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绿发方山冠，白玉气色温。 高谈霏木屑，不问能知文。 去秋夺标归，今步南宫云。 儒科青毡耳，指取气欲吞。 春风看花马，已系长安门。 知君必得意，何以持赠君。 事业浩无射，学问为本根。 我怀宣献公，况君乃其孙。 |
| 这首诗描绘了一位气质非凡、温文尔雅的学者形象，表达了诗人对他的赞赏和祝愿。诗中以绿发、方山冠、白玉气色形容学者的外貌和气质，展现了他的高雅风采。同时，诗人通过描绘学者高谈阔论、不屑于琐碎事物的情态，以及他在科举考试中夺标归来的经历，展现了学者的才华和成就。 诗中还表达了诗人对学者未来的美好祝愿。诗人以“春风看花马，已系长安门”形象地描绘了学者已经踏上成功的道路，预示着他未来的前途光明。同时，诗人也提醒学者不要忘本，要注重学问的根本，以保持自己的学术水平和道德操守。 整首诗语言流畅、意境深远，通过对学者的形象描绘和祝愿，表达了诗人对才华和学问的崇敬之情，也激励人们追求知识和进步。 |