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吾州佳士子王子，深入黄茅作从事。 捧檄还家侍老亲，端能过我诵近文。 问渠鹗来几张纸，笑道孤寒那得此。 老夫已把钓月竿，安能为子插羽翰。 似闻融水新二天，外台使星俱好贤。 愿子西去早著鞭，归来荐墨满袖犹未乾。 |
| 这首诗描绘了一个王子形象，他深入黄茅从事某种事业，表现出孝顺、勤勉、孤寒而又贤能的品质。诗人通过王子的形象，表达了对贤能之士的赞颂和期望。 首句“吾州佳士子王子”直接点题，引出了王子的形象。接下来的诗句描绘了王子深入黄茅从事事业的勤劳形象，以及他捧檄还家侍奉老亲的孝顺品质。诗人通过这些细节描写，刻画出了一个勤勉、孝顺的王子形象。 在诗的下半部分，诗人通过对话的形式，进一步展现了王子的孤寒和贤能。王子笑道自己孤寒，无法得到更多的纸张，但诗人却对他的贤能赞赏有加。同时，诗人也表达了自己已经隐居，不能再为王子插上羽毛，助他高飞的遗憾。 最后，诗人通过“似闻融水新二天，外台使星俱好贤”的描写，表达了对贤能之士被重用的期望。同时，他也鼓励王子早日著鞭前行，回来后推荐贤能之士，为国家和人民做出更多的贡献。 整首诗通过对王子形象的刻画和诗人的内心独白，表达了对贤能之士的赞颂和期望，同时也流露出诗人对隐居生活的自得之情。 |