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雪空毡径，扑扑怜飞絮。 柔弱不胜春，任东风、吹来吹去。 墙阴苑外，一片落谁家，叶依依，烟郁郁，依旧如张绪。 那人拈得，吹向钗头住。 不定却飞扬，满眼前、搅人情愫。 蜂儿蝶子，教得越轻狂，隔斜阳，点芳草，断送青春暮。 |
| 这是一首描绘春天的景象，以及表达对春天逝去的感伤之情的诗。诗中运用了丰富的意象和生动的描绘，展现了春天的美丽和短暂，同时也表达了对青春逝去的感伤之情。 首先，诗中描绘了春天的景象，如“雪空毡径，扑扑怜飞絮”，形象地描绘了春天的景象，用“扑扑怜飞絮”来形容飘落的雪花，给人一种轻盈、飘逸的感觉。同时，“柔弱不胜春，任东风、吹来吹去”也表达了春天的柔弱和易逝的特点。 其次，诗中通过描绘“墙阴苑外，一片落谁家，叶依依，烟郁郁，依旧如张绪”的景象，表达了对春天的怀念之情。这里的“叶依依”和“烟郁郁”等词语，形象地描绘了春天的景象，给人一种温暖、舒适的感觉。同时，“依旧如张绪”也表达了对过去的怀念之情。 然后，诗中表达了对青春逝去的感伤之情，“那人拈得，吹向钗头住。不定却飞扬，满眼前、搅人情愫”，这里通过描绘“那人拈得”的情景，表达了对青春的怀念和对逝去的感伤之情。同时，“不定却飞扬”和“搅人情愫”也表达了对青春逝去的无奈和感伤之情。 最后，诗中通过描绘“蜂儿蝶子，教得越轻狂，隔斜阳，点芳草，断送青春暮”的景象，表达了对青春逝去的感伤和对未来的期待之情。这里的“蜂儿蝶子”象征着生命的活力和青春的美好，“断送青春暮”则表达了对青春逝去的感伤之情。同时，“隔斜阳，点芳草”等词语也给人一种温暖、舒适的感觉，表达了对未来的期待之情。 总的来说，这首诗通过生动的描绘和丰富的意象，展现了春天的美丽和短暂，同时也表达了对青春逝去的感伤之情和对未来的期待之情。整首诗情感真挚，语言优美，是一首值得品味的佳作。 |