1.描写上学路上崎岖的句子噫吁嚱，危乎高哉！ 此道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 此道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 此道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。 2.描写上学路上崎岖的句子噫吁嚱，危乎高哉！ 此道之难，难于上青天！ 蚕丛及鱼凫，开国何茫然！ 尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。 西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。 地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。 上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。 青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。 问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。 但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。 又闻子规啼夜月，愁空山。 此道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！ 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。 飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。 其险也如此，嗟尔远道之人，胡为乎来哉。 剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。 所守或匪亲，化为狼与豺。 朝避猛虎，夕避长蛇， 磨牙吮血，杀人如麻。 锦城虽云乐，不如早还家。 此道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。 3.描写书包儿童诗歌小书包妈妈送我个小书包，背在身上多神气。 打开心爱的小书包，一样一样看仔细：铅笔、橡皮、卷笔刀，越看心里越欢喜。背上心爱的小书包，我呀就要上一年级。 再见吧，可爱的幼儿园！再见吧，亲爱的老师和阿姨！一排排的书包，齐整整地摆放，书包的主人，现在何方？课本上还有小手的温度，作业本上还有未写完的几行.是爸爸把书包放在你的肩膀，妈妈又赶紧塞进一块干粮：”路上小心”，”好好读书”，你高兴地走在上学路上，路上洒满亮丽的朝阳.小小的书包背在肩上，书包里装着亲人的渴望，小小的书包背在肩上，书包里装着你的理想，眼前的天地多么美好，书包里的天地更加宽广.书包、书包、书包废墟中清理出一只又一只书包它们的主人呢不见了只有他们无数的梦还在书包里睡觉书包、书包、书包排列整齐可是全都垂头垂脑从废墟中被拎着耳朵出来一声不吭 忍住泪不掉它们的主人被长着翅膀的天使接走了它们的悲哀无人知道书包、书包、书包书包里伸出无数的小手大声报告我饿了书和课本怎么全破了我要上课 我要上课我保证我和我的小主人安安静静 再不会吵闹书包、书包、书包书包的鼻子全都酸了泪花中它希望它还能够和它的小主人再次合作在田野上放飞在晴朗的校园里愉快的舞蹈。 4.怎么描写上学路上的情景1. 一路走来，路边的小草在风中摇摆，树上的枝叶在向我招手，一朵朵漂亮的小花对着我露出了笑脸。不远处几只小鸟叽叽喳喳、蹦蹦跳跳像是在跟我打招呼。我挥着手对小鸟说：“你们早啊！”呵呵！小鸟害羞的飞走了。 2. 小红和小明吃完早饭，背起书包去上学。一路上他们向太阳公公问号，和小鸟打招呼，蹦蹦跳跳真开心啊！不一会儿，他们就来到了校门口，和同学们一起高高兴兴地跑进了校园，开始了一天的学习。 3. 清晨我和妈妈走在上学的路上，微风轻轻的吹在我的脸上，凉凉的很舒服。嘟嘟！身旁的马路上不时有一辆辆汽车驶过。三三两两的行人在路上匆匆忙忙地走着，听：有聊天的声音、背单词的声音、还有唱歌的声音呢。远方的太阳公公刚刚从地平线上冒出头来，看来今天又会是一个晴朗的天气啊！ 4. 上学的路上，有一段矮矮的小树林，每天我都是踩着秒钟的节拍，匆匆地从它的身边走过，不曾驻足，甚至连瞟它一眼都来不及。 5. 那一片片树叶和一朵朵菊花，它们多么可爱呀，原来上学路上，这么的美，我怎么从没发现过呢？ 6. 上学的路上经过了几条车水马龙的大马路，到了公园，那里的空气十分清新，几位爷爷、奶奶他们正在谈天呢！这里是最好的休闲天地，每当我经过，心里总有一股想停下来的感觉。 7. 眼看着学校就在不远的地方，我的精神就更加抖擞了。骑着骑着终于到了学校，爬上一阶阶的楼梯，终于到了二楼教室了。 8. 我走在上学的的路上，向太阳招招手，又是新的一天；向路边的花儿说一声早上好，希望你们愈来愈美丽，向鸟儿道一句“飞吧，去跟蓝天说一句，我喜欢你”.向自己说“我爱你”，我是一位上学路上的诗人，我爱这美丽的春天。 9. 那天中午，我跟平时一样，早早去上学。走过途中的一个路口，我看到许多的汽车、电动车、行人挤成了一团，密密麻麻。仔细一看，噢！原来是路口的红绿灯坏了。一位警察叔叔不得不站在马路中间指挥交通。 10. 我背上书包，哼着小曲，上学去了。来到拐弯处，一个老奶奶提着水过来了，我没看见，一下子和老撞了个满怀。 11. 我家离学校很近，大约公交车两站地的路程，可就是这两站地才是我自由自在、无拘无束的空间。 12. 出了家门，要先穿过小区，那有几棵海棠树，有一棵非常高大的海棠树站在一群小海棠树中间，像一位皇帝，立在他的“百姓”之中，有着至高无上的权威.可是当她看到自己的孩子们——一棵棵青涩的小海棠时，其实更像一位勇敢慈爱的母亲，在默默地保护着它们，为它们遮挡狂风暴雨。 5.描写书包儿童诗歌小书包 妈妈送我个小书包， 背在身上多神气。 打开心爱的小书包， 一样一样看仔细： 铅笔、橡皮、卷笔刀， 越看心里越欢喜。 背上心爱的小书包， 我呀就要上一年级。 再见吧， 可爱的幼儿园！ 再见吧， 亲爱的老师和阿姨！ 一排排的书包， 齐整整地摆放， 书包的主人， 现在何方？ 课本上还有小手的温度， 作业本上还有未写完的几行. 是爸爸把书包放在你的肩膀， 妈妈又赶紧塞进一块干粮： ”路上小心”， ”好好读书”， 你高兴地走在上学路上， 路上洒满亮丽的朝阳. 小小的书包背在肩上， 书包里装着亲人的渴望， 小小的书包背在肩上， 书包里装着你的理想， 眼前的天地多么美好， 书包里的天地更加宽广. 书包、书包、书包 废墟中清理出一只又一只书包 它们的主人呢 不见了 只有他们无数的梦 还在书包里睡觉 书包、书包、书包 排列整齐可是全都垂头垂脑 从废墟中被拎着耳朵出来 一声不吭 忍住泪不掉 它们的主人被长着翅膀的天使接走了 它们的悲哀无人知道 书包、书包、书包 书包里伸出无数的小手大声报告 我饿了 书和课本怎么全破了 我要上课 我要上课 我保证我和我的小主人安安静静 再不会吵闹 书包、书包、书包 书包的鼻子全都酸了 泪花中 它希望它还能够和它的小主人再次合作 在田野上放飞 在晴朗的校园里愉快的舞蹈 6.上学路上作文用修辞手法青青的小草、娇艳的红花，绿草和红花下面是一条幽静小径，玲珑的鹅卵石，晶莹剔透的雨花石，铺成的，是一条色彩纷呈的林间小道；而灰色的混凝土、棕色的泥土，是我上学的路。 这条路上没有卷卷书香，只有垃圾充满着的臭味；没有欢声笑语，只有抱怨作业多的污言秽语；更没有并排走着讨论学习的学生们，只有天天以暴力为主的打架、以叛逆为主的抽烟。 我上学的路是从一所中学经过的，每天有两千多人都走着这一条路，无论是坐车、步行，都留下了痕迹。 无论是令人厌恶的不文明用语，还是充满着臭味无人打扫的垃圾，都在这条路上。但是这条路，我却对它充满了感情。 天气酷热时，是我在路上的树下乘凉，冬天，当我与这条路接触时，心里就无比温暖。 五年了，我每次上学都要走这条路，有时候一恍惚，摔了一跤，都不会哭。 想想以前在这条路上右手粉碎性骨折的情景，就会想起童年那段美好的回忆。 在这条路，，流经岁月，饱经沧桑。 有一天走这条路发现路上的混凝土松了、裂开了。我知道，它是老了。 看看自己，从以前那个躺着鼻涕的短发小姑娘慢慢地变成了长头发的小大人。 搞笑摔跤 我是越来越高了，路却越来越老了。 还记得以前要到学校必须从一个大土坡上下来。有一次下雨了，路很滑。 有两个小男孩也怕得很，但是又懒得绕另一条远路，两人便手拉起手的往下冲，一个要往左边拽，一个又往右边拉，恰好到一个很滑的地方，两人相撞，一人从左边摔了下去，一人从右边抓紧一块石头准备滑下去，不料是一只毛毛虫，使劲的咬了一口他的手。那个人便从右边摔下去了。 左边那个人正好摔下一个又深又脏的稀泥潭，便在水里大声叫唤。右边那个人摔到一块锋利的石头上，屁股被扎的疼，也在那里叫了起来。 我们走到旁边的人都笑了起来，一个人正在笑，他的笑声比谁的都大，脚下一滑，滑到左边那个人摔倒的泥潭里去了。 我们更笑得大声了，这时来了一位老师，他很严肃。 我们便停止了笑声，但还是捂住嘴偷偷地笑。 真假书包 还有一次，我们背着重重的书包从路上劳累的走来，把书包放在石头上去上厕所，上完厕所一位同学的书包居然不见了。 只剩下一个和她的书包款式相似的书包，一定是拿错了。 所以我们就在那里等，等到了七点多钟，一个女孩拿着同学的书包向我们缓缓走来。 我们看见她那粗心的样子禁不住笑了起来。 她说她是拿错了，看看自己的书包，着急着一把抱了上去，就怕我们把它书包拿着不放了似的。 之后拿起电话哭嚷着就走了。 暴力男孩 最好玩的一次就数一个小男孩了，他只有三、四岁。 经常叫着同伴们拿着小树枝抽打过路的行人，这些被打的人反应各不相同。 一般比较年老的老人会扭过头来骂一句，老师会看着手腕上的手表不以为然的走了，而学生的反应就多了：一般的学生不会理会，看几眼就跑了，有的拿出棒棒糖要求过去；有的小学生当场哭起来；一些奇思妙想的学生拿出手机对这位小男孩进行了亲密的合影…… 有一次我走着过去，他使劲的给了我一棒，当时我想：对待小孩子嘛，应该宽容一点。 我后面的一位女同学，先是二话不说，在沉默了三秒钟之后，便叉起腰破口大骂起来。 那个小男孩居然拿起了石头想砸那位女同学。 看来在强烈的眼神对决的之后还是没有分出个胜负来。 接着那个女同学扔下书包，就狠狠给了那个小男孩一巴掌。 小男孩捂着脸蛋哭着跑回家了，从此小男孩就再也没有了踪迹。 成绩下滑 令我最有感触的事情就是有一次，我成绩下滑了，被老师批评的一无是处。 最好的朋友也和我吵架了，我很伤心，边走边哭，在残存夕阳的傍晚下任凭多大的风吹着，看看身边，连一个可以倾诉的人也没有。 我好似忘记了我身边并没有人，转过头来看看，却被一块石头绊着滑倒了，当时我的头上摔出了一滩血。 我没有哭，想着这应该是我自暴自弃、不求上进的结果。 我擦擦脸上的灰，擦擦红通通的眼睛，从地上爬起来，难道爱干净的我刚刚就躺在这条冰冷的路上吗？我望望这条路—— 上面的泥土与石头早已褪色，我看看脚下的那块小石头，已经碎了，但是还勇敢的铺在路上。 尽管被无数人践踏，它仍然坚强的留在那里，从不抱怨、从不放弃。 我思索着，明白了什么…… 在这条路上，曾经发生过很多令我难忘的事情。 与其说它是上学的路，不如说它是一条人生路：有坎坷，也有欢笑；有付出，也有收获；有泪水，也有幸福。 |