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道脉来从洛二程，天教驰辔福东瀛。 笔头有海清尘浊，胸次如春放雪晴。 喜拍蓬壶鳌亦抃，攀遮梅驿马难行。 恨无老翼飞随去，岁晚江空潮自生。 |
| 这首诗表达了一种对道德传承和文化精神的赞美，同时也展现了诗人对清澈内心和宽广胸怀的向往。首句“道脉来从洛二程”提到了洛阳二程，即程颢和程颐，他们是宋明理学的代表人物，这里代表了道德精神的传承。接下来“天教驰辔福东瀛”表达了天命所向，这种精神传承能够造福东方。 颔联“笔头有海清尘浊，胸次如春放雪晴”则用生动的比喻来形容诗人的内心世界。笔头有海，意味着诗人的学识渊博，能够澄清世间的尘浊；胸次如春，则形容诗人心怀广阔，像春天一样温暖，能够消融积雪。 颈联“喜拍蓬壶鳌亦抃，攀遮梅驿马难行”通过对比，进一步展现了诗人的高尚情操。诗人喜悦地拍打着蓬壶，连海中的大鳌也为之振奋；而攀折梅花的路途艰难，连马也难以前行。这种对比突显了诗人对道德精神的崇尚。 尾联“恨无老翼飞随去，岁晚江空潮自生”则表达了诗人的遗憾和感慨。诗人恨自己没有老鹰的翅膀，能够飞翔追随这种精神传承；岁月已晚，江水空荡，潮水自生。这种结尾给人留下无尽的遐想，也突显了诗人对这种精神传承的向往和赞美。 整首诗通过生动的比喻和对比，展现了诗人对道德传承和文化精神的赞美，同时也表达了诗人对清澈内心和宽广胸怀的向往。 |