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尝观孝子图，画子事母事。 闻君画最工，事母孝亦至。 人称汝画奇，未知事母慈。 我今为拈出，欲以励孝思。 画不在丹青，照不在眼睛。 方寸不可乱，昭昭在心明。 画到精一处，人人定相如。 但疑心本一，奚为面差殊。 我心犹赤子，我貌极老衰。 君虽欲画我，安能作婴儿。 |
| 这首诗以孝子为主题，通过描绘孝子的形象和行为，表达了对孝道的赞美和对孝心的敬仰。 首先，诗中提到了作者曾经看到过孝子图，画中的儿子对母亲非常孝顺，这让作者对孝道有了更深刻的认识。接着，作者听说某君的画作最为精湛，而这位君子的孝心也最为至诚。作者认为人们称赞这位君子的画作奇特，但可能忽略了他在孝敬母亲方面的慈爱之心。 随后，作者开始阐述孝心的本质，认为孝心并不只是表面的行为，而是一种内心的真诚和敬重。作者认为孝心应该像明亮的内心一样，清晰而坚定。当谈到孝心达到精妙之处时，作者用了一些比喻和形容，如“人人定相如”、“心本一”等，强调了孝心的独特性和重要性。 最后，作者表达了自己虽然已经年老体衰，但仍然希望能够被这位君子的画笔描绘出来，以激励更多的人去思考和践行孝道。 总的来说，这首诗通过描绘孝子的形象和行为，表达了对孝道的赞美和对孝心的敬仰。同时，它也提醒人们要注重内心的真诚和敬重，不要只注重表面的行为。这首诗具有深刻的启示意义，值得人们反复品味和思考。 |