭台六七座，八九十枝花《悯农》（唐）（李绅） 锄禾日当午， 汗滴禾下土。

谁只盘中餐，粒粒皆辛苦。 《鹿柴 》（唐）王维空山不见人，但闻人语响。

返影入深林，复照青苔上。《回乡偶书》（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛催。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。《草》（唐）白居易离离原上草 一岁一枯荣 野火烧不尽 春风吹又生 《静夜思.》（唐）李白.床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。《春晓》 （唐）孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。 《清明》 （唐）杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。《咏 鹅》 （唐） 骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。《七步诗》（三国）曹植煮豆燃豆萁，豆在釜中泣：“本是同根生，相煎何太急！”《长歌行》（汉）.乐府民歌百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！《访隐者不遇》（唐） 贾岛松下问童子， 言师采药去。

只在此山中。 云深不知处。

《江雪》 （唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪《相思》 （唐）王维红豆生南国，春来发几枝。

愿君多采撷，此物最相思。敕勒歌（北朝民歌） 敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，风。

5.小班五字古诗大全

1.鹿柴

王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。

2.竹里馆

王维

独坐幽篁里，弹琴复长啸。

深林人不知，明月来相照。

3.

送别

王维

山中相送罢，日暮掩柴扉。

春草明年绿，王孙归不归

4. 相思

王维

红豆生南国，春来发几枝？

愿君多采撷，此物最相思