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先朝六科亲策士,事业功名何壮伟。 元佑复科财数年,所得四三俄复止。 中兴思贤形梦想,屡诏自是朝廷美。 纨裤小儿坏人事,赐帛西归困嘲诋。 诸公相视叹才难,一士卧云谁挽起? 跨驴过我时共语,晁董千年元不死。 高谈亹亹有脉络,横得虚名吾可耻。 乌巾白紵塞路衢,砥柱颓波望吾子。 |
| 这首诗是作者对往昔科举制度的怀念,对当今世风的不满,以及对有才之士被埋没的慨叹。 首段通过描述先朝的科举制度,展现出其壮伟的事业和功名,与现今的情形形成鲜明对比。作者对元佑复科之事有所感慨,数年的努力所得只有四三,便又停止了。这表达了对现今科举制度的不满,对人才被埋没的痛心。 中段作者表达了对中兴思贤的梦想,朝廷多次诏令求贤是国家的幸事。然而,纨裤小儿坏了世事,使得才子们无法施展才华,即使被赐帛西归也备受嘲弄。这表达了对当今世风的愤慨,以及对有才之士被埋没的无奈。 后段作者对无才者虚得虚名的行为表示了鄙夷,感叹才难,一士卧云无人引荐。过路者跨驴与作者交谈,晁董之风永存。高谈亹亹有脉络,横得虚名吾可耻。这表达了对无才者占据高位的不满,以及对有真才实学者的同情和敬仰。 整首诗情感真挚,对科举制度、世风、有才者等均有深刻表达,是一首具有现实意义的好诗。 |