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声律启蒙有关的诗句

1.谁能推荐一些声律启蒙,以及作诗词的常识之类的资料啊

1 格律诗基础知识 格律诗(又称今体诗或近体诗)是在1200多年前的唐代产生并定型的诗体,讲究固定的字数.句式.韵脚以及按对粘规律安排平仄等格律(律诗还要讲究颔联与颈联的对仗)。

格律诗大致可分为三种:1:绝句(五绝.七绝);2:律诗(五律.七律);3:排律(长律)。 格律诗的三大要素:押韵的和谐;平仄的抑扬;对仗的工整。

押韵:就是把同一韵部的字,按平仄规律放在规定句式的句尾,也叫韵脚。韵脚的位置是固定的。

首句入韵的绝句有三韵脚,不入韵的只有两韵脚;首句入韵的律诗有五韵脚,不入韵的只有四韵脚。首句除外,韵脚都安在偶句的末尾。

平仄:即声调。古代汉语有四个声调:平声.上声.去声.入声。

按现代汉语拼音来分:一声为阴平,二声为阳平,三.四声为仄声。 对仗:也叫对偶。

绝句不要求对仗。律诗八句,两句为一联。

分为首联.颔联.颈联.尾联。除首尾两联不要求对仗,中间两联必须对仗。

排律除首尾两联外,均须对仗。 对粘:以两句为一联,每联的出句与对句的平仄必须不同,叫相对;上联的对句与下联的出句平仄基本相同,叫相粘。

否则叫失对.失粘,是格律诗之大忌。 五言绝句的基本格式(4句20字): 式一:仄起首句不入韵式(正格) 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 式二:仄起首句入韵式(偏格) 仄仄仄平平 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 式三:平起首句不入韵式(正格) 平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 式四:平起首句入韵式(偏格) 平平仄仄平 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 七言绝句的基本格式(4句28字): 式一:平起首句入韵式(正格) 平平仄仄仄平平 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 式二:平起首句不入韵式(偏格) 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 式三:仄起首句入韵式(正格) 仄仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 式四:仄起首句不入韵式(偏格) 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 五言律诗的基本格式(8句40字): 式一:平起手句不入韵式(正格) 平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 式二:平起首句入韵式(偏格) 平平仄仄平 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 式三:仄起首句不入韵式(正格) 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 式四:仄起首句入韵式(偏格) 仄仄仄平平 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 仄仄平平仄 平平仄仄平 平平平仄仄 仄仄仄平平 七言律诗的基本格式(8句56字,中间两联对仗): 式一:平起首句入韵式(正格) 平平仄仄仄平平 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 式二:平起首句不入韵式(偏格) 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 式三:仄起首句入韵式(正格) 仄仄平平仄仄平 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 式四:仄起首句不入韵式(偏格) 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 仄仄平平平仄仄 平平仄仄仄平平 平平仄仄平平仄 仄仄平平仄仄平 注:1:以上平起仄起均以首句第二字为准; 2:首句的韵脚是平声为入韵式,是仄声为不入韵式。

有关格律诗的基础知识就介绍到这里,希望对初学者有所帮助。不尽之处敬请各位网友谅解。

律诗(绝句)的避忌 学写律诗要注意应该避免的毛病,如出韵、失对、失粘等。 押韵四戒 律诗(绝句)用韵,一韵到底,而且必须押在规定的位置上。

除了遵守这条规则,还有四戒: 1、戒出韵 出韵又叫落韵,是律诗(绝句)大忌。古时用韵,各有韵部,一个韵部规定有多少字,押韵的字只能在同一个韵部中去找,不能用其它韵部的字,如若用了,旧叫出韵。

这在一般情况下不会发生,可是,古韵也有繁杂的地方,如一东韵和二冬韵的字很难区分,“东、聋、中、忠、虫、宫、功、工。”

属一东韵,而发音相同的“冬、农、宗、钟、从、恭。”

属二冬韵。元稹诗《行宫》:“寥落古行宫,宫花寂寞红。

白头宫女在,闲话说玄宗。”诗中的“宫、红”为一东韵,“宗”为二冬韵,这就叫“出韵”。

古人作古体诗可以通用,作律诗(包括律体绝句)是要避免的。象这样在口语上没有区别、韵部却不相同的字还有一些,一不注意就要“出韵”。

不过这个戒律可以变通,因为今音和古声不同,我们今天学诗就应该用今韵,凡在今韵中同韵的就可以通用,不能算“出韵”;而不同韵的字就不应该用。 2、戒重韵 一首诗中,同一个字不能两次以上用来押韵,如若用了旧叫“重韵”,应该避免。

这一点不能变通,字重了,换一个就是;如若不换,就不合格律。 3、戒倒韵 在古典诗歌中常。

2.《声律启蒙》一些句子解释

1.三尺剑,六钧弓,岭北对江东。人间清暑殿,天上广寒宫

出处:《声律启蒙》

意思:“三尺长的剑”要对“六钧重的弓”,“岭北”对句要对“江东”。“人间清暑殿”要对“天上广寒宫”

2.颜巷陋,是论语里面的典故,就是颜渊穷啊,孔子说颜渊穷且居住在“陋巷”;阮途穷是说阮籍,好像也是史书的记载,那就应该是晋书了,说一次阮籍自己驾着马车随意狂奔,有点现在彪车的意思,跑到没路的地方,然后哭着回来。

3.濯足:《孟子.离娄上》:“有孺子歌曰:‘沧浪之水清兮,可以濯我缨,沧浪之水浊兮,可以濯我足。”濯:洗涤。 打头风:《韵府群玉》:“石尤风,打头逆风也。”又:《琅环记》载,商人尤某之妻石氏,思夫成疾,死前曰“我欲变成逆风,阻止天下商人远行”。 讲的大概也是对仗的事情。

3.声律启蒙 二 萧 的典故 或者解释

全书共五章。

第一,二章为“声律启蒙详解”《声律启蒙》是我国古代的一本蒙学书(儿童发蒙用的教科书),其特点是全部选用常用的字,词和典故,编成分韵排列,平仄和谐,对仗工整,义理健康的联语,读来抑顿挫,朗朗上口,命名人们能于诵读中对我国古典诗词的押韵,平仄,对仗三个最重要的特点产生潜移默化的感性认识。大概正是因为这一点。

《声律启蒙》作为学写诗词的入门书流传久远而不衰。此次整理,除将原文改排成简化字并添加标点外,还纠正了原刻中的一些错误,对其中难字的音义及典故进行了注释。

第三,四,五章为“诗词格律详解”。第三章讲解有关声律平仄和一般押韵方面的常识,第四章和第五章分别讲解与诗和词有关的格律常识。

书后另有附录三种:《诗韵常用字简表》《词韵常用字简表》《派人平声的中古常用人声字简表》,以方便读者查找选用。 当今欣逢盛世,经济繁荣,党和国家更英明倡导弘扬我国优秀传统文化,故作者特将在高校教授古典词二十余年的经验凝成此书,相信会得到广大古典诗词爱好者和学习者的欢迎。

编辑推荐 : 全书共五章。第一,二章为“声律启蒙详解”《声律启蒙》是我国古代的一本蒙学书(儿童发蒙用的教科书),其特点是全部选用常用的字,词和典故,编成分韵排列,平仄和谐,对仗工整,义理健康的联语,读来抑顿挫,朗朗上口,命名人们能于诵读中对我国古典诗词的押韵,平仄,对仗三个最重要的特点产生潜移默化的感性认识。

大概正是因为这一点。《声律启蒙》作为学写诗词的入门书流传久远而不衰。

此次整理,除将原文改排成简化字并添加标点外,还纠正了原刻中的一些错误,对其中难字的音义及典故进行了注释。 第三,四,五章为“诗词格律详解”。

第三章讲解有关声律平仄和一般押韵方面的常识,第四章和第五章分别讲解与诗和词有关的格律常识。书后另有附录三种:《诗韵常用字简表》《词韵常用字简表》《派人平声的中古常用人声字简表》,以方便读者查找选用。

当今欣逢盛世,经济繁荣,党和国家更英明倡导弘扬我国优秀传统文化,故作者特将在高校教授古典词二十余年的经验凝成此书,相信会得到广大古典诗词爱好者和学习者的欢迎。 目录 : 序 前言 第一章 声律启蒙(上) 一东 二冬 三江 四支 五微 六鱼 七虞 八齐 九佳 十灰 十一真 十二文 十三元 十四寒 十五删 第二章 声律启蒙(下) 一先 二萧 三肴 四豪 五歌 六麻 七阳 八庚 九青 十蒸 十一尤 十二侵 十三覃 十四盐 十五咸 第三章 声律韵律常识简介 第一节 声律 一、什么叫平仄 二、古典诗词中的平仄如何区分 第三节 韵律 一、韵、韵部和韵母 二、平水韵简介 第四章 诗律 第一节 古代诗歌发展概说 第二节 古体诗的格律 一、古体诗的句式 二、古体诗的平仄 三、古体诗的对仗和押韵 四、古体诗例读 第三节 近体诗的格律 一、近体诗的句式 二、近体诗的对仗 三、近体诗的押韵 四、近体诗的平仄 五、近体诗例读 第五章 词律 第一节 词的起源与分类 第二节 词牌、词谱与词名 第三节 词的格律 第四节 词谱释例 第五节 唐宋词例读 附录 1.诗韵常用字简表 2.词韵常用字简表 3.派入平声的常用中古人声字简表 读过这本书吗? 最近在读 读过 想读 还不熟悉 我的评价: 尚未评价 > 有2人读过 > 有1人想读 图书城书评: 我来评论这本书 > 当当网书评(9条) > 卓越网书评(6条) 图书城书列: 加入到我的书列 加入到社交网站或博客: 加入到校内网 加入到51.com 加入到搜狐博客 加入到聚友网 博客:Flash代码 JavaScript 代码 更多图书。

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4.声律启蒙对古典诗词创作的用处

声律知识是我国古代诗歌创作中的重要的一部分。因为诗歌在古代大部分都是可以唱的,和我们现在的歌词差不多,所以必须要求朗朗上口。并且,即使不唱,也要读的抑扬顿挫,所以十分重要。

如果想学习诗词创作,那么必须懂得声律知识。否则的话,在句子中出现某些不合律的地方,让行家看到,会指斥为硬伤。并且,只有掌握声律知识,作品才顺畅,读起来达到外在的音节和谐。

当然,在我们现在,因为许多字词的读音已经发生变化,如果不是做出很专业的颇有古风的诗歌,对于声律问题,没有必要太计较。

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