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全无体段弟一弱，十指乖张时更错。 五音不辨信手弹，薄会人前言自乐。 弦不调，手不洗，更兼指下无道理。 吟为失度故不知，所手空摇说宫徵。 合弹慢处却弹急，愚蒙堪笑情兀兀。 修持严洁甚难哉，罔知潇洒心中出。 容易抚之何草草，颠来倒去直至老。 又耻人教却生嗔，虚时光犹言好。 不聪人岂解，指法故然抚。 拙见闲声律，终朝亦自娱。 尘埃琴不饰，日月岁萧疏。 怕共知音说，能弹好破除。 |
| 这首诗是关于音乐和弹琴的，通过这首诗，我们可以感受到诗人对弹琴的热爱和执着，同时也表达了他对弹琴技巧和音乐艺术的深刻理解。 首先，诗中的“全无体段弟一弱，十指乖张时更错”表达了诗人对弹琴技巧的追求，他认为弹琴需要技巧和体段，不能随意乱弹。接着，“五音不辨信手弹，薄会人前言自乐”则表达了诗人对音乐的热爱和自信，他认为只要掌握了技巧，就能够弹出美妙的音乐。 在诗中，诗人也表达了对弹琴的执着和热爱，“弦不调，手不洗，更兼指下无道理。吟为失度故不知，所手空摇说宫徵。”这些诗句表达了诗人对弹琴的专注和热爱，他不断地调整弦音，清洗手指，希望能够弹出美妙的音乐。 此外，“合弹慢处却弹急，愚蒙堪笑情兀兀。修持严洁甚难哉，罔知潇洒心中出。”这些诗句也表达了诗人对弹琴艺术的深刻理解，他认为弹琴需要不断地调整节奏和速度，需要不断地修持和练习，才能够达到潇洒自如的状态。 总的来说，这首诗表达了诗人对音乐和弹琴的热爱和执着，同时也表达了他对弹琴技巧和音乐艺术的深刻理解。这首诗充满了情感和热情，也表达了诗人对音乐的敬仰和追求。 |