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百学兮异文。 锦派兮绮分。 珍君之言兮皦无际。 悦子之道兮逈不羣。 澹深韵于白水。 俨高意于浮云。 轨贤豪于后学。 轶望识于前文。 兹道兮可传。 可传兮皓然。 挟兹心兮赴绝国。 怀此书兮坐空山。 空山隐辚兮穷翠崿。 水散漫兮涵素壑。 海外阴兮气昙昙。 江上月兮光灼灼。 东南出兮是一山。 西北来兮乃双鹤。 池中莲兮十色红。 窗前树兮万叶落。 四壁深兮乃深{氵寥}。 左右虚兮如寂寞。 < |
| 这首诗以独特的艺术手法，描绘了诗人对学问、道德、自然和人生的深刻思考和感悟。 首先，诗中描述了各种学问的多样性，如同锦绣的派别在绮丽的丝绸中分门别类。这不仅体现了诗人对知识的尊重和热爱，也表达了他对学问的深深敬意。 接着，诗中赞美了君子的言论清晰无边，他们的道路独特超群。这表达了诗人对高尚道德和独特思想的崇敬和追求。 在诗的中间部分，诗人描绘了水的深远韵味，云的崇高意境，以及后学追随贤豪，前文指引识别的情景。这体现了诗人对学问的热爱和追求，以及对未来的期待和希望。 最后，诗中表达了道可传的信念，以及在偏远国家传播真理的决心。诗人怀揣书籍，坐在空山中，表现出他对真理的执着追求和对未来的坚定信念。 整首诗充满了对学问、道德、自然和人生的深刻思考和感悟，同时也表达了诗人对真理的执着追求和对未来的坚定信念。诗的语言优美，意象丰富，情感深沉，是一首优秀的诗歌作品。 |