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上天四序分寒燠，以渐相寻不相渎。 今年立春七日耳，暖景温风何迫促。 群蛙怒鸣蚊蚋出，蚍蜉插翅飞满屋。 儿童便欲觅团扇，我亦汗垢思汤沐。 山坡梅花常恨晚，一夕开尽如雪谷。 篱边已放桃蕊红，庭下顿长萱芽绿。 小人识浅喜欲舞，轻衫冷饼相追逐。 春深疠鬼不贷人，此暖但忧非汝福。 |
| 这首诗是一首描绘春天的诗，通过对春天的景象和气氛的描绘，表达了作者对春天的喜爱和对生活的期待。 首段描述了春天的到来，气温逐渐升高，万物复苏的景象。立春后的第七天，暖洋洋的阳光和温暖的风已经迫不及待地到来，给人一种紧迫感。这种描绘生动地展现了春天的生机和活力。 接下来的段落中，作者描绘了春天的各种生物活动。青蛙的叫声、蚊蚋的飞舞、蚍蜉的飞翔，儿童寻找团扇的身影，这些都为春天的景象增添了生动活泼的色彩。作者也提到了梅花、桃树和萱草的开花和生长，这些细节描绘了春天的丰富多彩。 最后，作者对春天带来的温暖感到欣喜，但也提醒人们要注意春天的疾病和瘟疫，这体现了作者对生活的深刻理解和关注。整首诗通过对春天的描绘，表达了作者对生活的热爱和对未来的期待。 总的来说，这首诗是一首优美的诗歌，通过对春天的描绘，表达了作者对生活的热爱和对未来的期待。同时，诗中也充满了生动的细节和生动的描绘，使得诗歌更加生动有趣。 |