1.关于告别童年的诗句劝 学 颜真卿 三更灯火五更鸡， 正是男儿读书时。 黑发不知勤学早， 白首方悔读书迟。 冬夜读书示子聿 陆游 古人学问无遗力， 少壮工夫老始成。 纸上得来终觉浅， 绝知此事要躬行。 明日歌 明·文嘉 明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，春去秋来老将至。晨昏滚滚水东流，今古悠悠日西坠。百年明日有几何？请君听我《明日歌》！~ 冰心小诗两首 青年人， 珍重的描写吧， 时间正翻着书页， 请你着笔。 二 童年啊！ 是梦中的真， 是真中的梦， 是回忆时含泪的微笑。 2.有关告别童年的诗歌1.《留住童年》——钱万成，当代作家。 《留住童年》这首诗是写给即将告别童年的孩子刻画出人们对童年的留恋之情。 全诗通过形象地比喻告诉孩子们，童年是美好的珍贵的，应该珍藏在心里，带着勇气和果敢走向成长之路。 全诗可分为两部分。 2.《童年时光》——纳丁·戈迪默 本书是世界著名作家书写童年时光的短篇小说集，纳丁·戈迪默刻画出一个个不逊于小王子的可爱形象，讲述了一段段意味深长的童年记忆，将世界各地的童年情景和动人故事汇集一册，引发诸多共鸣，表达了大家告别童年走向成长的无奈。 3.《纸船——寄母亲》——冰心 是现代诗人冰心的一首现代诗，写于1923年。这首诗歌以一个童心未泯的孩子的口吻写成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行动，托物育情，赋于纸船特别的含义，寄托对母亲的爱与思念，也表达了对童年的告别和怀念。 扩展资料： 钱万成作品简介 1978年开始诗歌创作，沿《诗刊》、《星星》、《诗歌报》、《诗人》等诗歌杂志步入诗坛。 后诗文兼作，著有诗集《钱万成诗选》，散文集《黑士魂》等。再后来醉心于儿童文学，著有儿童诗集《快快乐乐你的世界》、《365日歌谣》并出版《老狼哈克》、《小兔灰灰》等低幼童话画册多种。 作品多次在全国获奖，并有作品译介海外。系吉林省作家协会理事，吉林省儿童文学工作委员会委员，长春市作家协会副主席。 钱万成的诗，开拓了一个境界。 参考资料：百度百科-留住童年 3.关于离别的古诗~《送杜少府之任蜀州》 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津. 与君离别意，同是宦游人. 海内存知己，天涯若比邻. 无为在歧路，儿女共沾巾. 《送元二使安西》 王维 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新. 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人. 《芙蓉楼送辛渐》 王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤. 洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶. 《赠王伦》 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情. 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 李白 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流. 刘禹锡《西塞山怀古》 王浚楼船下益州，金陵王气黯然收. 千寻铁锁沉江底，一片降幡出石头. 人世几回伤往事，山形依旧枕寒流. 从今四海为家日，故垒萧萧芦荻秋. 4.关于童年的古诗蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。 【注释】： 这是一首以儿童生活为题材的诗作。 在唐诗中，写儿童的题材很少，因而显得可贵。 一二句重在写形，三四句重在传神。 “纶”是钓丝，“垂纶”即题目中的“垂钓”， 也就是钓鱼。 回答者：匿名 2-27 21:47--------------------------------------------------------------------------------故 乡 岁月已寒， 故乡正农闲。 寒夜中， 这思念， 到林间， 到农田。 手持玉米秸， 捉迷藏， 戏童顽。 北风吹， 雪花飘， 乐悠然。 琅琊山下， 是我的故乡， 我的摇篮。 十里金沙滩， 十里桃花园。 风雨相伴， 多少年？ 最难忘记， 暑假里： 树荫下， 捕鸣蝉。 池塘内： 互戏水， 摘蓬莲。 大海边： 迎惊涛骇浪， 扬风帆， 荡渔船。 渔歌中： 到夜晚， 不思还。 梦中多少企盼？ 望故乡， 情意绵绵。 故乡风光好， 故乡水亦甜。 何日凯旋？ 参考资料：《诗词三百首》，作者：白玉 回答者：sc300s - 经理 五级 2-28 00:16--------------------------------------------------------------------------------儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 同住长干里，两小无嫌猜，郎骑竹马来，绕床弄青梅。（李白的《长干行》） 回答者：一块聊聊 - 秀才 三级 2-28 08:04--------------------------------------------------------------------------------贞溪初夏 楝花风起漾微波， 野渡舟横客自过. 沙上儿童临水立， 戏将萍叶饲新鹅. 宿新市徐公店 篱落疏疏一径深， 树头花落未成阴. 儿童急走追黄蝶， 飞入菜花无处寻. 回答者：aybxh - 见习魔法师 二级 2-28 12:14--------------------------------------------------------------------------------少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 离别家乡岁月多，近来人事半消磨。 惟有门前镜湖水，春风不改旧时波. 回答者：乘风秀才 - 童生 一级 3-1 15:29--------------------------------------------------------------------------------《长干行》 回答者：梦枕蝶 - 见习魔法师 二级 3-4 16:03--------------------------------------------------------------------------------鹅.鹅，鹅 曲项向天歌. 白毛浮绿水 红掌拨清波 回答者：jhongtao - 秀才 三级 3-4 16:06--------------------------------------------------------------------------------小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在白云端。 仙人垂两足，桂树作团团。白兔捣药成，问言与谁餐。 蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。 阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何，凄怆摧心肝。 回答者：zhangfawang - 试用期 一级 3-4 16:13--------------------------------------------------------------------------------春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。 ——〈春晓〉 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ——〈锄禾〉。 5.有关告别童年的诗红 每年过年都会让人感到新年的喜悦，每年也是新的开始，喜悦之红，永远那么光彩夺目，永远那么鲜艳迷人！ 喜欢象征喜悦的红色！因为会有一种生命的活力油然而生…… 橙 橙色之约~美好的梦想化作一只只美丽的蝴蝶，带着我的心愿展开翅膀飞舞着。我们为梦想而努力加油， 在梦想之花开发出绚丽的花儿时，那便是我们的橙色约定…… 黄 失意的灰茫，慢慢消逝之后，生命中就多了一抹金黄！黄色，是努力后的象征与证明。把灰黄转化为绚烂的金黄，童年中不可缺少的漫黄，点缀得更多姿多彩，成功辉煌…… 绿 绿色是神秘的大自然的颜色，我喜爱大自然的绿，鲜明而舒适！而我们也离不开绿色的植物，绿和我们的生活紧密相关，童年也像绿色森林般，亲近自然，自由自在，无忧无虑…… 青 青则比绿更淡化一些，虽然没有那么浓的色彩，但是青却可爱。童年时的清纯，天真，是不可比的。那时是多么的童趣啊！就如：青色。青色也是我们的一个美好的时代啊…… 蓝 常常仰望天穹，看那云朵蓝天看得入迷。童年对蔚蓝的天空有着美好的遐想，与热爱。啊！蓝天，神秘的蓝色，我也想拥有一对天使洁白的翅膀，在蓝天中飞翔…… 紫 紫~~拥有着梦幻般的童话~~我向往着那样的梦，童年就因为有了紫而更美丽更美好了。梦幻之紫…… 6.关于童年的古诗时不识月，呼作白玉盘。李白 儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。 少年不识愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。 我国古代有很多描写儿童的诗，它们语言精炼，形象生动，塑造了儿童的种种神态。笔者从常见的《唐诗三百首》、《全唐诗》、《子家诗》等书中选得几首，以飨读者。 唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道：“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来？”全诗仅二十八个字，却给我们绘出了一幅美丽的画卷。作者久居客地，重返家园，故乡的儿童们却不认识他，就笑着问他是哪里来的客人。这些儿童稚气活泼，彬彬有礼，十分可爱。 同样是唐代的崔道融这么写：“篱外谁家不系船，春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客，急向柴门去却关。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事。篱外不知谁家的小船，忘了系缆绳，被悠悠的春风吹进了钓鱼湾。正在水边垂钓的小童，不知实情，误以为有客相访，便急忙放下手中鱼竿，慌忙跑向家门报信，想打开柴门相迎，忙乱中却把门关上了。诗人把小童的一系列动作写入诗中，显得平易自然，却又栩栩如生，形象地描绘出了乡村儿童好客的天性。 乡村儿童不仅好客，还很勤劳。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道：“昼出耕田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景。“村庄儿女”是指成年农民，“童孙”是儿童。农村的儿童虽还不会耕田织布，但看到大人除草搓麻线，便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来。 儿童们不仅学种瓜，他们还学垂钓。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道：“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”你看，这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱，怕鱼惊不咬钩，就连路人借问道路都不给回答，虽是“学垂纶”，可却满认真的！诗人信手写来，好似不费丝毫力气，其实功夫很深，诗味也很浓。 宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手，他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘：“篱落疏疏一径深，枝头花落末成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童。那黄蝶被追急了，一下子隐没在菜花里。诗到这里就完了，但我们可以想见，那飞奔的儿童怎样一下子站住，又在菜花地里东张西望的神 7.描写童年的古诗1、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。——出自清代：高鼎《村居》 白话文释义：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。 2、小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。——出自唐代：白居易《池上》 白话文释义：一个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩藏踪迹，水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。 3、一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。——出自宋代：杨万里《舟过安仁》 白话文释义：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。 4、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 出自：宋·杨万里《宿新市徐公店》。 译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 5、篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 出自：宋·杨万里《宿新市徐公店》。 译文：篱笆稀稀落落，一条小路通向远方，树上的花瓣纷纷飘落，却还尚未形成树阴。小孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，可是蝴蝶突然飞入菜花丛中，再也找不到了。 |