1.描写大门的句子描写大门的句子 1. 门，总是引人往目的。门占尽了出入口的“区位”优势。门，既是房屋的外檐装修，又是独立的建筑。独特的中国建筑文化，因“门”而益发独特。 2. 门的种类有很多很多，有木门、铁门、电动门、铝合金门…… 3. 门除了家中有，其他的交通工具也少不得门，飞机有门不会从天上掉下来，船有门不会掉进水里。 4. 门的用处可大啦，家庭可少不得门。门有各种各样的形状，有圆的、正方形的、长方形……涂上美丽的颜色很好看。门能防小偷，也能给房子增添美观。 2.关于描写洞头大门风景的诗句大历二年十月十九日，夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚跂。 问其所师，曰：“余公孙大娘弟子也。”开元五载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱，浏漓顿挫，独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉，晓是舞者，圣文神武皇帝初，公孙一人而已。 玉貌锦衣，况余白首；今兹弟子，亦匪盛颜。既辨其由来，知波澜莫二。 抚事慷慨，聊为《剑器行》。昔者吴人张旭，善草书书帖，数常于邺县见公孙大娘舞西河剑器，自此草书长进，豪荡感激，即公孙可知矣。 昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。观者如山色沮丧，天地为之久低昂。 爧如羿射九日落，娇如群帝骖龙翔。来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。 绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。 与余问答既有以，感时抚事增惋伤。先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。 五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室。梨国子弟散如烟，女乐馀姿映寒日。 金粟堆南木已拱，瞿塘石城草萧瑟。玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。 老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。 3.描写天目湖大门的句子车子虽然一路颠颠簸簸，但是车箱里洋溢着同学们的欢声笑语。十点左右终于到达了目的地。下了车，心情豁然开朗起来。 望着天目湖的大门，就觉得心一点一点地被喜悦涨满。导游说，天目湖应在空中俯瞰，她似清纯少女的双眼，澄澈明亮，故天目湖因此得名。 天目湖的水是清澈的，是美丽的，是迷人的，是如此的让人陶醉。她把最自然的一面展示给人们。以天为衣，以山为裙，杨柳是她的发丝，随着微风在她的脸颊上轻轻摇摆，露出浅浅的酒窝。我深深地被她的美打动着。 登上状元阁的顶层，万顷碧波千般翠峰，全收眼底。大自然的生花之笔，竟绘得如此绝妙图画。面对天目湖的水和山，任何语言都是多余的，任何描写都是拙劣的。驰骋你的想象，一千种视角，就有一万种画面。 一湖碧水，满目青山，勾起多少诗情画意，怎不令人心旷神怡。那是状元阁、那是吴桥杂技场……跟着导游一路走去，不觉疲倦。望着身边的同学们，更觉那是一群快乐的小鸟。跨进山水绝佳景区，穿过海洋世界，饱足了眼福。望着这迷人景色，每个人都恋恋不舍。 我愿幻化成一条游鱼，再也不想从她的怀中挣脱。 4.关于描写洞头大门风景的诗句大历二年十月十九日，夔府别驾元持宅见临颍李十二娘舞剑器，壮其蔚跂。问其所师，曰：“余公孙大娘弟子也。”开元五载，余尚童稚，记于郾城观公孙氏舞剑器浑脱，浏漓顿挫，独头宜春、梨园二伎坊内人洎外供奉，晓是舞者，圣文神武皇帝初，公孙一人而已。玉貌锦衣，况余白首；今兹弟子，亦匪盛颜。既辨其由来，知波澜莫二。抚事慷慨，聊为《剑器行》。昔者吴人张旭，善草书书帖，数常于邺县见公孙大娘舞西河剑器，自此草书长进，豪荡感激，即公孙可知矣。 昔有佳人公孙氏，一舞剑器动四方。 观者如山色沮丧，天地为之久低昂。 爧如羿射九日落，娇如群帝骖龙翔。 来如雷霆收震怒，罢如江海凝清光。 绛唇珠袖两寂寞，晚有弟子传芬芳。 临颍美人在白帝，妙舞此曲神扬扬。 与余问答既有以，感时抚事增惋伤。 先帝侍女八千人，公孙剑器初第一。 五十年间似反掌，风尘澒洞昏王室。 梨国子弟散如烟，女乐馀姿映寒日。 金粟堆南木已拱，瞿塘石城草萧瑟。 玳筵急管曲复终，乐极哀来月东出。 老夫不知其所往，足茧荒山转愁疾。 5.摘抄描写校门的句子校门，对于爱读书的人来说，那是一道进去风景，对里面的多彩多姿充满了期待；而对于不爱读书的人来说，那便是一道樊笼，断绝了外面的大千世界。可是，对于所有人来说，那都是一种记忆！ 关于校门，记忆应该是从幼稚园开始…… 那是一道小小的、矮矮的，可能只有一米高的铁门，刷上了黄色的油漆，那是父母与老师交接的过渡。早晨，在门外，小手还拽在妈妈手里，而进了门，小手被老师牵着，带进园里，领着朝那群正在嬉戏的孩子们走去……而到了下午，又由那道铁门的过渡，小手又从老师回到父母手里…… 而到了小学，思想和认为上便抬升了一级，自然那道校门也要“高”出一些。于是，那道矮矮的铁门变高咯，从一米高的黄色铁门变成了三米多高的银色铁门，推起来笨重了许多，收发室的老大爷每次开校门时都要很吃力地先把左边那扇推开，接着是右边那扇……放学时，偶尔有些顽皮的孩子，喜欢踩在上面，然后其他小伙伴帮着推铁门，让它荡来荡去，这时，收发室的老大爷又要开始忙着赶这些调皮鬼…… 在银色大铁门反反复复进出了六年之后，该跨进初中校门了。因为在六年级时曾听说过很多中学生很欺负人的话，所以，我满怀一种“初生牛犊不怕虎”的精神踏进中学校门……其实不然，在这里，各种规章制度规范着学生，并不是以前所想的那样“黑暗”…… 而进入高中，第一次来到新学校的我，站在校门口，看了看校门口的学校名称，眼睛往里扫视了一遍，满怀信心的走进去，因为我是带着梦想来到这里的，而那个梦想是要在三年之后的高考场上实现…… 校门是两个世界的界限，校门内是书生意气，一片书香；而校门外则是大千世界，一片花花绿绿！一门之隔，一边是理想，一边是现实！或许真的如人所说，校门内的人想要冲出来，而校门外的人想要再冲回去…… 透过校门，可以感受多少青年时光，多少理想抱负……欢声笑语在幼稚园，无忧无虑在小学，懵懵懂懂在初中，意气风发在高中，不一样的校门有不同的青春年华。 校门是一扇希望之门、理想之门，是我们青年时光一道最美的风景！ 6.描写校门的句子校门是两个世界的界限，外面和里面是不同的世界，校门里面是书生意气，校门外则是大千世界！ 一门之隔，一边是天堂，一边是人间，一边是书香，一边却是世俗！一边是理想，一边是现实。.套用钱钟书的话来说，校门内的人想要出来，站在校门外的却想冲进去！不同人不同的心态和想法！ 从校门出来的人或许意气风发，却也难免为世俗所侵！透过校门，可以感受多少的青春时光，多少理想抱负，多少朝华逝去？无忧无虑在小学，懵懵懂懂在初中，意气风发在高中，浑浑噩噩在大学！不同的校门，不一样的青春年华！ 7.形容门“大”“高端大气”的语句1、站在皇宫的大门前，我就感受到了皇宫的气势磅礴，宫门简直可以用金碧辉煌来形容。 2、前面一扇五间占地的大门，上面盖着圆桶琉璃瓦的屋脊，阳光下闪闪发亮，门栏窗槅皆推光朱漆，门口玉石台阶，雕凿出祥鸟瑞花纹样，两边高墙随了地势一路围砌下去，望不到边，门楣上黑底金漆“意园”两个大字，气势夺人。 3、放眼望去，学校的新校门矗立在蓝天下，十分美丽。 4、鲜红的紫檀木雕刻着一龙一凤蜿蜒在大门两旁，显得十分高贵；把手亦是两个黄金做的龙头，把手旁分别镶嵌着两颗名贵的夜明珠，洁白动人；而远远望去，镶满黄金的大门，在阳光的照耀下更是耀眼。 5、我和哥哥一起去中山公园玩。 走到公园门口，之间门口两边各立着一只威猛的石狮子。真像两个卫士在看守着公园大门。 门上雕刻着两只栩栩如生的大象。 6、朱红色的大门透着古韵，白玉阶上满是那令人心碎的落英，彩色的琉璃瓦上折射出绚烂的光华，亭台楼阁，小桥流水，错落有致，江南水乡般淡淡柔柔的雾霭，每一株花草在风里低吟那千年的情思。 7、只见两根银白色的大理石柱一高一低地立于门口两侧，像两个威风凛凛的哨兵。 8、南宫大门外有许多高大的白皮松，遮天蔽日。 9、在午门十多米高的地方，有崇楼，重檐尖顶阁亭突起，宛如五只振翅欲飞的凤凰，气势雄伟，因此故宫又称五凤楼。 10、走过内金水桥，眼前是一片开阔的广场，正中一个宫殿式的建筑，就是太和门，门前两侧各蹲着一只威风凛凛的青铜大狮子。 11、故宫的正门朝南，叫午门，从正面看有三个门，从午门的背后看，却有五个门洞，因此午门的门洞有“明三暗五”的说法。 12、那宫殿真像用金银珠宝堆砌而成：金色的瓦片，红色的大门，富丽堂皇。 13、高垣门十一，云是鲁城基。浮浮化荆榛，孔庙存威仪。 奎门出浩荡，杏坛历逶迤。古今帝王所，形仆影即随。 人间此天阙，可望不可跻。 14、在这个古老的皇宫庭院群落里，门里有门，院内有院，偌大一个宫殿，聚集了如此众多的精美建筑，恍若一个大型的古建筑公园。 15、东华门东向，与西华门遥相对应，门外设有下马碑石，门内金水河南北流向，上架石桥1座，桥北为三座门。 8.描写五泄风景区的诗句五泄名山青口锁，到此看山山便可（作者不详） 诸暨五泄山 作者： 周镛（唐） 路入苍烟九过溪，九穿岩曲到招提。 天分五溜寒倾北，地秀诸峰翠插西。 凿径破崖来木杪，驾泉鸣竹落榱题。 当年老默无消息，犹有词堂一杖藜。 刻五泄寺石皷 作者：徐文长（明） 银河堕流 观者忘休 深林无人 沓不可留 （作者不详） 轰雷千丈破银河 五泄争奇于雁荡 五条挂练玉龙奔 一道银河破九天 名句、诗句很多的，可以搜索到，希望对你有帮助 |