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蓬莱藏室盛东都，只著古书并老儒。 後来许事晓星疏，登车不落问何如。 广文先生自有饭，诸公衮衮端无羡。 著脚金坡不作难，问津木天何足辨。 作堂聊尔题蓬山，此岂有意亦偶然。 登瀛仙人多姓许，未必先生肯为伍。 书生饶舌定可憎，此话姑置莫葛藤。 先生诸孙皆玊永，诵书已作弯鹤声。 请来欹桄细细听。 |
| 这是一首充满赞美与敬仰之情的诗，献给一位博学多才的儒者和他的家族。以下是对这首诗的赏析： 首句“蓬莱藏室盛东都，只著古书并老儒。”描绘了儒者的书斋，充满古书的氛围，显示出儒者的博学与尊贵。这里用“蓬莱”比喻书斋，寓意着这是一个充满智慧与神秘的地方。 接着，“後来许事晓星疏，登车不落问何如。”描述了儒者的勤奋，虽然星星已经稀疏，天将破晓，但他依然坚持读书，不问外界如何。这种对学问的执着追求，令人敬仰。 “广文先生自有饭，诸公衮衮端无羡。”这里用“广文先生”尊称儒者，赞美他学识渊博，自有其独特的精神食粮，无需羡慕他人。 “著脚金坡不作难，问津木天何足辨。”这两句诗表达了儒者的高尚品质，他不畏艰难险阻，勇往直前，追求真理。 “作堂聊尔题蓬山，此岂有意亦偶然。”诗人在此表达了对儒者敬意，以蓬山比喻儒者的书斋，显示其尊贵与独特。 “登瀛仙人多姓许，未必先生肯为伍。”这里用“登瀛仙人”比喻儒者的学识与地位，表达出对他的敬仰之情。 “书生饶舌定可憎，此话姑置莫葛藤。”诗人自谦为书生，称赞儒者的学识，将自己的话置于一边，显示出谦卑与尊敬。 最后，“先生诸孙皆玊永，诵书已作弯鹤声。请来欹桄细细听。”诗人赞美儒者的后辈们也继承了他的学识，诵读之声如弯鹤般美妙。诗人邀请读者细细倾听，感受这个家族的智慧与传承。 总的来说，这首诗充满了对儒者及其家族的赞美与敬仰之情，通过生动的描绘和比喻，展现了他们的博学、尊贵和独特的品质。 |