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与可画竹时，胸中有成竹。 经营似春雨，滋长地中绿。 兴来雷出土，万箨起崖谷。 君今似与可，神会久已熟。 吾观古管葛，王霸在心曲。 遭时见毫发，便可惊世俗。 文章亦技尔，讵可枝叶续。 穿杨有先中，未发猿拥木。 词林君张舅，此理妙观烛。 君从问轮扁，何用知圣读。 |
| 这首诗是一首对与可（文与可）画竹的赞誉和期许，同时也表达了对古代名臣如管仲、诸葛亮等人的崇敬和对他们治国理政之道的理解。 首段描绘了与可画竹的情景，赞扬他胸有成竹，如同春雨滋生绿意，兴来时如雷出地，万箨起崖谷，表现了他艺术创作的灵感和激情。 接下来的段落，诗人引经据典，从古人的智慧中汲取养分，表达了对管仲、诸葛亮等人的崇敬，认为他们的一举一动都深含治国之道，可以惊醒世俗。诗人认为文章也是一种技艺，不能只做表面的修饰，而应该像射箭要先中目标一样，有明确的主题和目的。 最后一段，诗人以词林君张舅为例，强调了深入理解事物的本质的重要性。他建议与可向轮扁请教，理解圣人的读书之道，也就是深入理解事物的本质，才能真正掌握知识。 整首诗充满了对艺术的热爱和对古代名臣的敬仰，同时也表达了诗人对现实世界的深刻理解和批判。诗人的语言精炼而富有哲理，使人读后深受启发。 |